年度校级正职述职报告 2

完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，学校的大小事务，先在支委会议上讨论，然后在行政会议上复议。

在班子组织建设上，本人特别强调每个班子成员要加强学习，提高自身思想素质和管理能力。现在社会的发展日新月异，不学习势必就会落队，不学习就难以胜任自己肩负的重大责任。领导班子不学习，就做不好领导工作，就没有做领导的资格。我是这样说的，也是这样做的，对于上级和学校安排的学习任务，我首先积极主动的进行学习，融会贯通，然后才对教职工、党员中宣讲。

我同样重视学校群团组织的建设，积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，创造性地开展工作。学校工会、团支部、女工组织、退协工作一直能够正常开展，营造了一种畅所欲言的民主氛围。

我常常精心观察各中层干部的工作，及时解决了干部们思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领导集体正在形成。

五、注重校园文化建设，努力开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操，培育学生特长，促进学生全面发展。

在中小学弘扬和培育民族精神，是学校教育的永恒主题，也是学校教育的经常性任务。“篆刻文化”、“节日漫游”、“古诗诵读”是我们方泰小学弘扬民族精神，传承优秀文化，打造新特色的重要内容。在三项工作相继开展后，我们确立了以打造“篆刻文化”为学校新特色的目标。在前期工作的基础上，本年度，我们投入十万多元，校内建起了篆刻专栏、大型篆刻雕塑、浮雕、壁挂等，营造了浓浓的篆刻氛围。篆刻文化课程作为校本课程，纳入了课表，按计划实施教学，全体师生参与。年底，我校被区教育局命名为第二批民族文化基地学校。

同时，进一步研究，将“节日漫游”、“古诗诵读”与“篆刻文化”相结合，相互辅佐，激发能效，播撒传统文化的种子，促进学生全面发展，推动弘扬和培育民族精神教育工作健康发展，让中华优秀传统文化在中华大地上开出花、结出果。

为了丰富师生的校园文化生活，大力培养学生的专长，促进学生的全面发展，培养学生的个性特点，增强他们的实践能力和创新精神，我们积极开展校园文化活动。第十一届校园文化节和第七届校园读书节，贯穿全年，为学生带来了丰富的校园生活。期间，我们还举办了传统游戏比赛、中华古诗词诵读擂台赛、“我印象最深的画面”感言活动、阳光体育运动、感恩“护蛋”大行动、“手拉手，心连心”义卖活动等。这些校园文化系列活动的开展，一方面活跃了师生的文化娱乐活动，更重要的一面是为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。

六、加强教育教学管理，提高教育质量。

教学工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教育的质量。千头万绪抓根本，教学质量抓基础。本年度，我们围绕教育局提出的“抓基础、促合格”，启动了“抓常规，促教学”系列活动：教学常规检查、“教学小窍门”征集交流、学科质量分析、深入课堂、听课指导、学情分析、学困生问题研究、改进作业策略研究、个别分析等多个活动，贯穿始终，有效地引导了广大教师抓教学基础，促进教学质量。同时在学生中进行“比比谁的进步多”活动，挖掘闪光点，激励学困生的进步。

我一直倡导以研促教、提高课堂效益。我们坚持开展教学擂台赛、教学平台实践活动、教学实验组机制、反思性教学和汇智教研，特别是教学擂台赛已经坚持开展了整整十年。10月，学校总结“教学擂台赛”开展十年以来的成绩，出版了《十年擂台展风采》一书。

在全校上下重视教学质量的氛围中，各学科教学有了明显的进步，特别是英语学科多次在全区质量监控中取得优异的成绩；薄弱学科数学也取得了较大的突破。

七、凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件，提高教师待遇。

随着教育形势的迅猛发展和社会日渐对学校的厚望，我们每个教育工作者清醒地认识到，加快教育发展步伐，改善办学条件，更新教学设备，提高教学质量，创造优美的教学环境是人民群众对一所学校最基本的愿望。今年，学校争取到上级部门的经费支持，进一步改善了校园环境。除前面所述在“篆刻文化”氛围的创设上争取到专项资金外，还争取到了校舍维修专项资金，对教学楼、综合楼进行了全面的粉刷；更新了食堂的部分设施；添置了一台速印机；合理配置信息化设施，为教师配备了教学笔记本电脑。校园环境、学生学习环境、教师工作环境得到了较大的改善，也为学校开展各类集体活动提供了方便，师生在学习活动中，深切感受到了教学条件的改善给他们带来的最大的实惠。

除专项资金用于专项建设外，学校合理分配使用办公经费，节省下资金，用于建设阳光驿站等，改善教师工作环境，提高教师福利待遇。

八、面对成绩的反思

过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩：

学校被评为嘉定区文明单位；

嘉定区优质学校；

上海市行为规范示范校（通过评审待公布）；

上海市家庭教育实验基地；

嘉定区民族文化培训基地；

全国双有活动先进集体；

嘉定区文明班组、教育系统文明班组；

嘉定区退协先进退协小组；

嘉定区区家长委员会工作先进单位；

三星级”先进职工之家等。

但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。

1、对二期课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。

2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。

3、关心教职工的生活、学习等方面还不够具体、细致。

4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。

各位领导、老师们，回顾过去，我们有欣喜，有压力，展望未来，既任重、又道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以民族文化培训为抓手，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，努力为方泰小学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的聪明和才智。

以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见！

谢谢大家！

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