学年度第一学期学校工作总结

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2010-01-06 10:51:37

2、突出德育首要位置。切实把德育放在学校工作的首位,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,继续坚持不懈开展“我做合格小公民”活动,不断优化班级管理,丰富教育载体,加强德育队伍建设和校园人文环境建设,深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,大力弘扬和培育民族精神,加强国防教育、诚信教育、心理健康教育、传统美德教育和文明行为习惯养成教育。充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用,共同营造少年儿童健康成长的理想环境。尤其是针对单亲家庭、经济困难家庭、进城务工就业家庭等特殊家庭学生以及农村“留守儿童”存在的心理问题,有针对性地开展心理健康教育和辅导,提高他们抵抗挫折、克服困难的能力,培养学生良好的心理素质,促进他们健康成长。

3、狠抓“平安校园”建设。牢固树立“安全第一”的思想,切实加强对学校安全工作的领导。做到校长周周讲安全,各科任教师天天抓安全,提倡并落实“学校安全首问责任制”,形成安全工作齐抓共管的工作机制。充分利用宣传栏、板报、广播等形式和“三会一讲话”平台(校会、班会、晨会、国旗下讲话),大力宣传学校安全工作的重要性、紧迫性,以开展“安全教育活动月”活动为契机,重点结合突发事故与典型事例,对学生进行校舍、交通、消防、游泳、饮食、室外集体活动等教育,以增强学生的安全防范意识,提高自我防范能力。同时,班主任做好安全教育的记录。本学期还全面排查校园安全隐患,继续规范校门管理,严格实行“净校”制度。

4、构建和谐育人环境。大力实施“五五”普法计划,积极开展各种法制教育活动。认真学习贯彻《南安市学校安全工作暂行规定》,完善法制副校长工作制度,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,进行学校综合治理,积极改善校园和学校周边安全环境。智能校园广播网络系统,自动提供背景音乐,潜移默化地陶冶少年儿童的趣味性,知识性,促进学生身心健康的发展,活跃校园文化氛围。

5、提高体卫艺工作水平。认真贯彻《两个工作条例》和落实《学生体质健康标准》,加大学生常见病防治工作,建立学生体质健康检测档案,开展各种活动,举行了排球自垫,趣味数学、手工作品展评、绘画、语文知识积累与运用竞赛、集体歌咏等全校性竞赛,提高了学生的综合素质。我们还充分利用田径场地、器材的优势,加强田径、排球训练,2006年八月份我校小女排参加南安市“育丽杯”排球赛获得小学女子组第三名,十一月,我校参加诗山镇“爱贝通杯”小学生田径运动会获得团体总分第二名,男子组总分第一名,女子组总分第三名的好成绩。

五、存在主要问题及努力方向

一个学期的辛勤劳动,老师们的汗水换来了桃红柳绿,我们在“学校制度规范年”的第一学期,扎实规范学校各项制度,不断深化课程改革,全面实施素质教育取得一些成绩。同时,我们更清楚地审视存在的问题与困惑,如:“十配套”等设施日益老化、损坏严重;教师队伍年龄结构、学科结构不尽合理;由于资金奇缺,学校难于正常运作;综合实践活动课程、校本课程开发、考试与评价制度改革三大难点的突破举步维艰;新时期的种种社会现状和各种思维形式影响着部分教师价值观取向的确定,部分教师的工作方式工作效率有待改观。多少年来,这些问题顽固地困挠着我们,有待我们进一步思考,深刻反思,不断分析,调整思路,不断改革工作方法,寻求新的突破。

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