仓场小学2008~2009学年度第一学期工作总结

紧张而繁忙的一学期的教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在中心校的领导下，以中心校的学校工作计划为指导，学校领导班子求真务实，全体教师扎实苦干，以务实创新为动力，科学管理为主线，转变教育思想，更新教育观念，，使学校面貌有了进一步的改变，各项工作均取得一定的成绩。为了扬长避短，依据本学期工作落实情况做以下总结：

一、加强组织领导，规范学校管理，抓好师德建设，努力提高管理水平

开学初，针对仓场小学的现状，在调查研究的基础上，我们召开了校务会，对如何规范管理拿出了一套方案，并在工作中认真落实，取得了很不错的效果。

1、认真抓好每周一次的政治学习

每周一次的政治学习雷打不动，对仓小教师进行了有效的引领，本学期我们围绕中心校的工作计划、市局的相关文件、《江苏教育》上的文章进行了认真的学习，对教师进行了师德、师风方面的教育，学校形成了敬业爱岗、乐于奉献的良好氛围，学校没有发生体罚和变相体罚学生的行为，构建了平安、和谐的校园。

政治学习注重实效，紧密围绕学校管理、教育、教学、后勤等方面存在的问题组织全校教师进行讨论，制定出切实可行的方案，保证解决问题的有效性和针对性。

2、执行好行政值班制，确保学校常规管理正常

本学期我们制定了行政值班制，每天安排一名同志值班，早晨提前30分钟到校，检查学生是否在正常早读，是否在对教室、包干区进行打扫，并对突发事件进行处理，晚放学推迟30分钟离校（或学生全部清场后），离校前检查各班是否已关锁好门窗，到广播室切断教室的电源，锁好广播室、教师大办公室及学校大门、二门，并填写好《一日常规检查记载表》以便及时发现情况进行处理。行政值班制的执行有力地促使学校各项常规管理工作正常开展。

3、执行教师签到制，有事请假制，做细教师管理

本学期我们执行教师签到制，每天早上到校后，每一位同志都能自觉地签到，全校很少有教师迟到，有不少老同志到校一直很早，到校就到班，做出了很好的榜样。

4、学习魏书生，细化班级管理，走自主管理之路

本学期我们进一步细化了班级管理细化表，明确规定各班执行值日班长制，每天要有专人负责班级的晨读、教室卫生、包干区、课间纪律、路队纪律等，班级常规好。

5、利用“国旗下讲话”和晨周会狠抓常规养成教育

本学期我们利用“国旗下讲话”和晨周会等时间组织学生认真学习新颁布的《小学生日常行为规范》和中心校的《学生礼仪常规》作为养成教育的基本内容。以五项常规竞赛为抓手，从细微处入手，找准突破口，促学生养成教育。从主动问好，右行礼让，课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。从整理书包、摆放课本入手，抓学生学习习惯的养成。从着衣入手，抓学生良好卫生习惯的养成。从打扫教室和包干区入手，抓劳动习惯的养成。从每天体育锻炼入手，做好两操，抓学生良好体育习惯的养成。

6、充分发挥红领巾监督岗和红领巾广播站的作用，抓好学生一日常规

我们制订了仓场小学红领巾监督岗检查细则，每天三至六年级各安排一名同学对学生的在校常规情况进行检查，第二天在学校公布，为了进一步做好学生常规养成教育，我们充分发挥红领巾广播站的教育作用，每周在广播时设立常规管理栏目，对上周的常规情况进行点评，取得了很好的教育效果。

7、开展校园之星评比活动，让每位学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，我校结合中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施纲要，为了全面、客观对学生进行衡量评价，培养学生的自信心，促进其全面发展和提高制定本办法。本办法是我校德育工作的一个重要内容，是贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体措施，其目的是为了让每位学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，具有基本的自理能力、自治能力和创新能力，形成良好的校风、班风和学风，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。

二、深入课程改革，以教学为中心，狠抓课堂教学和教科研，提高教学质量和社会满意度

让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。我们一直把教学作为学校的中心工作，带领教师狠抓课堂教学和教科研，切实提高教学质量。

1、强化教学过程管理，建立良好的教学机制

实行“教学六认真”月查制度：坚持每月一重点的教学“六认真”月查制度，做到每次检查有重点、有记载、有等第、有反馈。对于教学“六认真”工作确实存在问题的教师给予耐心的指导和帮教。确保“六认真”工作上规上格。

2、上课评课制度

实行领导分组负责制，具体负责一个学科组的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用两种方法：①调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织备课、作业的检查，检查上课效果。②推门课：事先不通知教师，直接进教室听课，课后检查备课、作业情况，而后将意见反馈给教师。

3、加强教研活动，提升教学质量

本学期我们除了参加了校的所有的活动外，仓小的梁广俊、钱志清、梁小兵、骆守荣、王德明、刘网宏、孙步才、顾加祥、王登宝八位同志先后上了校内研究课，全校的同志都参与了这项活动，所有听课的同志都写了书面的听课意见，取得预期的效果。一年来，虽人在村小，却一直积极参与各种教研、教科研活动。新教育实验是从06年9月开始我一直积极参与的课题，无论是在中心校还是在村小，一直都没有放松对她的积极参加，08年我参加了在苍南的年会，在灌南的阶梯阅读研讨会。一年来，我在仓小组织大家围绕市“十一五”课题《农村小学学生学习方式转变的研究》上了17节研究课，作了进一步的研究。08年我积极参与姜堰教育论坛、博客的交流活动，认真参与姜堰教育城域网中心网站的管理，管理好教学研讨版块，积极参与交流。08年共有三篇论文在省级刊物上发表，一篇论文获省教科院二等奖。

4、认真抓好新广播操、眼保健操、综合实践、信息技术等课程的教学，全面提高学生的综合素养

本学期我们要求教师认真上好非语数外学科，保证完成所有的教学任务，特别是综合实践、信息技术等课程，学校按课表进行抽查，认真教学新广播操、眼保健操。