09第二学期学校工作计划

2008—2009学年度第二学期上峰中学工作计划

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，坚持以人为本，努力促进教师和学生的共同提高；强化教学常态课管理，增强教职工责任意识，推进学校信息技术教育，提高教职工信息技术应用能力，推动学校内涵发展，满足教育现代化要求，为实现人民满意的教育而竭尽努力。

主要工作

一、加强学校内部管理，细化管理网络，健全管理制度，依法依规治校。

1、充分依靠教代会，研究细化学校各项管理制度，使学校制度更民主、更科学、更具可操作性。明确制度执行规则，落实责任人和规范执行考核。

2、强化青年后备干部的培养，创设管理平台，细化管理要求，落实管理奖惩，促进青年干部快速成长。

3、严肃学校规范管理，大力学习省市规范管理和区办学效能评估要求，使各项管理要求人人皆知，自觉执行。认真接受区教育局效能评估和市教育局规范学校检查，促进学校制度化、规范化管理。

4、大力强化教师管理，修订并实施《五认真检查制度》《巡课制度》《听课制度》《集体备课制度》《教研组工作考核制度》等一系列制度。修改09年《中考考核办法》。讨论制定并实施《年级主任考核制度》《学校中层考核办法》《师德考核办法》等。

5、落实校务公开制度，实施学校各项工作的公开、透明，接受教职工监督。

6、讨论制定上峰中学教师发展规划和青年教师培养计划，促进教师成长，夯实学校发展基础。

7、建立学校管理网络，梳理管理脉络，明确管理关系，建立学校条块管理体系。

8、加强年级组管理，明确处室与年级组的关系，提高年级组管理效能，强化各处室对年级组的管理、指导和服务功能。

9、实施教师考核办法。研究出台并实施教职工工作效能考核，科学合理的评估教职工工作。

二、突出德育的首要地位，全面实施教学育人、管理育人、活动育人、环境育人和服务育人工作，全力提高细学生思想素质。

1、进一步细化德育工作网络，成立组织，明确职责，充分实施全成员、全方位、全天候育人网络，全面发挥教职工队伍和学生队伍的管理职能。

2、讨论研究和落实班主任责任考核制度，明确考核细则，规范考核过程，严格过程监控记录，实施班主任工作考核积分，拉大班主任奖惩差距。

3、继续实施“班集体建设”工作，在年级（或班级）试点“体验式德育”。

4、继续结合各类节日、纪念日组织活动，尤其要结合建国60周年展开系列教育和庆祝活动，规范制定活动方案，实施活动考核，做好庆祝活动准备，保证活动的育人效果，实现活动育人目标。

5、结合学校四十周年校庆活动，强化学校艺术兴趣小组活动，做好人员和节目挑选和训练，准备一台反映学校教育教学成果的文艺节目。

6、充分发挥学校共青团、学生会等学生组织职能。组建团员学校，规范落实“团日课”，宣传有关共青团、学生会常识，明确入团（会）要求和程序，严格入团审批手续，构建学校“入团（会）积极分子”、“预备团（会）员”、“团（会）员”、“团（会）员干部”等梯队档案，建立“学校—年级—班级”三级团（会）组织。充分发挥学校团（会）干部参与学校常规管理工作的积极性，激发学生入团（会）热情，进而促进学生自我管理意识的提高。设置年级、班级团（会）专栏和团旗，严肃团员团徽佩戴，充分激发团（会）员荣誉感，发挥团（会）员的表率作用。

7、加强年级、班级环保等常规工作考核，结合“世界环境日”等有关环境的纪念日积极开展活动，参加南京市（或省）绿色环保学校的创建，树立全体师生的环保意识，培养师生良好的环保习惯，营建校园清洁卫生的环境。

8、加强师生的法制教育，充分发挥法制副校长、法制辅导员、民事调解小组工作职能，制定法制教育工作计划，积极开展“五五普法”工作，增强师生法制意识，提高师生知法、懂法、守法和依法维权的能力，确保师生违法犯罪率为零。

三、强化教学工作的中心地位，严格规范管理、制度管理、过程管理，努力提高教学效益。

1、结合新课程要求和教育局朱惠局长报告，制定学校常态课好课标准，强化学校常态课管理，向45分钟要质量。

2、修订教师常规教学要求，严肃常规纪律，抓实教学“五认真”，实施教学常规检查考核积分制。

3、结合新要求，重新修订中考考核方案。根据校内人事制度改革的岗职要求，确定学科考核额度，进一步增加均分考核权重，降低重点学校考核金额基数，加大实施中考均分与区下达指标的挂钩对接，取消不合理奖项。

4、重新修订教学科研成果奖励办法，促进教师进行教学研究。

5、实施教育教学成果与评优评先挂钩，实施同年级同学科个人教学均分区均以下和同年级同学科个人教学均分末位淘汰制。

6、继续实施并完善教研组长、备课组长工作绩效考核制度。

7、组织区骨干教师考核，校级骨干教师评比。

8、开齐开足各门课程，严格实施“阳光锻炼一小时”和大课间等活动。

9、加强实验室等处室的管理，明确管理责任人，制定管理规章，严肃规范管理。

10、加强学籍管理，实施学籍管理电子化，严格控制流生，制定并实施巩固率考核办法。

四、加强总务工作的服务职能，做好后勤人员和财产管理，全力供应和符号教育教学。

1、制定后勤工作人员定期学习制度，提高后勤人员服务意识和能力。

2、明确后勤工作人员岗位，细化岗位职责，落实岗位考核。

3、调整学校财务管理小组成员，实施学校财务预算、月审和公开，实施教职工月工资张榜公示制度。

4、积极谋划，争取完成学校塑胶运动场建设的前期准备；教师办公条件的改善；校史实的建设和布置；学生课桌椅的添置；初三年级每班一台多媒体的安装等工作。

5、成立学校四十周年校庆筹备工作小组，全力做好校庆各项前期准备。

6、大力争取街道和教育局支持，改造学校用电线路、水路、教室办公室内外粉刷出新和布置及校园文化实施的布置。

7、清理校内住房，根据教育局、街道要求，广泛征求教职工意见和建议，出台校内住房的租赁办法，实施教职工住在楼的出租。

五、加强学校安全工作，细化安全管理，明确安全责任，确保师生和学校财产安全，保证学校各项工作的稳定有序开展。

1、重新构建学校安全管理工作网络，继续签订各类安全工作责任状，明确安全责任人，重点强化班主任的安全教育，实施安全教育积分考核。实施安全责任人评优评先安全责任事故“一票否决”和“教师年度考核档案记录”办法，强化学校安全管理。

2、开设学校安全管理校本课程。（汇编的安全管理规定、国家法律、各类安全常识、安全应急预案学习和安全管理制度等）

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