四中2009年规范化管理工作的总结

二月一日，四月一日为“读书日”。第三，亮丽的走廊文化。教学楼的走廊悬挂的都是学生的劳技作品和美术作品，既美化了校园又调动了广大学生的积极性。同时向学生征集格言、标语等充分发挥学生的智慧。第四，一年一度的体育节、科技节、文化艺术节等“三节”活动。今年召开校第十届田径运动会和第八届体育节，参加县第二十六届田径运动会，总分名列第七。第五，今年新增了四个木制书架，使所有的图书都完成上架并完成编录。并且与研究性学习名著导读配合，为来图书馆的学生提供服务，有时负责研究性学习名著导读的老师亲自带学生来图书馆阅览并现场指导。

（三）精致教学管理，全面提升办学质量

1、继续深化课程改革，倡导以生为本的新教育理念。以“新课程课堂教学评价改革”课题研究为抓手，探索并架构“充满生命活力的新课堂”，让课堂涌动生命的活力。通过组织和承办各级各类公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等活动，促进了教师教学水平的整体优化。我校与龙港实验中学频繁地开展校际教学联谊活动，我校共有几十位教师在活动上很成功展示了个人教学水平与风格。在县、市用至省级的教学活动中，也活跃着我校教师的身影。今年教务处分别制订了音乐、美术、劳技、信息技术考核方案，我们由过去的重结果转变为既看结果也注重学习过程与态度。本学期我们教师和实验员克服困难，演示实验与分组实验开出率达到98%。

2、端正办学思想，规范办学行为。第一，学校建立规范办学行为的长效管理机制，严格执行省颁课程计划，开齐综合活动课，大力实施素质教育。在正常有序地开展劳技教学和班团活动的基础上，本年度主要增加研究性学习这一课程，做到“三个有”，即一有专题，共开放8个专题，学生根据兴趣与爱好选修其中一项，实行走班制。二有教材，2009年的秋季我们己向新华书店征订了综合实践活动课的教材和教参，师生人手一本。教师根据教材内容，学生的认知水平，技能水平，制订出学习的内容。三有课时保证，落实每周五下午第三节课为研究性学习上课的时间。第二，严格实行“划片、就近、免试入学”，规范招生管理；严格执行“一费制”收费标准和校务公开，规范收费行为；不举办“快慢班”、“实验班”等，实行均衡编班、均衡配备教师。第三，严禁教师外出办班和有偿补课，所有考试不按考试成绩给学生排队，尊重学生人格，依法维护和保障广大师生的身心健康和合法权益，做到依法治校和依法执教。

3、规范教学常规管理，不断提高效益。为了加强教学工作中的中心意识，确保对教学工作的领导，学校的正副校长和教务主任首先严格做到“三中心”：即有关注中心、深入中心、超越中心。为减轻学生的负担，我校严格控制单元测试的次数，控制滥编滥发资料等现象。我们还十分重视教学反馈信息的搜集，如对每学期末的素质测试能以中考要求来组织。我们始终认为教学常规管理是提高教学质量的基础和保障。经过几年努力，教学成果不断显现。近年来教育质量连续居于全县同类学校榜首。学科竞赛学生获奖人数显著增多。教育教学成绩令全县同行刮目相看。

4、扎实开展教科研活动。积极开展教科研活动，创设浓厚的教科研气氛，开展学科教学课题研究，坚持“研究课题化，课题研究化”的原则，实现“结合教学搞科研，搞好科研促教学”的目的，各教研组开展以探究性学习课堂教学模式研究为中心，开展教科研工作。

（四）重视师资建设，逐步提高教师水平

1、注重教师政治学习。组织教师学习执行职业道德规范，大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚，努力把教师队伍建设成为品德高尚、业务精湛，具有团队精神的师资队伍。全校教职员工进一步加强作风建设，爱岗敬业，严谨笃学。自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义，从纵向、横向多角度地剖析自己，在德、勤、绩、能、廉上不断反思和总结，进一步加强遵守劳动纪律的自觉性，真正做到为人师表。

2、努力提高师资队伍的业务水平。有组织、有计划地组织师资培训。首先，认真组织教师参加一年一度的师德培训学习。其次，组织教师每年两次集体外出学习。再次，积极响应省、市教育部门组织领雁工程、学科骨干教师培训以及县、学区组织的各项教研活动。组织示范课、观摩课、特色课和研讨课。开展青年教师教学基本功大赛，通过教科研活动，在教学主阵地上营造一个你追我赶的局面，让一批年青教师尽快脱颖而出。

3、师徒结对，共同提高。让业务精，能力强，有敬业精神的的教学骨干与青年教师结队做到订合同、议措施、帮思想、带业务、传作风，充分发挥骨干教师的示范效应。

4、研训结合，提升品位。鼓励教师积极参与教科研活动，确立研究课题，拓展学科知识，学习新的教育理念，建设高素质的教师队伍。学校2008年9月结题课题《初中教学有效评价实践研究》，获市三等奖。

三、达标情况自查自评

我校认真对照《苍南县普通中学教育管理规范化考核办法（试行）》，逐项核查，认为34项指标全部达标。已经达到《苍南县普通中学教育管理规范化考核办法（试行）》的要求，自评为优秀学校。（具体见自查自评表）

四、存在问题及整改措施

1、综合实验楼急需兴建。近年来龙港城区发展迅速。我校施教区生源急剧增加，导致校舍紧缺，目前正在申报立项，兴建一幢综合实验楼，以解学校用房紧张的燃眉之急，请上级有关领导予以大力支持。

2、操场运动设施有待改善。我校操场300米跑道，经年累月已老化，维修艰难，雨天下水道不通畅，跑道积水，晴天操场表面严重风化，到处尘土飞扬，不利于学生身体健康，给学生的体育锻炼，造成一定的安全隐患。如能改建成塑胶跑道，定会给学校添一道亮丽的风景线。

3、教学设备管理使用有待加强。计算机房、实验室、音乐室等专用教室不够，新课程资源还没有得到充分的开发与利用，急需解决专用教室配备。充分发挥当前正上马的微机教室兼语音室等教学设备的作用，加快四中发展步伐，把学校办成一所有特色、高水平的龙港窗口学校。

4、师资队伍结构需要进一步优化。市、县名师、三坛、学科带头人比例较低，高级职称教师较少，师资队伍力量有待加强。目前应充分发挥现有名师、骨干教师、学科带头人的作用，整合师资力量，加强青年教师队伍的培养。

 

龙港镇第四中学

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