政教处中层领导 述职报告

述职报告

分管政教处工作，负责学校卫生、纪律及学生思想品德、行为习惯养成教育，本着“德育为先、以德育人”的宗旨，在精细管理要求下，把部门工作做细、做实，确保各项工作稳定、有序开展。

一、政治思想素质：

保持头脑清醒，具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想上、行为上与党中央保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习、践行“三个代表” 和科学发展观，为构建和谐校园不断努力。

坚持政治学习，提高理论素养，以科学发展观统领全局，坚持为生服务理念，坚持教育方针，时刻用党员先进性鞭策自己，不断反省。

严守规章制度，严于律己、任劳任怨、服从分工，并创造性的开展各项工作。坚持出满勤。

 树立科学育人观,全面实施素质教育，重视思想政治工作，深刻认识到思想政治工作是学校工作的生命线。

二、工作能力及个人修养。

强化工作职能，明确岗位职责，落实岗位目标责任制。在工作中，廉洁自律、认真履职、提高效率、避免差错、规范行为、提高业务。认真做好工作日志，总结经验，思考工作中遇到的新问题，务实创新、踏实负责、强化责任意识，提升工作能力。

古代教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为学校中层干部，深知自己的言行举止，在师生中的影响，因此，在教育、教学、生活上，都力求以自己的人格魅力感染师生，要求别人做到的，首先自己做到。善于听取不同意见和建议，虚心接受教师、学生、家长和社会的监督。我最信奉的就是要想让别人尊重自己，你首先要尊重别人。

三、结合实际开展政教处工作：

坚持规范，强化文明礼仪养成教育，营造健康向上的育人环境。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生文明礼仪常规》为教育重点，对班级卫生、车辆排放、宿舍环境、班级文化、公物管理等方面进行检查和考核。

充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏对学生进行常规礼仪教育，表彰先进、宣传优秀，展示学校特色，发挥文化阵地对学生的潜移默化影响，形成良好的校园氛围。

加强法制教育和安全教育。聘请法制副校长为全校师生作法制讲座，组织专人作安全教育，帮助学生分析现象，增强法制意识和安全意识，教育学生在现实生活中做学法、懂法、守法、依法依理办事的好公民。

配合体育组抓好阳光体育活动。为迎接教育现代化验收，着力抓好广播操的训练、眼保健操的认真、阳光体育冬季长跑、校篮球队的集训、学生活动课的质量，增强锻炼意识，提高学生体质。

以“八荣八耻”为契机，加强社会主义荣辱观和公民基本道德规范教育，帮助学生明辨是非、知荣明耻，知道什么该做、什么不该做，并形成校本教材，为全体学生做出道德选择、判断行为得失，提供最基本的价值取向和行为准则。

结合建国60周年，通过我为祖国献首歌、爱国歌曲大家唱、我给祖国写封信、爱国知识大竞赛，并辅以政治理论宣传、建国60周年成就宣传、民族及时代精神宣传、时政教育宣传等方式进行爱国主义教育，激发师生的爱国情怀，增强民族自信心、自豪感。

四、加强班主任队伍建设：

建立班主任考核机制，强化班级工作的量化，通过定期班主任会议、定期工作检查、定期记载等手段考核班级工作。

组织班主任定期培训，定人、定时、定内容，提高班主任自身素质，提升班级管理水平；定期检查相关工作，要求既要有重点，又要结合班级实际，有的放矢开展工作。

在强化师德建设过程中，特别注重班主任素质的提高。多次强调班主任工作要注意方法，多和学生谈心，多和家长交流，多重学情分析，在工作中以情动人、以理服人，杜绝方法简单化、粗暴化。

五、注重教科研工作的开展：

组织政、史、地教师主动参加集体备课，参加泰州市和海陵区的系列教学竞赛；积极参加听课教研活动，本学期按规定完成了听课任务；主动撰写论文，《“一题多理”的复习启示》、《矛盾普遍性原理教学案例分析》发表在省级刊物。

回顾过去，振奋人心；展望未来，满怀豪情。在新的一年，我将继续服从大局，团结合作；开拓创新，无私奉献。

述职人