一、端正对尖子生的培养的认识 （一）纠正对尖子生的培养的错误认识： 对尖子生的培养，往往存在着认识上的误区： 一是以为尖子生是天生的宝物，可望不可求，不是后天的努力所能培养的： 二是以为尖子生很聪明，...

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存在问题： 1、学生自主时间太少 2、学生基础不扎实 3、学习习惯太差 4、自信心不足 5、站的高度不够，视野不开阔 6、机制不够完善 措施： 1、周末至少拿出半天学生自主学习 2、邀请北大、清华学生做报告...

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尖子生，是教师的宠儿，是中下等生心中的英雄。教师喜欢尖子生是十分自然的，因为他们学习认真，学习成绩好。但他们即使天生是块“美玉”，也同样需要教育者的精雕细琢才能成器。“尖子生”在班...

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1、进行目标、理想教育，让目标相对明确 高尔基说：“一个人努力的目标越高，他的才能就发展的越快”。作为班主任，我利用班会课让同学谈理想，并帮助学生确立近期和远期目标。有了目标，学生就有了学习的...

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1.班主任老师要积极了解班级各方面情况，筛选出班级第一梯队学生（大约10—15人），按成绩结合实际情况分成若干尖子生学习互助小组，每组四到五人，组内学生相互帮助，相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高弱...

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1、班主任的作用 我认为作为一个班主任在培养尖子生的过程中的作用是多方面的。一是班主任对尖子生的情商和胆商的培养方法、思维、心理、应试能力的辅导重于知识的辅导。尖子生辅导不同于课堂教学，它不能对课本知识...

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如果说我们在尖子生培养方面还有上升空间的话，我认为应该从对老师的评价机制入手，去年我们实行的新的评价考核方案对于调动老师的积极性起了很大的作用。但是再好的制度也不会是十全十美的，我认为从有利于尖子生培...

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一、重视尖子生之间的“共生效应” 尖子生对班级形成浓重的学习风气、对学生探索良好的学习方法有着潜在的作用，对尖子生，我们总是力求让他们发挥榜样作用的同时，再发挥辐射作用。其中座位问题也值得研...

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当前升学率的高低成为衡量一个学校教学质量的一个关键因素，这其中既包括量的提升（本科录取率），又包括质的飞跃（名牌大学尤其是清华北大的录取人数），且后者越来越引起人们的关注。综合多年来我校培养尖子生的得...

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一、尖子生必须有扎实的学科基础和良好的学习习惯。学生的文化课知识是尖子生成为尖子生的根本，这就要求我们要首先选择那些入校成绩非常优秀的学生作为培养的对象，再一点也需要适当的放宽培养的范围，这些学生还需...

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为了参加全国高中化学竞赛，促进高中化学教学，为高考争取好成绩，我校从高一开始就开始培养化学尖子生。如何培养与训练尖子生，是一个值得深思与研究的课题。我校在分层教学的基础上，紧抓对尖子生的培养，采取一定...

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近年来，我校教学质量提高飞快，升学率显著提高。同时，尖子生培养，也成为当前亟待解决的问题。在陈校长提出的“让标准成为习惯，良好的习惯+扎实的学科知识+开阔的视野=成功”的指导思想的指引下，我校积...

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有人认为尖子生很聪明，根本用不着老师辅导。其实，他们同样也是成长发展中的青少年，并非完美无缺，即使天生是块“美玉”，也同样需要教育者的精雕细琢才能成器。 1加强对尖子生的心理辅导。一些尖子生对...

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具有双基扎实，学习有法，智力相对较高，成绩较稳定的学生可以称为尖子生。在政治尖子生的培养方面，可以从以下方面入手 一、目标不宜过高，从多拿一分做起 尖子生的培养重在平时，重在细节，重在积累。如果要求学...

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目前尖子生培养问题，一个很重要的方面就是尖子生的弱科问题。如何促强补弱是关键。这其中很大一部分学生的弱科就在于语文。而他们语文成绩的薄弱很大程度上是源于其对语文学科的轻视与懈怠。 所谓尖子生，是各方面...

