关于强化制度建设，夯实责任、责权利分明的实施意见

 关于强化制度建设，夯实责任、责权利分明的实施意见

各职能组织、各教师：

为使我校在较短时间内扭转教学质量低下局面，彻底转变工作作风，一切工作从“实”抓起，做到制度管理，坚持公开制度、公正执行、以理服人；同时把责、权、利分明，现就学校各职组织、中层负责人应履行的工作职责、权利运用，利益挂钩进一步明确，望各负责同志，用好手中权，管好手下人，办好自己的事，以利于各项工作有条不紊，良性发展。

工作责任履行与利益：

1、领导班子工作职责：[见大坪（08）16号]划分外，将承担临时性工作任务，凡是局文件任命领导，除按规定承担教学任务外，学校所分管的工作保质保量不打折扣完成，否则另一部分工作量不得认定全额；不得享受全额福利待遇，不认真履行职责，工作敷衍，经群众评议满意率达不到85%的，造成重大影响，另一部分量按教师质量处罚等同，工作重新分配。

2、实行年级组长负责制，年级组长是本年级各项工作的第一责任人。对年级组内承担教师工作协调、班主任工作评价、班主任津贴发放、组织各项活动、教育教学质量指标完成、任课教师工作评价等做到公正、方法得当、措施可行，年级组无学生辍学、安全稳定、各项工作能和学校保持一致，按规定享受组长津贴。若各项工作指标完成或效果不显明，造成重大影响的，酌情扣发津的部分或全部，有重大失误的个人不得享受福利待遇，追究责任。

3、教研组长：按教导处要求认真落实教研教改工作任务，促进教师成长，按时开展活动，讲究效果；每一教研组至少要培养一名学科骨干教师或学科带头人；每一教研组至少有一篇省级以上教研论文；各项工作经教导处评定后享受教研组长津贴，否则不得享受津贴的全部或津贴；造成重大失误或损失的个人不得享受福利待遇。

4、总务后勤人员：按分工所承担的工作要求，抓好重点部位治理：①宿舍：物品摆放整齐，被褥折叠军事化，卫生洁净化，室内环境温馨化；②食堂：按相关文件规定要求治理；③校园净化美化：地面无果皮、纸屑、烟头；墙面无尘无蛛网；花园无杂草，花木常修剪有形；④临时性工作不拖沓；⑤财务、帐务规范、公开。各项工作经评价师生满意率达85%，享受福利待遇全额，视为工作量完成。设工作效益奖（按教学人员质量奖人均的90%）。若未达到规定标准，不得享受福利的全部或福利，满意率达不到85%不设效益奖。造成重大失误同教学人员质量处罚等同。