中学2009-2010学年学校工作计划

中学2009-2010学年学校工作计划

一、指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，以规范办学行为，深入实施素质教育为目标，严格执行“五严”规定，以创建教育现代化为动力，以区教育局2009年下半年工作为重点，以实行绩效工资及人事分配制度改革为契机，理清学校发展潜在优势及局限所在，进一步解放思想，深化改革，强化管理，打造特色，努力提升学生综合素质，全面提高教育教学质量，切实减轻过重的课业负担，使教育回归本真，让学生得到健康、快乐的成长。

二、工作思路：

    抓住两大中心：规范办学行为，深入实施素质教育；确保教育现代化创建成功。

突出三个重点：抓管理重规范；抓队伍重师德；抓评估重过程。

实现三个全面：全面贯彻教育方针；深入实施素质教育，全面提升教育教学质量；全面推进绩效工资及人事制度改革。

三、工作目标：

1、全力以赴，顽强拚搏，确保教育现代化通过省级验收；

2、严格执行“五严”要求，规范办学行为；

3、学生培养目标：“四会，五能”。

四会：会做人，会求知，会办事，会生活；

五能：能写一手好字（每天写字15-20分钟，上交一张习作）；

      能写一篇好文章（利用双休日，每学期读1-2本好书，写好读书笔记）；

      能说一口流利的普通话（掌握汉语拼音的运用）；

      能演奏一种乐器（口琴、笛子、二胡等）；

      能掌握一项健身技能（体育锻炼项目）

四、具体工作：

（一）两个中心：

1、规范办学行为，深入实施素质教育

①加强学习，认清形势，统一思想，充分认识规范办学行为、深入实施素质教育的必要性、重要性和自觉性。组织全体教职工认真学习四部厅《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，浦口区教育局《关于贯彻省规范中小学办学行为，深入实施素质教育“五严”规定的通知 》和省、市、区领导讲话的重要精神，认真落实规定的各项要求。

②强化措施，将“五严”规定落实到位。一是根据学校现有师资，充分挖掘教师特长，切实解决好师资不配套的矛盾，开足开齐规定课程；二是切实解决学生过重课业负担问题，保证学生每天在校集中学习时间不超过7小时，书面家庭作业控制在1.5小时，睡眠不少于9小时，节假日不补课；三是坚决不设重点班和非重点班，不下达中考升学指标，按要求规定考试次数等，努力向课堂，向45分钟要质量。

③结合我校教师特长，制定切合本校学生实际的培养目标，即：“四会，五能”。

2、全力以赴，顽强拚搏，确保教育现代化创建高水平高质量通过省级验收

①成立创建领导小组，明确各自责任，认清创建形势，确保创建成功。

②根据创建办要求，成立资料组（潘兴盛）、功能室组（李荣春）、环境及校园卫生出新组（张华礼）、师生教育宣传组（钱广兵）、省“五严”贯彻组（叶万金）、网络更新组（袁传宝）和迎查安排组（张华礼）等七个组，做到明确职责，各负其责。

③对照教育现代化创建十六加三的标准，认真梳理前期工作中存在的不足，根据时间节点，迅速整改提高，确保硬件、软件建设，规范办学行为，校园环境整治等在9月20日前全部落实到位，迎接市级评估。

（二）三个重点：

1、抓管理重规范

①规范课程设置。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，除基础课外，让一些有特长的教师发挥潜能，各尽其才，保证音乐、美术、综合实践、劳动技术、信息技术以及活动课的正常开设。

②规范有效教学。今年，学校明确提出以《南京市中小学教学常规管理手册》为指导，以“有效课堂教学”为抓手，通过制定“规范备课制度”、“规范教师课堂教学行为”，“规范学生学习行为”和“课堂教学评价表”来规范教学的各种行为，杜绝课堂教学满堂灌，教学行为不规范，学生练习很泛滥的现象，切实解决好学生负担中的“三重三轻”问题，即：学生记忆负担重，想像思维负担轻；学生作业练习“量”重，“质”轻；学生被动学习负担重，主动学习负担轻。促进课堂教学的优化，提高课堂教学和学生学习的有效率。（教导处制定）

③规范学生评价。根据学校制定的“四会五能”目标对学生进行全面评价，同时做到过程评价与终结评价相结合，包括道德品质、公民素质、交流与合作、学习能力与质量、运动与健康等等，制定学生综合素质评价表，根据评价表进行学生自评，教师评价和学校评价。（政教处制定）

2、抓队伍重师德

①教育的质量来自于管理的质量，管理的质量来自于人的质量。加强队伍建设，提高教师的师德，是加快教育发展，推进素质教育，提高教育教学质量的基础和关键。学校将认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《南京市中小学教师礼仪规范》和区教育局《关于加强中小学教师队伍建设的意见》，以此评价教师的师德水平。

②强化队伍建设，坚持正面激励和用人制度改革相结合，实行中层领导聘用制，全员合同制，使人的内在潜能得到最大发挥，让每位教师都有发展的空间，展示的平台。学校将重点培养一批素质过硬的青年教师队伍，争创名师，努力造就一支富有活力，能干事、会干事、肯干事、干成事的教师队伍。

③下半年，要在区教育局党委的正确领导下，积极开展好学习实践科学发展观活动，全体党员、干部，在各项工作中要发挥先锋模范作用，带头遵守各项规章制度，树立共产党员、领导干部的良好形象。在日常工作中，全员都要讲政治，讲大局，讲原则，讲团结，努力营造和谐的校园环境。严禁体罚和变相体罚学生，严禁在学生家吃喝娱乐，严禁工作日中午饮酒，严禁赌博和搞封建迷信活动，严禁拉帮结派，背后议论或攻击同事，做不利于团结的事。

3、抓评估重过程

无论是对教师还是对学生的评估，不能只重结果，更应注重过程的评价。要通过评价表对教师的常规工作，对学生学习能力、目标的达成进行全面、全过程、全方位的评估。

（三）三个全面：

     1、党的十六大把教育摆在优先发展的战略地位，制定了新的历史时期党的教育方针，十六大报告中指出：“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 新时期党的教育方针内涵深刻，概括起来就是“两个宗旨”，即 “教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务”；“两条途径”， 即教育“与生产劳动和社会实践相结合”；“两个培养目标”，即“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。新时期党的教育方针是“三个代表”重要思想的具体体现，是对马克思、毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展，为新时期党的教育事业指明了方向。全面贯彻党的教育方针，就是要求我们每一位教育工作围绕“两个宗旨、两条途径和两个培养目标”开展好教育工作。

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