学年度第一学期德育工作总结

8、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，我校在平时的教育教学中注重学生的心理健康教育、青春期教育。教师能积极创设良好的课堂氛围，保证了学生心理健康发展。充分利用学校的心理健康教育咨询室对学生进行了心理健康教育，杨萍老师还为全体学生集中进行了心理健康专题讲座。心理健康教育活动做到了正常化、规范化，促进了学生身心全面和谐健康的发展。

9、加强安全教育。各班利用晨会、班会大力开展了珍爱生命教育，交通安全教育，防溺水、防触电、防火灾教育等，邀请县交警大队黄向阳警官为全体师生做了交通安全专题讲座，增强了学生的自我保护意识。

10、加强爱国主义教育，开展了“弘扬与培育民族精神”等主题活动，把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。开展了“庆国庆”联欢会，开展了环境保护教育，加强了诚信教育，科学精神教育，从而提高了学生的整体素质。

11、加强学习型班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。我们以学习型班集体建设为抓手，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系。通过班级文化建设、学习型小组建设，充分发挥了学生的积极性、主动性、内驱力，提升了班级的团队学习力，让班级成为了学生学习、生活的乐园。九月份，我校开展了以“学习型班集体建设”为主题的班主任论坛，十二月份，“高淳县小学学习型班集体建设”推进工作现场会在我校召开。我校的学习型班集体建设工作得到县教育局领导及兄弟学校的肯定。

本学期，我校德育工作取得了一定的成绩，但“路漫漫其修远兮”，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

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