小学 2009—2010年第二学期工作计划

一、指导思想

坚持树立科学发展观，以《中共大朗镇委、大朗镇人民政府关于进一步加快教育发展的若干意见》（[朗委2008]9号）为指引，以“两个先进”为目标，强素质，促发展，以读书、写字、明理、健体为载体，实行精致化管理，打造一所高素质、高品位的优质学校。

二、主要目标

1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点：强素质、促发展，践行“读书、写字、明理和健体”，全面提高学生素质。

2、以完善教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和加强教师专业发展，强化内功（加强课堂教学基本功训练）。

3、加强科研课题研究，要求人人参与，力争个个有收获，必须有30%以上课题获镇级以上奖励。

4、多管齐下，促进学生素质的全面发展。

三、主要工作

（一）深入学习实践科学发展观，确立发展目标，抓学校内涵发展根本。

本年度，我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，结合我校实际，确立2010年为我校的质量年。本年度我们要做好两件大事；第一件为：强教师素质，树良好的教师形象；二为践行读书、写字、明理、健体，促学生全面发展。

（二）加强教师队伍建设

学生的发展，很大程度决定于教师的素质。因而在新的一年中，我校将从以下各方面着手，加强教师队伍建设。

1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。

教育大计，教师为本，加强教师队伍建设，是推动我校教育事业科学发展的迫切要求和首要任务。

（1）加强政治思想理论学习。组织好每周一次的政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各老师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行“十要”、“十不准”规定，借着评选“学生最喜爱的老师”活动的契机，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平，要求每位老师关心学校发展，重新摆正自己位置，树立“校荣我荣”的主人翁精神。

（2）积极开展师德教育活动。

学校党小组、行政、工会、团小组将围绕本学年师德建设的重点开展各项工作，杜绝“体罚和变相体罚”、拖堂、滥做滥练现象，继续开展“争当学生喜爱的老师”主题教育活动。组织全体教师在放假前写《我的2009和2010》，寒假以“如何当一名令学生喜爱的老师”为主题，写《个人自我现状剖析和发展规划设计》开学第一天上交，并于2010年末总结落实情况；组织“和谐师生关系大家谈”、“把阳光洒向每一个孩子”等主题征文活动，开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。

（3）严格师德考核评价制度。学校通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。师德测评结果将作为期末评优、评先的重要依据，并将纳入绩效工资考核发放之中。

2、加快教师专业发展，加强课堂内功。

（1）强化普通话训练。全体语文教师在本年内尽可能的通过二乙水平，否则，不能算是达标。本学年，学校将会采用“请进来”和“派出去”的方式，展开全校性培训。首先充分利用学校已有资源，请普通话已达二甲水平的老师当其它老师的语音教师，每周统一学习不少于一节课时间，语文老师参加培训不少于两节课。另外，凡普通话没有达到二乙等级的语文老师每天要跟语文录音带读20分钟以上。以普通话作为校园内交流的第一语言，交流中注意说准确、说到位。通过举行教师朗诵比赛、演讲比赛等方式促教师提高训练的积极性。

（2）加大岗位练兵的力度。从春季开始，教导处要有计划地组织教师参加课堂教学各环节基本功的进修，并对备课、上课、反思等环节分别进行竞赛，成绩在教工大会上公布。

（3）每位老师都要写一手端正的字。首先要抓从硬笔字培训开始。本年起，我校要开展写字研究，在上半年期中自查前，强化全体教师的写字训练。周一至周四每天五点三十分后是全体老师练字、集体培训的时间，全体老师均要依时到达培训地点，认真训练，每周上交两张作业给校长。为五月份开展的全校性学生书法教学研究打下坚实基础。

3、各老师都要掌握一项对教学有辅助作用的技能。各老师要根据自己在2009年末填报的《教师技能发展意向调查表》，自觉提高，加强培训，要在一年内掌握一项以上的技能。

4、加强科研工作。要求人人要参与，力争个个有收获。

（1）继续抓好“高效课堂、分层教学”的研究工作。

坚决落实语文、英语科的“三多”（ “多读”、“多写”、“多背”，）和数学科的分层三练（课前练、课中练、课后练）。要注意做好研究资料的整理和保存，形成我校的研究成果。全体教师不能认为这是加重自己的负担，都要积极参与，认真研究，在对实施高效课堂的研究中，不能靠磨来出功夫，要多动脑筋，因材施教。

（2）大力推进《小学生思想品德素质发展评价的构建及评价方法的研究》课题研究，争取有更多的老师参与研究，并做好每月25日前向教育办汇报研究进度，保证课题研究与实施的如期进行。

（3）其余课题主持人和研究人员要做好课题的研究，并做好结题工作，必须有30%以上的科研课题获镇级以上奖励。

5、完善人事制度改革，保障教师健康发展。

为充分调动教职工工作积极性，保障教师的健康发展，我校将健全、完善教师队伍建设机制。

（1）加强对中层干部的培养。完善中层干部的培养制度，要求每位中层干部都要为学校发展出谋献策，每月都要向学校上交一份工作总结，并时刻督促自己多为学校干实事。

（2）继续落实中层干部蹲点负责制。各中层干部要做好相关服务、指导、督查等工作。

（3）讨论制定《大朗镇崇文小学领导干部加强自身修养的若干规定》，各位中层干部要对照规定，三省其身，加强自身修养，在群众中树立良好的个人形象。

（4）实行民主评议制度，让全体教师对中层干部“德、能、勤、绩”进行民主评议，并与“绩效工资”和“特殊贡献奖”挂钩。

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