学年度第一学期学校工作计划

3、建立“学习型”的教师队伍。努力适应当前课程改革的需要，促进教师不断学习、不断给自己“充电”。学校要充分发挥行政机制，从本校的实际出发，制订切实可行的学习制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

4、认真贯彻县科教局“十不准”要求，继续加强教师职业道德建设，深入开展“立高尚师德，树教师新风”和“争创人民满意的教育教学成果”的活动，在全体教师中开展讲团结、讲奉献、讲爱心、讲创新、讲实绩的五讲活动，树立全心全意为人民服务的思想，使党的“三个代表”思想体现在学校的工作中，大力倡导爱生奉献、敬业爱岗、为人师表、教书育人的良好师表形象，做到“内强素质，外树形象”。

（三）推进和深化课程改革，提高教学质量与效率。

1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》，加大课改的宣传和学习的力度。

2、坚持业务学习制度，采取自学为主，集中学习为辅的学习方式。各校要组织老师利用放学后时间进行学习，不得占用上课时间，做到有计划、有目的、有针对性和实效性地组织学习教育教学理论，研究教材教法，认真学习推广洋思中学的办学及教学经验。

3、认真贯彻执行《教学工作常规要求及其评价》，认真执行教学大纲及大纲调整意见，按要求开设课程．开足课时，要求老师要理解和熟悉新大纲对教材的要求，深入钻研教材教法，精心设计教学过程，熟练驾驭教材，因材施教，想方设法调动学习积极性，形成有自己特色的教学风格，向四十钟要质量。

4、进一步健全各项教学管理制度，明确岗位职责，发挥职能。每学期各校要对各项教学常规工作至少作两次检查，并做好检查记录，及时总结反馈。

5、积极开展好校本研究活动。 具体要做好如下几个方面： 继续加强现代教学理论和方法的学习；继续规范好集体备课活动模式；每位教师每学期完成两篇教学反思撰写任务，同时不断切实提高校本教研的论文质量。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页