中心小学 学年年第二学期学校工作总结

三、加强教学管理，提高教学质量

1、本学期教导处加大了教学检查的力度，采取随机抽查和定期检查相结合，一学期定期检查三次教师备课和学生作业、教学反思撰写等情况，了解教育教学中突出的问题，形成书面反馈材料在全乡校长会上予以通报，检查的结果与教师的继续教育学分考核挂钩，通过这一举措，增强了教师工作的紧迫感。

2、抓新老教师“跟踪结对”帮扶活动。

由新老师自由选择自己喜欢或满意的有经验的老教师，结成帮扶对子。每周要求至少互听一节课、老教师给新教师评课、指导教学。通过这种形式让老教师带新教师，使他们更快适应教育教学工作，提高我乡小学教师的整体素质。

3、抓抽考促落实。根据年初教研计划，为加强我校对教学过程的管理和督促，对一至五年级的教学采取以抽考促教学管理的方法。本学期，我们精心组织了二年级语文、三年级数学、四年级语文、五年级数学等抽考活动，以集中流水作业的方式进行评卷，配套实施激励奖惩制度，这一活动的开展，检测了部分教师一个阶段的教学方法是否得当，为相关教师调整今后的教学管理提供了依据，进一步提高了老师工作的积极性，增强了教师工作的紧迫感。

4、对六年级的教学管理我们主要采取下发周测试卷、四次月考和教师教学经验交流会等手段，这些措施有效地跟踪检查了六年级的教育教学情况，促进了六年级的整体教学水平提高。

5、英语教学方面，由教研处牵头，通过全乡英语教师座谈、优质课等形式，提升教师的英语课堂教学水平，并配套相应的激励奖惩方案，促进了教师英语教学的积极性和主动性。

6、为了解和促进我乡小学综合实践活动的开展，培养学生实践能力和创新能力，教务处结合本乡实际情况，制订了综合实践活动实施方案。在学期中期，对全乡综合实践活动的开展以实例讲解的形式，指导全乡教师开展综合实践活动。为检查各校综合实践活动开展情况，组织了全乡综合实践活动展示评比活动，各校精选1—2个活动，以学生汇报的形式，把整个活动的始末、心得等进行介绍，培养了学生的实践能力。并在县级获奖。

四、抓好安全工作

1、加强宣传学习，提高认识。

我校在学期初制定了《安全工作计划》，成立了以黄良清校长为组长，分管副校长陈志发为副组长，各班子成员及村完小校长为成员的安全工作领导小组，切实加强对安全工作的领导，抓好各项安全措施的落实。在师生中广泛宣传学习安全常识，牢固树立“珍惜生命，安全第一，责任重于泰山”的思想。

2、建立安全制度，完善应急预案。

中心小学校长与各村完小签订了安全工作责任状，分管安全的副校长与中心小学各班主任签订了安全工作责任状，制定了安全工作管理制度和学生安全教育制度。将安全责任逐条细化，落实到人。学校还完善了传染性疾病、火灾、食物中毒、集体活动事故、实验室活动事故、安全事故等应急预案，做到有效防范和应对。

3、切实开展安全教育，适时组织演练。

学校将安全教育教学工作列入重要议程，利用学校宣传栏，班刊等阵地宣传安全常识，要求各班每周利用班会课上好一节安全健康课，利用课间集会对学生进行安全常识教育。

（1）、开展交通安全教育。针对学校大门紧接公路的特点，在放学时，我校组织学生按地方归属排成若干路队，选出学生路队长，加强自我管理，值周领导和教师分段负责护送，学生交通秩序良好。部分高年级学生因离家较远，骑自行车上学，对此，学校提出四点要求：不准骑车带人、不准车速过快、不准在路上追逐打闹、经常检查车况。

（2）、加强了学校卫生管理和防疫工作。首先加强了环境卫生管理，让师生有一个洁净的学习生活环境，消除传染病发生和流行的条件。其次加强了食堂和小卖部管理，食堂用水水源经过检测合格，可以饮用，食堂工作人员有健康证，所购食品保质保量，严禁“三无”食品进入校园。最后坚持了晨检和午检制度，发现学生未到校或出现发烧情况及时了解，报告学校值班领导，通知家长及时送往医院治疗，严防手足口病、流感等疾病流传。

（3）、开展了汛期教育。针对夏季雨水较多的特点，我校专门开展了汛期教育。教育学生不要在路上玩水，特别是靠近河边或湖边的学校，更要高度重视。学生上学放学时间如遇大雨淋湿衣服，班主任及时与家长联系解决。对于雷雨等灾害性天气，学校聘请县气象局专家来校为师生作防雷讲座，师生深受教育

五、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在组织青年老师参加本乡举行的各种比赛后，积极培养教师参加县、片的各种比赛都取得良好的成绩：

（1）、我校徐丽燕老师代表黄沙小学参加县教研室组织的英语教师教学技能比赛参赛中，他以扎实的基本功及成功的课堂教学荣获了全县二等奖。

（2）我校叶小萍老师参加市教研室组织的综合实践课比赛，他以扎实的基本功、新颖的课堂设计及成功的课堂教学荣获了市一等奖。

（3）我校李坤教师参加市教研室组织的小学科学“教学能手”评比活动中取得了市级说课二等奖和上课二等奖。 

   六 、存在的问题和不足。

1、部分教师学习意识不强，导致课堂教学方法和手段还是比较陈旧。

2、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因与教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不能经常开展。

3、某些学校学生的学习习惯较差，缺乏主动性。

七、努力的方向

1、加强教师队伍建设，规范教师的教学行为，增强教师的主人翁意识。

2、不断丰富教研活动，激发教师主动参与教研活动的兴趣。

3、常规检查以查数量向查质量转变。

4、采取切实有效的措施，促进全乡综合实践活动向纵深发展。