镇中心小学学校工作总结

学年第二学期

一学期来,我校在县教育局和上级党委、政府的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，以深化课改、提高质量为核心，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻全县农村教育工作会议精神，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的思想，努力加强干部教师队伍的建设，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量，在全体教职工的共同努力下，已经较好地完成了各项工作任务。

一、抓好教师队伍建设，努力建设一支作风优、素质高、有作为的干部教师队伍

1、树立正确的办学思想，加强行政班子建设

办学思想是一所学校发展的指导和核心，我校在经过全体行政、老师的讨论后，结合学校的实际情况，经教代会讨论通过，确定了“办规范加特色学校，培养创新型学生”的办学思路，以重点通过抓学生的行为习惯养成来提高学生素质为抓手，不断提高学校的办学特色和水平。

目前，我校行政班子成员平均年龄36岁，大多数是党员，班子成员比较年轻，富有活力和开拓创新精神。为了加强行政班子建设，学校充分党支部的战斗堡垒作用。党支部工作有计划，有落实，重视党的组织建设，坚持“三会一课”，积极开展各项活动，通过各种途径抓好党员的先进性教育和廉政建设，发挥党组织的核心作用，积极发挥党员的先锋模范作用。经过努力，目前我校行政班子在校长的带领下，团结一致，相互协调，严格要求自己，肯干、乐干、巧干，在各项工作中都能走在前面，踏踏实实，兢兢业业，在全体师生、家长面前，无论在业务上还是作风上都能做出表率，是一个务实、创新的班子。

2、加强师德教育，建设高素质的教师队伍

学校的发展关键在于建设一支业务精、作风正、师德优的教师队伍。一直以来，我校牢固树立“以人为本”的理念，高度重视教师队伍的培养和建设，通过各种途径培养建设一支高水平的教师队伍。

（1）、重视抓好教职工队伍的思想教育。

组织学习，认真贯彻上级文件精神。我们组织全体干部、教师认真学习，贯彻全国教育工作会议和省、市、县有关文件精神，结合我校实际，主要抓好以下几方面工作：认真开展了师德学习和培训；加强每周一次政治理论学习、观看录像等活动，采用集中辅导和自学相结合的学习方法，认真学习了党的十六大四中全会精神和三个代表重要思想，继续学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德的决定》，牢固树立“依法治校”、“以德育人”的思想。

（2）、开展了“做学生喜欢的教师”的教育活动，通过讨论、实施、评比等环节，逐步拉近教师与学生距离，提高教师的形象；进一步强化行风建设，通过公开承诺和行风评议等活动，进行自我对照检查、剖析，不断提高教师的思想认识，为形成良好的师德师风打下坚实的基础，不断增强学校内在的凝聚力。

（3）、认真组织，抓好教师的继续教育，教师参与培训率达100%。本学期，重点抓了《课程改革与学习主题构建》的培训与学习，组织教师摘录学习笔记，举行《课程改革与学习主题构建》专题考试，不断提高教师的教学水平和业务能力。

（4）、抓好各层次教师的培训提高工作。

①围绕基础课程改革，全体教职员工不断深入学习、领会和掌握新课程理念，认真开展校本培训教研活动，通过教师自学、集中学习、看录像等多种途径，深化教师对新的课程教学理念的认识和把握；②舍得投入，积极开展“走出去，请进来”的交流学习活动，开阔教师的视野，共选派80多人次到杭州、富阳、绍兴、丽水、安吉、湖州、南浔等地以及县内学校观摩培训、学习取经，进一步转变了教师的教育教学观念，积极探索实施新的教法和学法，全面提升全体教师教育教学业务水平，各种培训经费累计达近9.3万元。

通过培训、学习，全体教师依法治教、依法治校的思想觉悟和自身素质有了进一步提高，已经形成了讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围，在工作中做到教书育人，为人师表，立足农村，敬业爱岗，甘于奉献。全体教师能积极参加各级各类的函授学习，课改意识已经深入人心，文化水平普遍提高，现在已经达到高学历的有41人，占52.5%，正在就读本科的有25人，占 18.0%，两项合计达70.5%，呈现了人人“充电忙”的景象。

