中学 2009—2010学年第二学期教研室工作计划

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-06 16:42:52

根据明光市教育局2010年教研室的工作行事历安排，结合我校实际情况，本学期教研室将以抓教研，促教学，提高整体教学质量为工作重心。以开展集体教研活动培养青年教师为抓手，努力打造一支名师队伍，为明光中学的可持续发展奠定坚实的人才基础。现将一学期来的工作安排如下：

一、狠抓教研制度建设，形成浓郁的以研促教的氛围

随着我校师资队伍的不断扩大，如何提高整体教学水平，是一个迫切需要解决的现实问题。教学质量是学校的生命线，在学校“小班化，高教学效果，高教学质量”要求下，我校必须加大骨干教师的引领作用，培养一大批科研能力强，教学水平高的青年教师队伍，才能提高我校的核心竞争力，实现我校在3—5年内进入滁州市一流名校的行列。根据本校特点，教研室特制订了《明光中学公开课、听课、评课办法》、《明光中学集体备课制度》、《明光中学优秀青年教师评选方案（试行）》等一套较为完整的管理考核制度。通过加强制度建设，让各学科组的骨干教师坐点挑头，加强学科内交流，培养带出一批青年教师。同时形成浓郁的教研之风，以研促教，提高我校的整体教学质量。

二、做好2010年课题申报工作

2010年课题申报工作即将开始，国家、省市将有大量的新教育课题需要研究，我校要抓住这个好机会，高度重视教育科研课题的申请工作，动员广大教师申报课题，积极承担研究任务，同时要坚持标准并严格要求，确保课题申报的质量，力争在课题立项上再有新收获。教研室计划于开学第二周召开教研组长会议，把课题申报工作落实到位。

三、继续深入开展青年教师培养工作

青年教师是我校的希望，培养好、使用好青年教师是校领导一直特别重视的大事，在教研室的牵头下，上学期开展的各项培训工作已经圆满结束，就各项活动结果看培训工作取得了一定的成绩，本学期教研室将继续把这一工作开展下去，实现“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年出成果”的培训目标，本学期的主要培训工作有：3月份举行2009——2010学年明光中学青年教师说课比赛； 4月份进行青年教师教育教学论文比赛。5月份开展中层以上领导、教研组长推门听课、评课月活动，听课对象主要是近三年进我校的教师。六月份组织部分青年教师交流教学经验。

四、抓实学科竞赛辅导工作

高二年级的竞赛辅导工作本学期到了关键的时刻，8月份以后各学科竞赛工作将陆续进行，总结2009年竞赛辅导工作，这学期教研室和高二年级管委会将紧密联系，密切配合，把高二年级的竞赛辅导工作扎实、抓出成效，初步计划是改进原有的辅导办法，在原有辅导班的基础上，还要根据学科特点（主要是数理化），采取个别辅导的办法，让有希望获省奖的学生吃点小灶，力争使我校在高级别奖项再有所斩获。高一年级文理分科以后，集将于3月上旬召开高一年级备课组长、管委会主任会议，落实学科竞赛辅导班成立事宜。

五、不断完善集体备课制度

集体备课的作用已经毋庸置疑，目前集体备课工作主要在两个方面要有所创新，一是形式上要更加灵活，除了坐在一起研究教学外，还要不断拓展教学研究的外延，如利用集体备课时间开展观摩课、说课、课件制作培训、经验交流等，二是内容上要更加深入，做到真心交流，共同进步，一花独放不是春，在日益强调协同作战的今天，如何提高整个备课组的教学质量才是最重要的，集体备课开展的深入不深入，关键在于备课组长组织和协调，所以备课组长必须履行好自己的职责，起到领头羊的作用，真正体现自己在教学上的领导能力。本学期集体备课主要在这两个方面再花大力气抓一抓，主要途径是两个，一个是通过教研组长会议提出要求，请教研组长传达给本学科的全体教师，二是通过年级备课组长例会，直接向备课组长提出要求，对备课中存在问题的备课组，教研室将给与通报，并责令年级管委会拿出具体整改措施。

六、做好教科研信息收集工作

改革开放的今天，新的教育思想、理念不断涌现，如何紧跟时代步伐，结合我校自身特点，制定切实可行的教学管理办法，提高教学质量，变得尤为重要，学校既然把信息收集这项工作交给教研室来做，那就必须要把它做好，做实，为学校的科学决策提供依据。初步计划通过两个途径收集信息，一是互联网，通过互联网来及时了解全国各地的高考信息，包括召开的信息研讨会，模拟试卷下载，招生信息等。二是通过教研组长、备课组长的私人关系，了解周边兄弟学校的信息，包括教学管理办法、创新性教学方法等，力争做到知己知彼，有的放矢。

七、做好教研室的各项常规工作

主要是上学期业务档案、听课笔记的收集整理，本学期听课笔记的发放；

学科竞赛辅导教案的存档；各项课题材料的收集整理等。

八、具体工作安排

三月份

1、制定教研室工作计划。（3月1日前）

2、做好省市级教育科学规划课题申报工作。（3月7日前）

3、发放教师听课笔记、集体备课记录本等材料。（3月7日前）

4、组织好集体备课工作，3月8日开始集体备课。

5、通报上学期教师听课笔记、业务档案、教学经验等材料上交情况。（3月14日前）

6、组织教师参加高中史地工作研讨会。

7、组织教师参加高考研讨会。