学年学期高级中学政教处工作计划

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-28 22:04:11

2008年是全面贯彻落实党的十七大精神的第一年,是改革开放三十周年和北京奥运会举办之年,也是成化高中跨入省四星级高中后的第一年。依据教育局精神,结合我校新学期工作重点,围绕学校的中心工作,制定本学期政教处工作计划。

一、指导思想

以党的“十七大”精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,总结新经验。坚持以爱国主义教育为主线,以养成良好行为规范教育为基础,把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点,增强德育工作的针对性;坚持以主题班会、俱乐部活动、创建全国青少年文明礼仪示范基地、积极倡导奥运和民族精神为有效载体,增强德育工作的时代性;注重心理健康教育,强化安全教育,为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境,增强德育工作的实效性。

二、工作目标

1、加强班主任培训和学生干部培训,提高德育队伍素质。

(1)加强班主任队伍建设。在当前形势下,建立一支高素质师支队伍依然是学校德育工作的重心。本学期,要加强对青年班主任的培训工作和管理力度,坚持量化考核制度,定期召开班主任例会,强化理论学习,规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

(2)加强学生干部队伍建设。充分发挥学生会、班委、团支部的作用,抓好学生干部的培养、使用工作,强化学生干部工作责任制,加大学生自我监督、自我管理力度,抓好班级量化评分的检查评定,强化过程管理,做到管理有层次,运转有秩序,效果明显。

2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育,确保良好的育人环境,构建平安和谐校园。

3、加强文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯。

以“行文明礼仪,做文明青年”为主线,深入贯彻社会主义荣辱观,培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,积极传承文明、践行文明,树立文明之社会风尚。

4、加强校园文化建设,形成科学合理的导向机制。

学校是培养人才的地方,它既有教育形式活动本身内含的隐性影响,又有非课程环境的影响,良好的校园文化是一门潜在的隐性课程,对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中,力争站在“艺术”这个视角上,营造高品位、高和谐的德育氛围。

(1)继续优化校园物质文化环境,做好绿化、美化、净化工作,注重校园文化教育性和艺术性,保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。

(2)积极营造以人为本的校园文化氛围。

(3)充分发挥校园广播、校园橱窗和图书室的功能,使学生从中吸取营养,接受鞭策,增强使命感,促进良好校风、学风的形成。

(4)积极组织开展校园俱乐部活动。通过校园俱乐部活动的蓬勃开展做到不仅要满足俱乐部成员的爱好和需要,也要促使全校学生素质的提升,更要丰富校园文化的内涵。

三、工作要点

1、抓好队伍建设,强化德育意识。要适应新形式,加强和改进学校德育工作,真正做到全员育人。实行政教处例会制度,每月召开一次班主任、德岗老师工作例会,通报本处室工作情况,分析问题,提出解决问题的方法。三月份召开一次青年班主任班级管理工作培训会,四月份召开一次班主任经验研讨会,五月份举行一次德育论坛。在校园网上开辟“班主任论坛” 为班主任间交流搭建平台,通过及时交流、总结,提高班主任的业务水平。(本学期每个班主任必须在论坛上发表5篇以上班级管理的心得、困惑或对其他班主任班级管理工作的评论、困惑的解答。)

2、充分利用社团和学生会,发挥广播站、橱窗和网站的作用,以升旗仪式、课间操、眼保健操、晚自修、清卫工作、寄宿生管理等工作为切入点,抓好养成教育和美德教育。

3、强化安全工作。以抓好建筑施工安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点,定期开展自查、整改活动,做到防患于未然。加强校园生活区管理,开展“净化校园环境,争创江苏省绿色学校”教育活动,努力抓好学校卫生安全教育工作。

4、加大管理力度、坚持深入开展封闭式管理机制。本学期要继续加大学生出入校园检查力度,充分发挥值勤老师、门卫校警功能。雨天晚自修暂停,值班老师要做好寄宿生点名工作,值日行政要及时将缺席学生的名单告之班主任。食堂值勤老师要做好纪律维持工作和及时对某些剩饭较多的学生进行节约粮食教育。确保学校正常的教育、生活秩序。

5、修改、完善《班主任工作考核实施细则》。继续落实班主任每周一次检查寝室制度和课间操、升旗仪式班主任管理督促制度,提高这两项月考核分,从而适当提高班主任待遇。

6、继续开展主题班会活动。

本学期,要围绕“重点高中班级主题活动系列化研究” 这一省级德育课题开展主题班会活动。本课题确立了爱国主义和集体主义、文明礼仪、健康教育、法制安全教育、学习指导、美德塑造和人格培养六大题材的主题系列活动为子课题。其中赵金翠、蒋惠忠、张龙武、卞维刚、汪和君、沈伟分别为以上子课题负责人。

班主任负责主题活动的开展,资料和数据等的积累和向年级组长呈送的工作,年级组长收集分类后呈送相关子课题负责人。子课题负责人负责主题系列活动的设计及活动资料、活动数据等的收集、整理和提炼总结。

【本学期系列主题活动安排】高一年级:3月份的主题活动是学雷锋活动(美德塑造和人格培养); 4月份的主题活动是自主学习指导班会(学习指导);5月份的主题活动是运动与健康辩论赛(健康教育);6月份的主题活动是学习方法交流会(学习指导)。高二年级:3月份的主题活动是“春日盛开礼仪花”主题班会(文明礼仪); 4月份的主题活动是心理健康知识讲座(健康教育);5月份的主题活动是感恩主题班会(美德塑造和人格培养);6月份的主题活动是心理剧表演(健康教育)。高三年级:3月份的主题活动是高考百日冲刺动员班会(学习指导); 4月份的主题活动是感动中国年度人物事迹展评学习(美德塑造和人格培养);5月份的主题活动是革命歌曲大合唱比赛(爱国主义和集体主义教育);6月份的主题活动是高考心理辅导(健康教育)。

7、深入开展文明礼仪普及活动,争创全国青少年文明礼仪教育示范基地,切实提高全校学生的文明素养。1912年时,孙中山先生视察江阴时曾殷切寄语“叫全国的文明从江阴发起。”,说明文明礼仪曾深深扎根于江阴这方热土。本学期重点开展文明礼仪主题黑板报比赛、知识竞赛、手抄报比赛、主题班会、团日活动等活动。

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