二、进一步加强和改进学校德育工作

1、坚持德育为首的思想，进一步树立“以人为本”的育人理念，关注并尊重学生的个性，明确德育工作目标，开展了德育导师制工作，推广全员育人，健全组织网络，丰富德育内容，注重爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、道德养成和行为规范养成教育、心理健康教育。重视学生的法制教育，邀请李家巷派出所的副所长（法制副校长）、老党员、关工委来我校开展法制宣传活动。

2、注重德育基地建设，首先继续做好与部队的共建工作，加强“部队”这个我校的传统德育基地，并积极开展军训、参观军营等活动，充分发挥德育基地的教育作用。此外，根据新课程实施的要求，我校积极联系，确定李家巷镇龙华林场为综合实践基地，开展综合实践活动。

3、坚持德育创新，围绕思想道德教育和行为习惯培养，开展了一系列活动，主要有：

（1）、以培养文明的新一代李小人为目标，开展了以下活动：① 以创建县级文明单位为目标，开展文明学生评比和展示活动，增强全体学生的文明意识，提高学生的文明水平。②、积极开展《日常行为规范》训练达标活动，结合学校的办学思想和实际情况，将《日常行为规范》训练提升为“李小的孩子这样说这样做”的系列训练课题，活动有计划，有记载。举行了《规范》知识竞赛把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，做到长效、实效性，。

（2）、以“实践五爱要求，争做四有新人”为主题，少先队和德育组开展了一系列青少年公民道德教育活动：①结合“三八妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等重大节日，积极开展五爱教育，具体开展了各年级组的“妈妈辛苦了”、观看爱国主义电影、庆祝六一儿童节等活动，把教育融入活动中，全面推进素质教育。②、开展了向白血病患者献爱心的活动，全校师生共捐款3000多元。③、“反对邪教，远离网吧”的签名教育活动。④第五届星星艺术节，主要有现场书法赛、迎六一绘画比赛、文艺汇演、十佳队员评比等。⑤继续开展“小红帽”环保小卫士活动。

（3）、围绕诚信教育，开展了：①“播撒诚信的种子”演讲比赛。②讲诚信的黑板报比赛、小报比赛。③开展“学诚信”读书活动，组织读后感征文比赛。

（4）、组织各班开展好《长兴的孩子这样说、这样做》读本的导读工作，开展了编小报，写读后感的比赛。

4、积极开展其他的素质教育活动

①、开展了四项评比活动，实行每周通报表彰制度，卫生情况和学生仪表明显好转。重点加强了春季传染病的预防工作，通过知识讲座、黑板报等载体宣传卫生知识，加强学生的晨检工作，成功地预防了麻疹疫情的发生，使学生健康成长。

②、认真组织开展体育教学与活动，召开了达标运动会，开展篮球、乒乓球等形式多样的体育竞赛活动，认真做好一日一次广播操和两次眼保健操，开展了队列广播操比赛，增强学生心理保健意识及自护自救能力。

③、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。主要开展了“七巧板”、航模、电子制作、书法、绘画、音乐舞蹈等活动。

5不断加强学校的校园文化建设，制定完成我校校园文化建设计划。学校整体环境比较协调、优美，达到美化、净化的要求。积极开展各种师生文化活动，人际关系协调，校风、教风、学风良好，得到家长和社会的好评。

6、架起家校沟通桥梁，优化学生学习环境。

我校非常重视学生的家庭教育，多渠道加强与社区、家长的联系，建立了家长委员会，要求教师定期家访，加强与家长的联系。每学期举行家长会，开设家长学校，积极宣传科学的育人知识。为了更科学地做好家庭教育工作。本学期继续开展《长兴县矿区小学家庭教育的现状与对策的研究》课题研究工作。通过此课题的研究促使学校、家庭、社会多方面教育协调，紧密合作，逐步形成通畅的全方位的育人环境。该课题的调查报告在《浙江教育研究》杂志上发表，取得了一定的成绩。

