师专附属小学 春季学期工作总结

一学期来,我校在上级教育主管部门和校董事会的关怀指导下，在社会各界的关心支持下，在全校教职工的共同努力下，开拓创新，与时俱进，深化教育改革，全面推进素质教育。学校的各方面工作均取得了可喜的成绩，得到了社会的认可，受到领导和群众的好评。现把我校这一年工作情况总结如下：
教导处

                        
      本期，教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：
     一、加强业务培训，让教师素质专业化。
       为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练入手。
       1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准和县教育局印发的《沙洋县中小学教学教研管理规程》，人手一份资料，认真学习并作笔记。纳入教学常规检查并与教师工资挂钩。
       2、积极创造条件。鼓励教师走出去，把好的经验“请”进来和“送”出去。4月，赵静、曾梦华、张琴3位老师赴武汉参加省《数学小学数学学习与评价》课题开题会，5日龙金芳老师参加了省《综合实践活动》课题研讨交流会，5月许克友老师赴荆门参加美术研讨会，还有彭德斌等十多名教师到荆门观摩了市语文优质阅读课；4月、5月分别邀请市、县两级教研室领导专家组对我校教学工作进行视导，使我校老师教学水平又有进一步提高；5月中旬，我校的赵静、王会会、何娟三位老师参加了送教下乡活动。他们的课赢来了所有听课老师的一致好评。
       3、理论指导实践。学校要求教研组的教学研究活动每周开展一次，教师的听课节数一学期达到20节。实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。
       4、本学期开展了许多教学教研活动：四月份的教育教学开放周活动；单元集体备课等。每次活动都要有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
       5、扎实开展教师基本功竞赛活动。从3月份开始每月月末举行一次教师基本功竞赛，每次竞赛完后都对结果予以公布，以提高教师基本功水平，更好地服务教学。
           二、加大常规管理力度，使教学管理系统化。
       本学期在教学常规方面，教导处加大了督查管理力度。
       1、每月对教研组活动检查记录和教师集体备课、听课记录、业务笔记、校本教研记录本等进行一次认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果与工资挂钩。
        2、加强课堂巡查，实行一天两遍查（上午主管校长、下午教导主任），加大了对课堂教学的监控力度。
        3、不定期抽查教师的教案和学生的作业本。从抽查效果看，绝大多数教师都能做到：对主备课人写的教案进行评价并加以修改；每讲完一个内容就写教学后记；学生的作业批改及时、规范，但学生书写还需加强；日记评改及时、质量高。
      三、加强教研组、课题组管理，教研活动经常化。
         本学期8位教研组长和2位课题组长切实起到了带头作用。在教导处的指导下，教研组活动内容有主题、时间有保证。大家能围绕校本课题进行实验研究，在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进，集体备课在教研组活动中占了很大比例，教师们能深入钻研教材，研讨问题，课前精心讨论，中心发言人能精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。
       四、教学教研成果显著：
      4月份龙金芳老师参加县、市小学科学说课竞赛获一等奖；4月份冯美芹、田小芳老师参加县小学思品社会说课竞赛均获一等奖；5月何成芳、何娟、张芳芳、向承圣4位老师的案例获市一、二等奖；刘运香、张琴、冯美琴、李庆华、龙金芳、林雪峰、赵静、宋颖、曾梦华、刘小红等教师的论文获国家、省、市一二等奖；龙金芳老师的综合实践活动案例在省比赛中获二等奖；刘运香老师被评为国家级先进实验教师；万治中、杨金芳、彭德滨、刘晓红等老师被评为县教育学会优秀会员。         
 

政教处
一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育
1、学校是道德教育渠道的主阵地，主课堂。
本学期我校把德育工作放在教育首位：“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，重点加强队员爱祖国，爱劳动，爱科学，爱社会主义的教育，从引导他们树立正确的理想信念。本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。
2、加强爱国主义教育
本学期着眼把爱国教育作为目标，贯穿到活动中，引导他们在中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。学校的画廊特意设有中外，古今的科学家、文学家、伟人等像。组织队员们通过参观学习，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。规范升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。“在国旗下的讲话”教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。
二、加强行为规范养成教育
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。
我校以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》为教育的重点，对班级卫生、学生的红领巾、校徽佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，不定期检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、校徽、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

[1] [2]  下一页