优秀校长事迹材料 以人为本育桃李 以校为家爱行业

领导作风：与时俱进，开拓进取，求实创新。
工作宣言：置身教行，为教育事业奉献青春和力量。
教师理念：热爱能创造奇迹；执着能获得成功；付出能得到收获。
家长理念：今天的教育，明天的经济。
学生理念：长身体、长知识，相信自己，付出努力，天天都能进步。
办学特色：抓管理，兴科教，促发展。
校风：文明进取，求实创新；
      和谐校园，质量强校。
教风：勤学乐教，刻苦钻研，求实创新，优质高效。
学风：团结奋发，严谨求实，惜时守纪，立志成才。
教学目标：让每个学生热爱学习，争取人人有进步。
学生口号：好好学习，天天向上。    
工作目标：办社会满意的学校，办人民满意的教育。
……
让校园四周的墙壁上有标语，会说话，丰富了校园文化，使学生在学习和生活中受到熏陶，营造了一个积极、健康向上的校园文化生活环境。
七、规范学生行为，注重养成教育
我常听人们这样说：“三岁看大，七岁看老。”这话对人的成长做了总结，我承认有一定的道理，但并不是完全正确的。因为人的思想、行为都是后天环境造就形成的，好的人可以变坏，坏的人可以学好，这就是人们常说的“环境造就人才” 。因此，学生的健康成长离不开一个大的健康向上的好环境。能否使一个学生成长、成才，在学校管理中，我很注重抓学生良好行为的养成教育。当今人们常说：“细节决定成功。”我抓学生的良好行为习惯养成是从点滴做起的。
1、生活卫生习惯。
小学生的直接经验少，抽象思维能力差，因而教师的点拨能使学生养成良好的习惯，并自学付诸行为。如有的同学不讲卫生，早晚不刷牙，经常牙痛、肚子痛，自己又受苦，又影响学习，我把他找来和他交换意见，指出牙病、肚子痛的原因及危害，并对其进行方法指导。通过实践使之尝到好处，自然也就养成了卫生习惯。有的同学乱丢果皮纸屑等垃圾，我把他找来，和他耐心交谈，说危害性，并要求他参与监督环境卫生，这样使他改掉了坏习惯，同时环境卫生也得到了改观……
2、道德行为习惯。
学校、班级培养学生的道德行为习惯，应尽量做到“可见、可学、可仿、可行”。让学生明白：讲文明、讲礼貌，尊敬师长、孝敬父母……是中华民族的传统美德，我常常把文明礼仪做得好的学生树为学习榜样，效仿、学习养成一种自然的习惯，从而提高学生的道德行为习惯。
3、学习习惯的养成。
要培养小学生优秀的学习品质，首先要从良好的学习习惯开始。我常常从学生的书写、计算、读题等方面抓起，培养学生的良好学习习惯。
4、遵纪守法习惯的养成。
培养学生遵纪守法的习惯，我常常从抓学生遵守学校的规章制度入手，要求学生按时作息，遵守作息制度等。组织学生学习各种法律、法规，增强学生懂法、知法、守法的思想意识和守法习惯。
总之，由于我的注重抓养成教育，几年来我校的教育事业得到了蓬勃发展，今年的教学成绩又排名全镇第二名。
八、开展勤工俭学，为师生谋福利
我校地处偏僻高寒山区，远离集镇，但是土地资源十分丰富。我们根据自己的实际情况，因地制宜，大力发展勤工俭学，自我担任校长以来，已建起一个4000平方米的种植基地和一个500平方米左右的养殖基地。每年收包谷4吨多，油菜籽400千克，种各种蔬菜近5吨。养猪每年达6头，养鸡每年达200只。勤工俭学的开展，大大改善了师生的生活，部分出售，给学校增加了收入，为提高教师福利、改善办学创造有得条件。
捧着一颗心来，不带半根草去。如今，我已在教育战线奋斗了20个春秋。今后的日子，我还将继续耕耘在教育阵地上，让生命之光永放光芒。

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