实验中学教师师德考核方案

为进一步加强师德建设，提高我校师德建设水平，树立良好教师形象，切实抓好师德师风建设。根据磐石市教育局师德奖惩办法，结合我校实际，学校通过认真研究，反复讨论，制订了教师师德考核方案。

一、师德考核领导小组

组  长: 于庆满

副组长: 王延忠、杜才、周玉、高臣、辛世林、田野。

成  员：韩金堂、盖振生、李合庆、张志勤、狄玉臣、杨瑞清、张代龙、魏彦斌、

二、师德考核评分细则

（一）、遵纪守法，依法执教（10分）

1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

2、坚持写心得笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，心得体会4篇以上，每篇不足一千字扣1分，心得体会缺1篇扣1分。

3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣1—3分。

（二）、爱岗敬业，甘于奉献（15分）

1、坚持出满勤，旷工1天扣5分，事假1天扣1分，非住院病假累计5天扣1分。

2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。迟到早退一次扣1分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。作业批改应准确，否则扣1—3分。

3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录,否则扣1-3分。

4、努力提高学生的学习成绩，在联合体或磐石市教育局(进修)组织的教学质量检测中名列倒数第一的扣2分。

（三）、热爱学生，团结协作（15分）

1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次扣15分。

2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次扣10分。

3、不得侮辱学生和奸污女生，否则除扣除此项全部分数外，情节严查者由上级组织或司法部门处理。

4、每位同志都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观原因与家长争吵一次扣5分，打架一次扣8分。

5、应经常及时地与社会及家长联系，并有记载无记载的扣3分。

6、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。

7、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。

8、完成学校分配的各项任务，包括一些中心工作，否则扣除3—5分。

（四）、严谨治学，业务精通（10分）

1、每位教师必须订有一门以上的业务学习资料，否则扣除3分。

2、坚持继续教育学习，每位同志都应参与自己相应学科的继续教育学习，无故缺席或达不到规定要求的扣3—5分，拒绝参加者按有关规定进行处理。

3、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。每期每位教师要上交一篇质量较高的教研论文，否则扣5分。

（五）、评卷认真公正、遵守考试纪律（15分）

自觉遵守考试纪律和命题原则，命题合理原则，命题合理，分量适中，难易适度，没有泄露试题现象发生。评卷公正认真，不给人情分，无错判、漏判、更改成绩等现象, 否则扣除3—5分。

（六）、文明健康，与时俱进（10分）

树立正确的世界观、人生观、价值观，树立祖传主义发展观，旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化，积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”、“学者型”教师，有损教师形象一次扣5分。

（七）、志存高远，廉洁从教（15分）

1、每位同志应坚守高尚情操，发扬奉献精神，不得巧立名目乱收费，否则扣5分。

2、不能强制学生吃“卡”餐、买“卡”货和推销学习资料，发现一例扣3分。

3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣8分。

（八）、情操高尚，为人师表（10分）

1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。

2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。

3、举止文明，作风正派，在平时工作中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。

（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5—10分）

4、无“六害”行为，远离“黄”、“赌”、“毒”。特别是教师不仅不能参与赌博，发现有涉“黄”、涉“毒”和参与赌博者，扣除本项20分。若被公安机关查处，年终直接定为不合格岗。

三、考核办法

（一）日常量化积分50分

（二）评议部分（50分）
依据市教育局《教师职业道德考评办法》每年组织评议。
其中：自评占20%

学生及家长评议占30%
教师互评占20%
领导评议占30%

四、师德考核等级确定

90分以上为优秀     80-89分为良好

60-79分为合格      60分以下为不合格

4、直接与奖金挂钩。、

五、师德考核比例指标（按学校教工总数确定）

优  秀：5%  ；良  好：45%；合  格：45%至50%；不合格：0至5%。

六、师德考核结果四挂钩

1、直接与年终评岗挂钩。即师德考核结果不为优秀者，不能参与优岗的评定；不合格者定为不合格岗。

2、直接与评先挂钩。即师德考核结果不为良好级以上者，不能参与任何级别的先进的评选。

3、直接与评定职称挂钩。即师德考核结果为优秀者，在同等条件下优先考虑。

七、考核原则：

1、师德考核坚持公正、公开、公平，坚持人民群众满意的原则，严格有序对学校所有在编在岗教师进行考核。

2、考核结果为优秀、良好、合格、不合格。凡职业道德考核不合格者，不得参与各种表彰活动及年终不能评优。

3、每学年组织评议1次。

八、凡具有下列行为之一者从总分中酌减，减完为止。

（1）参与集体上访或违法上访。

（2）经常违反学校规章制度。

（3）严重侮辱学生、体罚或变相体罚造成严重后果责任自负，且追究其责任。

（4）日常教学工作（上课、批改作业态度不认真造成教学事故的，如未完成教学进度，影响考试统计，作业批改量不达1/3要求的。

（5）擅离工作岗位私自停课、缺课。

（6）教学水平长期低下，导致学生厌学。

（7）不按规定做家访的。

（8）对学生放松管理由此引发事故的。

（9）不改正工作中错误的做法由此引起学生或家长不满的。

（10）挑拨离间，拉帮结派，破坏学校团结的。

（11）拒不服从学校工作安排经多次劝说无效的，给学校工作造成损失的。

（12）因酗酒等其它行为(如语言不文明)有损教师形象，在校内外形成不良影响的(受到群众强烈反映、上级部门批评)。

（13）搞有偿家教的。

（14）自作主张乱收费的。

（15）其它有违师德的酌情减分