注重培养，有效联动，共创和谐新校园学年第一学期园务工作小结

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2009-06-12 20:42:59

为了更好地发挥班子成员的作用，创设更为和谐温馨的人文环境。一方面，我们充分尊重，虚心听取意见，集大家的智慧于一体，另一方面，主动提供资金、财力、物力和时间、人员上的支持和保障，使每个分管工作的同志能放心、大胆干。班子成员团结一心战斗力强，以一身正气感召群众，以出色的工作带动群众，以满腔的热情关心群众，把“一个党员一面旗、教改攻坚展风采”的要求贯彻在日常工作的每一个环节，在幼儿园中真正起到表率作用。

在工作中，我们克服任务多，总分园距离远，工作不便的困难，常常一天走好几个幼儿园，通过深入实际真正了解职工的工作状况和需求，从而给予有效的管理。今年暑假，教育局对我园的民族部和石光部分别进行大修和局部修理。为了使大修达到更好效果，我们几个负责大修的同志放弃了许多休息，假期中几乎天天上班，甚至双休日也要到工地查看现场，发现问题及时提出并切实落实解决方案，以提高工程质量。我们还对幼儿园进行布局和设计，许多方案都被采纳并获得很好的效果，我们的投入及能力反映连设计工程师和工地的老板都连连点头称赞，表示佩服。

五、 以真诚服务作为凝聚群众的重点

共建和谐社会是民生的呼唤和人性的追求，她使管理者更关注群众的生活和心理需求，由此，我们对教师的关注点也在发生变化：教师渴望什么，需求什么，应建立怎样的关系以更好实现教师的价值。在与大家的沟通和交流中我们了解到：教师更需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注，只要我们真心投入，真正关怀，就会就会赢得人心。

我园工作人员的来源非常丰富，不仅有编制内，外聘、派遣的和4050职工，还有不少街道借用人员，多重的组合带来很多棘手的问题，突出的问题反映在工作调整和福利待遇上，以至造成这些同志的心态不平和情绪不稳，因为，我们常常能感受到她们的自卑、担忧和迷茫。因此，我们二位园长常常会从一些不为人知的小事中找出问题，从言谈情绪的细微变化中发现契机。对每一个问题都未雨绸缪，考虑周全，尽可能将问题想在前，预防在前。在局领导的关心帮助下，在学前教育科的指导下，托幼一体化工作已纳入正轨并获得较好成果，群众的满意率达到100%。

为了更好地提高教师的整体素质，今年，我们又隆重推出了师德师风建设的实施方案，运用成功激励和先进评选鼓励教师争先创优，在“让我心感动”、“展我新形象”、“亮我新风采”等系列活动中整体考验教师综合素质、业务能力和文明程度。在评选活动我们注重以标准引领，以流程推进，以评审导向，以成功激励。在实践中我们体会到，幼儿园工作纷繁复杂，只有激发大家的主动性和创造性，使教师投入到工作中，感受到主人翁的自豪和责任，才能真正凝心聚力，同心同德。

通过努力，个人和集体都获得不少成绩，如“携手社区共建文明”一文在区精神文明创建大会上做专题书面发言，“主题背景下幼儿数活动生活化的实践研究”获得区科研成果二等奖；精神文明建设获优秀组织奖，早教工作先进获得先进集体等，本学期，园长还被推荐为“群众信得过的领导”候选人，还有几位教师分别获得教育系统的先进个人，这些，既是领导的鼓励，更是鞭策我们更好工作的助推器。

反思本学期的工作，深知有不少需要改进的方面，如：园所大了，如何更为科学合理地管理和统筹，以不断提高效益？单位人员多，来源广，不仅年龄结构不同，学历、专业、工作能力、需求及能力等差异非常明显，那么，服务如何更符合广大教师的需求，更快提高教师专业水平，在争创示范幼儿园的道路上走得更顺利更成熟，这些都需要在今后的工作中予以规划和完善。

作为幼儿园的领头羊，不仅应具备精湛的业务水平、全面的管理能力，更需要廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人的高尚品质，因为她不仅是立身之本，也是立园之基。我要做好一名学习者、引领者、研究者和示范者，进一步提高专业化水平，尽可能给大家提供有效的业务帮助和理念引领，在前进的进程中的不断修正。

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