    三、加大教育教学科研力度，提高教育质量

1、认真学习上级文件精神， 坚持依法治教。

组织教师学习国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按省、市颁发的课程计划，编制课程表、课外活动表，开齐、上足、教好所有应开课程。教导处根据上级要求对备、教、改工作提出了明确要求，继续开展每月常规检查的活动，坚持常规检查与随机检查结合，做到无流生，无体罚和变相体罚、树立良好的教育形象。健全了各项责任制度，强化明确责任、追究责任的力度，并把法制安全教育列入教学计划，开展经常性宣传教育工作。

2、领导重视，全员参与。领导带头，全员参与新课程教学教研活动。通过领导带头上示范课等活动不断提高教师的教学业务水平，教学技能，科研水平。发挥年级组的积极性，继续抓好组教研课的开展与研究。在此基础上，上好校级教研公开课。

3、牢固树立“质量是生命线”的思想，开展形式多样的教学研究活动，积极推进课程改革。

（1）、本学期，教导处围绕课程改革实验，精心组织、有序地推进基础教育课程向改革实验目标纵深发展。围绕课程改革工作，开展了多次不同形式的教研活动，主要包括：①全镇教研活动；②镇政府设立教育奖励基金，用来奖励成绩突出的教师。以此为基础，举行了各学科的教学比武暨镇教坛新秀和名师的评比活动。③主动邀请与湖州凤凰小学等学校举行教学联谊活动，向优秀的学校学习取经，引进先进的教学理念和方法。④积极参与了李家巷中心教研站活动，共参与了9项活动，我校教师取得了不错的成绩。⑤积极组织教师参加各级教学比武活动，近20多位教师分别在校内与县内的课改展示活动上执教。⑥为了进一步提高教师的教学水平，我校积极邀请县教研中心到来校举行教学比武活动，先后有全县语文、品德与生活教学比武在我校举行，给全体教师提供了难得的学习机会，拓宽了教师的教学视野，提高了教师的教学水平。⑦教导处继续组织每人一堂好课的听课、评课活动，特别是加大一、二年级的教研力度，探索与新课程标准相适应的教学方法、手段，鼓励学生独立思考、自主探究、合作交流，提高学生的综合素质。

（2）、树立均衡发展观,教导处注重各学科间的有机整和、均衡发展，注重各学科的协调发展,以学生发展为本，落实多元智能理论，关注学生的全面发展。组织全体教师认真学习并严格执行浙江省教育厅关于义务教育阶段“减负”有关规定，出台了《李家巷小学提高课堂教学效率的措施办法》，积极开展教学研究活动，增效减负。认真开展假日活动，丰富学生的课外生活。

（3）、强化教学过程管理。继续认真执行教学常规管理制度。加强教学质量管理，抓好课程管理，开齐开足课时；本学期开始推出巡堂检查和跟踪听课制度；备课批改集中检查制度；继续执行学生成绩等级评分制度；教导处严格进行教学月常规检查，做好教学工作评价：包括教学计划、单元计划、课时计划；课堂教学评价（教学水平）；学生质量、能力评价；后进生辅导；学生课业负担等。从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案。大部分老师能认真批改作业，做好辅优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

4、向教育科研要质量，教育科研出成果：

（1）、做好各级课题的申报工作，多项课题立项，本学期有立项4个县市级立项，目前有5个较高质量的课题正在研究之中，其中国家级子课题1个，市级课题1个，县级课题3个，有力地推动了教育教学管理的发展，真正起到科研促教学，教研、科研同发展。

（2）、认真抓好课题研究工作，课题研究有始有终，抓好过程管理，使课题研究真正能解决教学中的实际问题，提高教学质量，推进课程改革。本学期有1个市级结题并获得市级三等奖，5个县级课题结题，其中2个获得县级二等奖，3个获得县三等奖。

