中学 学生日常行为 班级量化管理

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-03-06 10:15:18

  2、严禁学生讲脏话,说痞话,乱给同学取绰号用来讥讽、挖苦他人。违者每人次2分。

  3、在日常生活中全面使用礼貌用语。如:“⑴老师您好!我能为你做点什么?对不起,不好意思!需要我帮忙吗?谢谢!不用客气!请你帮我一下,好吗?你好,打扰你了,我可以进来吗?等等。

  4、大力推行同学间,同事间,师生间相互问好,让和谐的人际关系进校园、进课堂、进每个人的身边。

  (九)奖励方面

  1、拾金(物)不昧者每人次奖班级1—5分(以实物的价值为主)。

  2、主动检举、揭发坏人坏事(性质较严重)属实奖班级2分。

  3、班级主动为学校或社会做好人好事或公益事情的,按事情的大小奖2—8分。

  4、为学校争得荣誉的(学生获奖),镇级奖2分,县级奖5分,市级奖8分,省级奖10分,国家级奖15分。

  5、认真值勤的班级干部每月奖5分。

  6、以上奖分(以教导室登记为准)直接加到班级的月总分中。

  7、按上述评比细则,每月评比一次文明班级,分三个等级:一等奖65元,二等奖55元,三等奖45元。

  8、各年级获奖指标:

  9、少先队辅导员每月享受全校班级管理津贴50元,不再享受学校的工作量津贴。

  以上管理条例有与上级同类规定相违背之处,以上级规定为准。本校原有规定与本条例有抵触之处,按本条例执行。

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