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作为一名为人民教师，对于优秀学生的重点培养有着义不容辞的责任，教师不能忽视在普遍提高的基础上去发现和培养数学尖子生的任务。富有数学天赋的优等生并不能自发地出现。不管他们有多聪明、多好学，都不可能无师自...

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一、目前尖子生培养中存在的问题 1、尖子生培养方法简单，主要依靠奥赛等，缺乏系统的尖子生培养体系。 2、尖子生培养缺乏特殊的针对措施，主要是靠学生自己的苦学 3、尖子生的学习存在吃不饱的现象，自习又疲于应...

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我校规模较大，生源相对来说较好，所以对尖子生的培养就异常的重要，而学科竞赛则是尖子生培养中的非常重要的一个方面。学科竞赛的开展我们进行时间并不是很长，但是在领导的关心和重视下进步迅速，尤其在今年取得了...

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为了促进高中化学教学，为高考争取好成绩，如何培养与训练尖子生，是一个值得深思与研究的课题。我们化学组在分层教学的基础上，紧抓对尖子生的培养，采取一定培优的措施，在此我谈谈一些体会，以利于今后在实践中有...

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特长生的培养是一个系统工程，是需要各方面共同努力的，我校现在在特长生培养方面已经取得了不错的成绩，很多好的做法应该坚持下去。下面我就特长生培养方面谈谈自己的几点看法： 1.选好苗子是成功的关键所在。 选...

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随着素质教育的逐渐展开，人们对尖子生的培养越来越重视。一年来，在生物竞赛的辅导过程中，我也是有意识的大胆实践，积极探索尖子生培养方法和思路。现在，我根据自己一年来的工作实践，就如何做尖子生培养来谈谈自...

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英语作为世界第一通用语言，培养其拔尖人才尤为重要，意义不凡。高中生学习英语，还可以促进心智、情感、立场、价值观的发展和综合人文素养的进步。在高中阶段学生能否打下综合语言运用能力的坚实基础就显得尤为重要...

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如何培养与训练尖子生，是一个值得深思与研究的课题，在正常教学的基础上，紧抓对尖子生的培养，采取一定培优的措施，从中获取一些经验与教训。在此我谈谈自己的一些粗浅体会，以利于今后在实践中相互学习，使物理教...

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尖子生一般双基扎实，学习有法，智力相对较高，成绩较稳定。在尖子生的培养方面，可以从以下方面入手： 一、良好学习习惯的培养：可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆等，在教学过程中指导...

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培养尖子生早已成为各类学校的一项重要工作，人们越来越重视尖子生的培养工作，因为尖子生的培养不仅仅是涉及到学校形象的问题，也是提升学校教研水平的有效载体，更是培养高素质人才的需要。 一、我校实际 尖子生...

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随着近几年高考升学率的逐年提高，人们越来越重视尖子生的培养工作。尖子生的培养不只是应试教育争名夺利的需要，更是素质教育培养高素质人才的需要。现在，我根据自己的工作实践，就如何培养尖子生谈谈自己肤浅的认...

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尖子生是一个特殊的群体，他们有独特的思维方式，具有敏锐的观察力、丰富的想像力，善于抽象、概括、思考和判断，善于分析问题和解决问题，但其成长是有规律可循的。要正确认识尖子生培养工作，坚持科学、务实的态度...

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辅导尖子生必须有明确的指导思想：对尖子生的学习、思维、心理、生活习惯等各个方面全面加强辅导，充分挖掘学习的内在潜力，调动他们学习的积极性、主动性，创造性。 第一、制订细致的优生跟踪培训计划，密切关注尖...

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近年以来随着高考形式的发展，高等美术院校对艺术类考生的录取有了新的要求。面对这种新的变化，我们要认清思路、理清头绪、跟上潮流的步伐，做好高校美术尖子生的培养工作。 一、高考形式的变化 1.由计划经济...

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近几年来，我校音乐教学在学校领导的高度重视和全体音乐教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。高考成绩不断攀升。面对全面推进素质教育和艺体教育教学发展的要求，我们积极主动的寻求音乐教学的新模式，在音乐专业尖...

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