团结小学 秋季工作计划

1、强化制度建设，规范学校管理。新学期，学校应组织教师重温《安溪县小学教学常规管理暂行规定》、《城厢中心学校学校管理系列要求》、教育局新修印的《安溪县教育教学常规管理评估办法》、《城厢中心学校校本教研制度》《城厢中心学校教师发展性评价方案》、拟出台《城厢中心学校综合考评办法》等教育教学常规制度，让广大教师牢固树立学校规范管理意识，以高度责任感参与学校教育教学管理工作，学校领导应树立以人为本的管理理念，以身作则，共同创造和谐发展的育人氛围。期末各校应根据绩效考核标准对教师进行教育教学工作量化评估，评定等级，奖励先进，形成长效竞争机制，促进学校良好教风形成。

2．抓校容校貌管理。重视校容校貌管理，开学初组织学生整顿学校环境，打扫、清理垃圾，精心布置美化学校每一堵墙、每一间教室，让校园处处整洁、处处洋溢着浓浓的育人气息。

3．抓课堂教学研究，提高课堂教学实效。依据安教[2009]113号《关于印民泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）的通知》的文件精神，学校领导应将抓好课堂教学作为学校教育工作的中心，强调教师课前做好备课工作、做到不备课不进课堂，推行“个人精备+集体讨论+整合修改”的集体备课模式；领导每周进课堂听课不少于两节，检查教师教育教学行为，及时指导教师在教学过程存在的问题，积极倡导“自主、合作、探究”的有效学习策略和方法；重视课后自习辅导、作业批改、评价考试等环节的作用，使课堂教学更具实效。

4．抓校本教研，促课改深化。教导处要切实发挥教学管理和教育研究的职能，服务和指导校本教研的有效开展，重视组织教师学习《新课程标准》《新教材教法》，期初认真拟定教研活动计划，教研组要依据计划积极组织理论学习、教学设计讨论、典型案例分析、公开课研讨等学习活动，不断总结成果，分析问题，以学习促提高，以课题研究促课改深化。

5．抓教学质量提高

（1）扎实学生基础技能训练。科任教师要结合本班学生实际设计一些形式多样、针对性强的习题，进行强化训练。组织教师按周或单元设计相应的达标测试练习，切实抓好学生的基础技能训练。

（2）抓毕业班质量工作。毕业班工作，要抓早、抓实、抓出成效。毕业班的老师要增强责任感和使命感，注意新教材考试改革，探索新教材命题方式，强化学生双基训练，注意调动学生的学习积极性和主动性，根据学生的差异，实行分层教学，努力做好培优辅差工作。

（3）抓提高后进生的合格率，科任老师应关注后进生，仔细分析学生后进的原因，因材施教，采用分层次教学、多鼓励、结队子、课后辅导等方式提高学生的学习积极性，全面提高合格率。

6、落实省颁课程计划，全面提高学生综合素质

（1）全面贯彻福建省教育厅颁布的课程计划，开足上好活动类课程。

（2）落实“阳光体育”活动计划，坚持每天一小时锻炼活动，每学期开展一次新颁广播比赛。

（3）根据安教[2009]103号文件精神，将法制宣传教育、健康教育和茶叶知识纳入课程计划，健康教育可在《体育与健康》课中开设；《安溪茶叶》作为乡土教材安排在五、六年级的地方、校本课时中开设；法制教育可安排在班队会课中开设。

（4）重视特长生培养。根据本校实际，加大培养特长生力度，争取在原有的基础上有所突破。本学期主要活动有：11月中旬组织选拔参加县第17届作文竞赛；组织体育特长生集训，参加县一年一度中小学生田径运动会；组织小学生参加12月中旬县级写字比赛（毛笔和硬笔）。

7、加强后勤管理，不断提高资源配置效益

严肃财经纪律，严把收费标准，各项收费要全部上缴会计核算中心。加强财务监督力度，总务处应定期向教职工公布财务收支情况，接受教职工的监督。强化后勤服务功能，多方筹措资金，用于改善办学条件，加大学校专用室和财产的管理力度，建立健全各项财产清册及使用制度，最大限度发挥各种设施设备的效益。

8、落实校务公开，推进民主管理进程

要切实落实校务公开，开展经常性的校务公开工作检查，充分调动了广大教职工民主参与、民主管理和民主监督的积极性，进一步推动了学校各项工作的开展。

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