3、教师撰写各类论文153篇，市级三等奖2篇，县级一等奖3篇，二等奖3篇，三等奖10篇。论文县级发表二篇，省级发表一篇。

4、我校被评为2003-2004年度县先进教科研集体。2位教师被评为县教育科研先进个人。

四、全力做好安全工作，积极打造平安学校

1、学校成立了以校长为组长、其他分管领导为副组长的学校安全工作领导小组，建立了以班主任为骨干全体教职员工参与的学校安全工作小组，与每个教职员工签订了2005年安全工作责任状。学校安全工作有计划，有总结，由副校长专人负责，建立和健全了《重大事故报告制度》、《外出活动报批制度》等17项安全工作制度，以及《学生安全应急处置预案》等5项预案和92个制度，并落实相关人员各负其责，措施到位，无安全事故，被评为县平安学校。

2、加强学校教育设施的巡视和检查。学校无危房，财产管理制度齐全，重点场所安全设施设备配备齐全，加强了校舍安全、消防安全、设施设备安全的检查，完善消防灭火器的配置。无被盗事件发生，无安全事故发生。

3、做好食堂的管理工作。食堂有卫生许可证，炊事员、管理员年检并持证上岗，不断提高炊事人员思想水平和业务能力，注重进货、采买、加工、出售等环节的监控，确保食品安全。

4、学生安全教育有措施，重落实，具体做了以下工作：

（1）、充分利用黑板报、晨会、红领巾广播站、图片展览、国旗下讲话和宣传栏、宣传窗等阵地向学生宣传“安全第一”思想，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，增强安全意识。

（2）、积极开展安全教育活动，提高学生防范意识和能力。①、开展了2次“交通安全知识”讲座，学校附近设有安全警示牌。②、组织学生学习《小学生安全守则》、《小学生安全知识读本》，观看警示录象，学习安全知识，开展了消防安全知识竞赛。③、举行2次安全征文比赛和“安全在我心中”的安全演讲比赛。④、邀请派出所、交警中队、县交警大队、的同志来校宣传、讲座，教育全体学生。⑤、举办了一次逃生演练，使全体师生经历了一次防火逃生的练习。⑥、开展编一份安全小报，一次安全主题队会的活动。在整个校园营造了浓厚的安全氛围，使全体队员在活动中学安全、记安全、用安全，真正做到“安全第一，警钟长鸣”。

（3）、加强检查，杜绝隐患：每月下发告家长书；每周有训练重点并有检查；每周进行安全排查并记载；每周对食堂人员进行考核、记载；每日有安全检查记载表；每班建有安全台帐，晨检落实；

（4）、关注学生的心理健康。本学期继续每位教职员工关注身边孩子的行为表现、发现问题及时谈话了解，必要时与家长取得联系，及时发现学生的心理问题；同时，充分发挥心理咨询箱和心理辅导教师的作用，引导学生正确处理心理问题，使学生健康成长。

通过大家的努力，安全工作已取得了阶段性成效，全校未发生一起重大或恶性的安全事故。维护了学校的稳定，促进了学校其它工作的平稳、协调发展。

五、加强群团组织领导，关心重视弱势群体

1、扶贫帮困工作一直是我校开展的常规工作，本学期共减免学生杂费2000多元，通过镇政府的爱心基金、干部结对、教育券等渠道解决了近20多个贫困学生的学费问题，减轻这些家庭困难同学就学的负担，帮助他们解决实际困难。

2、继续加强对群团组织的领导，学校工会、共青团、少先队、退协等组织健全，活动开展活跃，都能做到有计划，有总结，有记载，从实处出发，工作敢于创新，取得了一定的成绩。加强学校内部管理体制，修订完善学校各项考核制度，使学校管理走上规范有序的轨道，积极推行校务公开制度。

