2010年南宁市天桃实验学校师德教育活动方案

为了深入贯彻落实科学发展观,建立一支适应21世纪需要的高素质的教师队伍，全面推进素质教育;为认真贯彻落实胡锦涛总书记在教师节全国优秀教师代表座谈会上对广大教师的“四点希望”，切实加强我校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立我校教育和教师的良好形象，根据市教育局《南教办（2010）200号》文件精神，经校党支部和行政会研究，决定在我校继续开展师德师风教育月活动，特制订以下实施方案：

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合我校工作实际情况，以“向霍懋征同志学习做学生喜爱的老师”为主题，在全校深入开展师德教育活动，坚持以人为本，抓师风、正教风、促校风，通过抓读书、抓典型、抓教育、抓宣传，倡导并鼓励广大教师自主学习，完善自我，在校园树立“读书、修身、精业”的良好风尚，塑崭新形象，树高尚师魂，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

二、活动主题

向霍懋征同志学习做学生喜爱的老师

四、活动内容

（一）学习培训活动。

1.组织教师重点学习霍懋征同志先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，营造向优秀教师学习，做学生喜爱老师的良好氛围。

2.结合义务教育学校实施绩效工资，组织教师学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《关于当前形势下加强全市中小学教师队伍建设的通知》等政策法规，把党和国家的关怀化作勤奋工作的动力，进一步增强使命感、责任感，切实提高做好本职工作、实施素质教育的自觉性。

3. 学习党的十七大和胡锦涛总书记在去年全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神。

4.聘请有关专家、优秀教师做有关师德教育的专题报告，让教职工学习身边的楷模。

5.组织教师参加上级教育主管部门安排的其他师德学习培训活动。

（二）师德践行活动。

1.在课堂教学中践行。继续把课堂教学中的师德表现作为职业道德评定的重要依据，引导广大教师以自身良好的师德形象影响学生、感染学生，努力成为受学生喜爱、家长信任、社会认可的教师。

2. 对照新的《中小学教师职业道德规范》和《南宁市中小学教师诚信十条》有关规定，在校内开展教师自查自纠活动，自觉纠正课堂教学中存在的不良言行。

3. 坚持把课堂教学中的师德表现作为教师年度岗位聘任、新教师聘用的重要依据，引导广大教师努力成为受学生爱戴、家长信任的教师。

4.在教育工作中践行。一是继续开展家访活动，重点听取学生家长、社区群众对学校、对教师的要求，以及对教师在职业道德方面的意见和建议。二是采取多种形式，广泛宣传我校优秀教师的先进事迹，树立学习典型。大力弘扬优秀教师教书育人无私奉献的高尚师德。三是组织教师参加上级教育主管部门安排的其他师德践行活动。

（三）总结表彰活动。

1.开展2010年南宁市天桃实验学校“我最喜爱的老师”活动，并积极推荐南宁市“我最喜爱的老师”和“优秀教师”候选人。

2.积极推荐教师参加南宁市教坛明星、学科带头人、教学骨干评选活动。

3.抓好学校特级教师工作室建设充分发挥特级教师的引领、示范和辐射作用。

五、活动安排

（一）学习动员阶段（4月上-中旬）。

召开全体教职工大会，开展2010年师德主题教育活动的动员和启动工作。聘请有关专家或优秀教师做师德师风报告。

（二）教育实践阶段（4月下旬～6月下旬）。

教师要根据学校制定的活动方案和本人实际，开展师德建设方面的学习和实践活动，做好师德师风的自查自纠工作，撰写学习心得体会。做好教师教育教学调查反馈工作。

（三）总结提高阶段（6月下旬）。

对师德教育活动情况进行全面总结，并上报同级教育教育局。

（四）评选表彰阶段（6月下旬～9月中旬）。

做好评选表彰各项工作

三、组织领导

1、领导考核小组：

组长：

副组长：

组员：

2、师德师风督导小组：

组  长：

副组长：

成  员：