中心小学2009-2010第二学期学校工作计划

2、创新学校管理，打造学校管理文化。

（1）制度管理。我校将根据上级政策和实际情况制定科学合理的绩效工资考核方案，将绩效工资中的奖励性绩效工资部分纳入分配方案。根据教职工的工作态度、工作总量和工作实绩量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得、优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。

（2）民主管理。积极实施党务公开、校务公开、民主理财、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

（3）人本管理。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

3、彰显学校特色，打造学校教育品牌。

学校将进一步加强学校特色“爱”的研究与管理，以彰显学校个性，促进品牌建设。（1）营造特色氛围。继续实施校园文化建设方案，使学生在良好的环境中得到熏染、陶冶情操，增强文化修养。（2）培养特色教师。评选一批具有爱心的特色教师，促进学校特色加速彰显（3）构建特色平台。抓住“爱劳动，爱他人，爱学校，爱读书”等活动，在活动中体验爱，发现爱，回报爱。（4）研究特色课题。省级课题《和谐古镇——体验爱的教育研究》已立项，通过研究，撰写心得论文，形成阶段性成果。（

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