林副校长主要先进事迹材料

林副校长主要先进事迹材料

本人自2001年调进三中任副校长，一直分管学校德育艺术工作。几年来主要做了如下一些工作：

一、加强德育队伍的建设。

1．抓培训。近年来由于学校发展的需要，每年都从大专院校招聘教师，新招聘的教师大都做班主任，为了让他们尽快走上正轨，每学年初都对新班主任进行业务培训。跟他们学习班主任工作职责，学习有关班主任日常工作规范。结合本校实际，提出具体要求，指导他们如何做好班主任工作。实践证明，抓好新班主任的培训为学校营造良好的校风奠定了基础。

2．抓总结。一般第二学期组织班主任进行工作总结和经验交流，表彰身边的先进推广经验。让班主任学有榜样。赶有目标。

3．走出去。去年10月份组织全体初中班主任到广州中山大学，今年4月份高中班主任到广州黄花岗剧院，接受新的观念，学习教育专家的先进的教育方法。

二、重视家庭教育结。

1．长期坚持家访制度。从2001年至今从不间断，除了平时的电话访，每学期由学校统一安排四次家访。做法是，全校统一时间（一般为星期五晚上）以级为单位调配科任教师，由班主任带队，全校教师全员参与家访。每次家访都有记录并交政教处，为后继教育提供依据，为总结教育规律积累素材。

三．把规范管理与多种活动相结合。

①制定和完善学校领导、教师、学生三个层次的值日评分制度，对班级进行量化管理，由于评价的权重比较合理，评选结果较准确，充分调动了师生的积极性。每班还设立《学生档案本》，对学生日常行为及时详细地做好记录。有利对学生进行有针对性的教育，做到表扬有事例，批评有依据，学期结束统一交政教处存档。

②加强学生自我教育自我管理，组织学校团委、学生会干部每天对校园、宿舍、教室进行巡查、评分并纳入流动红旗、先进班评选条件。

③从2002年起每年十一月开展艺术节活动。通过全员参与的师生大合唱表演，丰富了校园文化和学生的文娱生活。校运会、校园歌手比赛、综合节目表演、诗朗诵、即席书画、象棋比赛、科技制作等为学生才艺表演提供平台，培养了学生的特长，彰显了学生的个性，挖掘了学生的潜能，成为实施素质教育的重要组成部分。去年艺术节还把感恩主题的演讲作为重头戏，让师生思想在感动的氛围中得到升华，并且得到上级领导的充分肯定和赞扬，取得比较的教育效果。

几年来，经过全体师生的共同努力，校风有较明显的改观，得到社会的好评。