通用技术、劳动技术、综合实践 县教师发展中心2010年上半年学科工作计划

一、本学期教研活动工作重点

1.积极倡导有效教学，切实推进综合实践活动。更新教学理念，提高课堂教学的有效性；注重调查研究，加强对各学科教学的研究与实践指导，关注课程教学中出现的新情况和新问题，加强基础薄弱学校的新课程指导；面向全体学生，牢固树立学生主体意识，提高学生的综合素质，为学生将来的可持续发展奠定基础。

2.加强通用技术教研工作，促进教师专业成长。重视教研联系校工作，引导通用技术教师以“自我反思、同伴互助、专业引领”为基本要素，以教研组、备课组为基本研究单位，通过理论学习，发现和选择新课程实验中亟待解决的问题，解决高中新课程实验中的问题。

3.大力培养青年教师，促进教师队伍建设。按照学科教研五年发展规划，建设一支高素质的教师队伍；有计划、有目的地开展专题性教学研究，提高青年骨干教师研究新课程、实践新课程的能力及教学改革与研究能力；充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进教师队伍建设。

4.研究高考改革动态，加强复习备考指导。着手开展复习备考研究工作；深入高中课堂，了解各校通用技术教学现状，解决新课程高考复习工作中的新情况、新问题；召开2010年高考通用技术试题分析会，研究考试说明，分析考生答题情况，把握高考改革动态，提高高考复习效率。以会考促高考，大面积提高教学质量。

二、教学调查的内容和方法

1.通过集体调研，听课、评课、座谈、访谈、讲座、研讨会、问卷调查，组织各类培训、评比、竞赛等活动，切实掌握各学科课堂教学和教师的基本情况。

2.开展工作课题研究和专题性教研活动，收集、整理优秀案例、课例，推广优秀成果，促进学科教学稳步发展。

三、学科教学研究的课题

综合实践“疑难问题解决”研究

平阳县教师发展中心2010年上半年学科工作行事历

学科：通用技术、劳动技术、综合实践