自治县实验小学2008年工作总结

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2008-12-29 20:18:48
    (5)加强常规管理,促进同伴互助。组织教师学习教育局对教育质量的评估方法,提高教师的质量意识;校长实行走课制度,学校其他班子成员坚持听推门课,促进教师备课,克服教师上课的随意性,以达到向单位时间要效率的目的。同时还改善了听课评课制度,为保证教学研讨周的质量,实现授课教师和听课教师的双赢,听课有一人记教学实录,为评课提供依据,评课以“沙龙”的形式,以找问题,求解决方法为主,做到人人有所思,人人有所获;考核课及新教师入门课忌形式,重实效;打造精品课,培养一批有风格和个性的名师。
    3、培养新三好学生。为真正培养一批在校的“好学生”,在家的“好子女”,在社会的“好公民”,实小德育工作开展的丰富多彩,形成了一套完善的教育体系。
    (1)进一步完善考核制度,人性化教育与规范化教育双管齐下,全面开展“抓常规,促管理,争先进”活动,充分利用国旗下讲话、班队会、电视台、板报等宣传阵地加大宣传力度,表扬先进,鞭策后进,同时坚持突击性与常规性管理相结合,坚持每周班级明星和形象大使月评比,开展好示范班级的评比活动,促使全校少先队员自我管理成特色。在认真完成好学习任务的同时积极开展丰富多彩的活动,切实提高学生的素养。例如:各类特长展示,朗诵,书法,口算比赛等。
    (2)建立家校联系卡,及时了解学生在家表现,家校联合使教育形成合力。学校设计统一的家校联系卡,分发至各班,双月带回家让家长对 学生近期表现进行评估,然后 带到学校老师进行总结并将其结果作为新三好的 评比条件 之一。此举一出,家长纷纷表示,学生在家表现好 了许多,因为他们知道,不光在校要做个 好学生,在家更 要做个好孩子,这样才能得到老师同学 的 认可,才称得上是 全面发展。
    (3)充分发挥社区的教育作用,聘请校外辅导员,指导监督学生在社会做个好公民。学校以就近的原则将城区划分为 20个区域,各个区域都聘请了素质高乐于奉献的校外辅导员组织领导学生的假期校外活动,为了配合校外辅导员的工作顺利开展,学校特设计了假期活动反馈表,放假时发给学生开学时学校统一收假期活动反馈表,进行总结评比。利用节假日带领学生深入社区开展活动,例如到新桥公司参观学习,到步行街做义务环保小卫士,让学生深入社会大课堂学习书本上没有的知识。每次活动结束后都组织学生开讨论会写感受心得,谈收获,让学生在活动中不断成长,不断进步。
    (4)为了更好的践行学校“知行育人成人成才”的办学理念,配合“新三好”评定工作,学校出台《班级之星评比标准》和《知行形象大使评比标准》,推出知行形象大使的评选系列——“班级之星”和“知行形象大使”。“班级之星”两周一评,“知行形象大使”两月一评,。各班利用班队会、晨会时间组织学生学习评比标准,使全体学生奋斗有目标,努力有方向,心中有榜样。“知行形象大使”的评比由学生自己申请,然后按班级择优填表推荐到学校,学校组成考核小组审核定人。学校考核校长的工作尤为重要,为了使评选结果更加全面、准确、考核小组深入各科任教师群体、学生、家长中调查走访,获取最为准确的的信息资料,确保评定工作准确,公正的进行。首届“知行形象大使”评出来以后,学校进行了隆重的颁奖仪式,介绍形象大使的事迹,校园内展出“知行形象大使的风采榜”供全体学生参观学习,学校领导班子与各班班主任、大队部干部、班委会成员组成送喜报小组将喜报亲手送到学生家中,感谢家长的辛勤教育和对学校工作的配合,此项工作,受到了家长与社会的一致好评,有利的推动了新三好的评定工作。一年来,在上级主管部门的高度重视和指导下,通过全校教职员工的齐心协力和主动参与,课程改革如火如荼,校本教研成为推动学校各项工作的重要抓手。实践证明,“三新”创建确实能促进教师观念的转变,理念的更新,评价观的重新建立;确实能提高教师自我反思,自主探究,合作交流的水平;确实能促进省、市、县级骨干教师、学科带头人的健康成长,快速培养一批骨干教师,它是促进教师专业化发展,推动学校整体教育教学改革的有效载体。
    (四)坚持德育为首治校方略,夯实学生养成教育
德育是社会主义精神文明的奠基工程,是实施素质教育的基础,是培养合格公民的起点。学校始终把德育放在教育的重要位置,不断探索德育工作的方式方法,力求有新进展、新突破。
     “学校、家庭、社会”三位一体的教育模式初具雏形。一直以来,我们坚持不懈地开展着校外辅导员的工作,让学生健康、充实地过完假日,这一社会资源得到充分运用,取得了不菲的成绩。但我们在工作的同时,我们也察觉到家庭教育的薄弱,还仅仅停留在以往的家长学校上已远远不够,学校于本学期又创造性地提出了评“五峰实小知行形象大使”即:“广泛阅读”、“勤奋学习”、“举止文明”等十大形象大使,全校学生全员参与评选,评别人,查自己;老师评、社会人士评、家长评,让所有家长积极参与到此项活动中来,这一举措收到很好的成效。另外,建立家访制度,作好家访记载。
    3、充分发挥少先队阵地作用。利用小山鹰电视台、红领巾广播站、学校网站等及时准确报道学校新人新事,大力倡导文明新风。利用校刊、教室墙报围绕学校每月教育主题准时出刊,让学生耳闻目染。尤其是“知行形象大使”事迹展播将我校德育工作推向的崭新的高潮。
    (五)总务后勤工作
    1、加强学校安全教育及管理,牢固树立“健康安全第一,责任重于泰山”的思想。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管、营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。建立校长安全负责制和责任追究制,学校与处室和班主任层层签订责任书,与学生家长签订安全责任书,贯彻“谁主管、谁负责”,做到职责明确,责任到人。积极配合县防疫站对学校商店食品、食堂安全进行检查,保证学生的安全。认真做好安全教育周工作,开展丰富多彩的教育活动,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,从而提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

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