中学2008－2009学年工作计划

4、合理调配师资，全面开科，加强薄弱学科建设。坚持体育锻炼常规化科学化，力争使学生身体素质有明显提高，同时培养学生耐力毅力；上好音乐课，培养学生对艺术的领悟力；创造条件开设美术课；开设写字课，提高学生书写能力，上好微机课，利用好远程教育资源，确保教育资源发挥最大效益。

5、建立科学规范的教育教学激励机制，狠抓内部挖潜，充分调动教师工作积极性。教学工作弹性大，学生可塑性强，学校要逐步分年级建立科学的可操作性强的激励机制，鼓励教师加强学习，不断提高自身业务技能，激励教师投身教研，进行岗位创新。

6、完善常规教学管理，使之逐步规范化制度化并形成学校特色。加强办公纪律，形成良好教风；激励教师互相学习，加强集中备课，集中备考；继续加大教学的检测力度，力争做到周有检测，月有测验，每月召开科联会、班会，分析学生情况，及时总结评比；“五认真”工作要常抓不懈，每月检查，抓好典型，总结通报；课余时间合理安排，适当安排活动，加强监督，劳逸结合。

7、形成学校特色的教研体系。完善教科研组织，加强指导。分科分月制定活动安排，坚持以教研活动促进教师业务水平的提升，以活动促进薄弱学科的发展。鼓励教师充分利用网络资源开展教研活动，利用网络互相交流学习。要开展“四个一”的教研活动，提高教师教学研究挖潜创新的能力，“四个一”即：每人编写一篇优质教学设计(含课件)、主讲一堂优质公开课、撰写一篇高质量的教学论文、拟写一篇有深度的教学反思。教科研室要组织好评比，并编辑成册。秋季学期10月春季学期的4月分别定为教研月，教科研室要指导各教研组作好统筹安排，及时进行总结评比。

8、坚决贯彻“明确目标，落实责任，整体推进，全面提高”的教育教学理念，致力于大面积提高教育教学质量。各年级要根据实际情况，制定切实可行的激励机制，抓好学生的合格率。坚持抓两头带中间的原则，开展好竞赛辅导和学困生的转化工作。教务处要建设科学的培优辅困工作，让优生学有所长，充分挖掘其潜力，激发兴趣，想方设法提高学困生学习成绩，力争不让一个学生掉队。本学年，毕业年级的升学率要力争达到50%，一线要力争过线15人，三科联赛要实现黄冈市综合一等奖的“零”的突破，一中预录保一争二，黄高预录保二稳三争四。

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