六、加强后勤、财务管理和监督，努力改善办学条件

1、加强财产、财务管理：严格执行收费政策和标准，收费行为规范，坚持收费公示制，及时做好代管费的清退工作，无乱收费现象。

2、加强财务人员、管理人员的责任心，提高管理水平，严格财务手续，帐目日清月结，财产及时维修，统一管理，照章办事。每学期必须对学校财务进行检查，纳入教师考核评价。

3、食堂管理制度健全，切实加强对食堂的管理，帐目规范，努力提高炊事人员思想水平和业务能力，注重进货、采买、加工、出售等环节的监控，提高服务质量，为全体师生服务。

七、取得的成绩：

1、继续高标准、高质量巩固九年义务教育成果，常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达100%、残疾儿童入学率98%以上。积极做好民工子女的就学工作，有近400名学生在校就读。学生辍学率为0。小学升初中率为100%。

2、重点打造“平安学校”，继续多渠道、多措施，下大力气抓好学校安全工作，确保师生生命安全和学校财产安全。学校被评为浙江省“平安学校”，2004年县“平安学校”。

3、加快学校教育信息化建设，“校校通”工程全部完成，电子阅览室建成向师生开放，不断提高学校教育信息化水平，为建设现代化学校打好基础。

4、重视学生的健康工作，加强教育和宣传力度，落实各项卫生措施，无传染性疾病的发生和流行，使学生健康成长。

5、深化教育教学改革，全面推进课程改革，努力提高办学质量，以德育为核心，以教育质量为中心，各年级学科合格率在98%以上，培养一批具有良好的学习、生活习惯的全面发展的优秀学生。本学期，在县乒乓球比赛中，我校男子甲组获全县第二名，女子甲组获第五名，有4位选手进入前八名。县篮球比赛获得第五名。学生在县级以上比赛中获一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，学生发表文章2篇。

6、加强教育教学常规管理，进一步规范教师的教育教学行为。深入课堂教学调研和探讨研究，使教师的课堂教学水平不断提高。学校教师素质得到全面提高，教师在各种竞赛比武中，获得市级二等奖1人，三等奖1人，优秀奖2人；县一等奖4人，二等奖2人，三等奖9人。目前，我校有县级名教师一名，教学能手两名，教坛新秀三名，市优秀教师一名。

7、本学期有4个县市级课题立项，1个市级结题并获得市级三等奖，5个县级课题结题，其中2个获得县级二等奖，3个获得县三等奖。 教师撰写各类论文85篇，市级交流4篇，获得市级三等奖2篇，县级一等奖3篇，二等奖3篇，三等奖10篇。论文县级发表2篇。教学案例获得县二等奖1篇，三等奖5篇。《李小教科研信息》，出刊3期，本校教师发表交流文章12篇。

8、认真做好教育强县复查准备工作，顺利通过省教育强县的复查。

9、教育宣传出成绩，本学期共在“长兴教育网”、“长兴教育动态”等媒体上发表宣传报道31篇，宣传学校，提高我校知名度，我校被评为县2004年度教育宣传先进集体。

八、存在的问题与不足

1、对先进教育理念的学习特别是自觉运用现代教育理论指导教育教学实践活动的主动性、创造性不够，观念较落后，方法陈旧的现象还在一定范围内，一定程度上存在。

2、学校管理在某些领域和环节中还不同程度地存在一些问题。在构建严谨有序的校园秩序、整洁文明的校园环境、全员育人的教育机制、动态高效的用人机制和主动完善的后勤服务机制方面还有大量工作要做。

3、现代教育技术的开发、运用和研究还不够深入，现代教育观念、现代教育技术手段的应用对教育教学质量提高的贡献率偏低，一流的教学设施还需要进一步转化为一流的教学效益。

4、要继续加强师德教育，加强教育教学常规的学习和贯彻落实。本学期仍发现有个别教师上岗迟到，有些教师在教育学生的方法和措施上不妥，必须引起重视，进行教育整改。