镇中学08春教育教学工作总结

本学期教学工作，在区教育局、教研室和学校党政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重思想为指导，充分落实科学发展观，以课程改革为动力，以改革课堂教学为着力点，以一颗爱心为出发点，以促进学生德、智、体、美、劳全面素质和谐发展为中心，强化教学常规管理，深化学校教师队伍建设，强化学校教育科研，努力探索现代教育评价方式，全面提高我校教育教学水平。

一、加强理论学习，继续深化教育思想建设

加强教师职业道德的学习，树立素质教育的教育观、价值观，认真学习《教师职业道德规范》《教师心理素质与新课程》等学习。组织教师认真学习了先进的教育理论、教育方法，做到有计划，有目的、时间保证、人员保证，还抓好了教师的自学工作，利用平时时间进行学习，有相应部分教师拿到了本科文凭，不断提高素质，学校建立相应的考评制度，督促教师自学。

二、依法治教、完善管理，促进每一个学生的发展

（一）继续深化课程改革，致力提高课堂教学效益

1、根据上级文件精神，开足开齐各门课程。

2、每位教师严格执行课程计划，上好每一堂课，任何一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。教师们提高了认识，外出或请假无论是因公因私都事先（至少提前一天）与教导处协商调课方案（特殊情况例外），未出现空堂。

3、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。

第一方面是认真上课的习惯：做到三到位三积极，即上课铃声响，学生到位，学习用品到位，学习心思到位；积极听讲，积极动脑，积极交流。第二方面是认真做作业的习惯：做到三及时、三用心，及时摘记作业，及时巩固练习，及时改正弥补；读题用心，做题专心，检查细心。

（二）加强教学常规管理，使管理出质量

1、开学初，对教学常规检查制度作了进一步修改和完善，使之更加具有可操作性。

2、加强教学研究课活动，本学期的教学研讨课活动贯穿于整个学期,采用一人上公开课，全科组共同评课，积极讨论大练兵的形式开展活动。轮流上公开课一个课时，重点放在把握课程标准，钻研教材,创建高效课堂上。由各教研组订好计划，具体落实展开。学校各教研组都能扎扎实实地开展活动，各成员都能认真对待，科组长按要求定出一学期的教研活动时间及内容安排。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，供大家参考，也可共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实践能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的业务水平。

3、加强“教学常规”检查，采用定期检查与抽查相结合的形式，检查后做好了记录，及时反馈总结，并写出改进意见，采用商谈、会议等形式与教师进行沟通。

4、加强学校领导随堂听课调研，及时获取教师在课改前沿的第一手资料，并当天与执教老师交换听课意见，提出不足和建议，帮助青年教师尽快成长。

5、重视学科质量的过程管理，分管领导督促检查教师认真、积极、及时做好平时的检测、分析、调控等工作。

6、规范日常资料的记载、管理和积累工作。

7、配合、帮助教师加强对希望生的教学过程管理，级组领导和优秀教师带头关爱每一位希望生，适时召开希望生转化研讨会，后进生座谈会，多走访学生家长，争取学生家长的配合支持，决不让一个希望生落伍，使每一个学生都能在基础上有所提高。

（三）以课程改革为动力，提高教师自身的综合素质

1、加强“多媒体和远程教学使用技能”的训练，提高教师的基本素质。多媒体辅助教学仅仅是一种手段，而不是教学目的，教师在应用时，最根本的是体现一种教学新理念、新策略，力求体现设计内容及呈现手段具有不可替代性。青年教师逐步学会了自制教学课件。加强了信息技术与学科整合的教学，有效地利用网络教学资源，在摸索中、应用中不断提高自己的信息技术的应用水平与能力。

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