2009~2010学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想

继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立健全科学、务实的德育工作管理体制。坚持以人为本，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，保证德育全面覆盖学校各项工作、贯穿学校活动的全过程，使我校德育工作形成特色，促进学生行为规范的养成，促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。。

二、工作思路：

根据学校工作计划，抓住两条主线： 一是立足常规管理，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。 二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。

三、主要抓好以下方面工作：

1、注重养成教育，落实常规，优化校风。养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期我们将继续立足常规，组织学生认真学习《安阳市二中学生管理手册》的各项规章制度，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风，具体措施：

（1）与办公室结合，严格执行学生出入校门制度（见附件一）

（2）进一步重申明确和规范学籍管理（见附件二）

（3）规范学生仪表。

（4）教育爱护校园环境，爱护公共财物。

（5）不准学生携带手机入校

（5）治理学生在厕所抽烟问题

2、 深化、细化德育量化评价体制。召开德育专题研讨会，广泛听取年级部意见，进一步完善《班级量化考核细则》，充分发挥年级组的功能，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

3、加强班主任队伍建设。通过班主任会议、以老带新、交流班级管理经验（择时召开班主任论坛），外出参加培训等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

3、精心安排各年级不同时期的主题教育班会，使班会内容系列化，常规化，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性。

4、继续开展爱心助学活动，认真做好“宏志生”资助、教育基金会扶贫、“建行成长计划”等助学金发放工作。积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。

5、加强宿舍的管理，使宿舍管理进一步规范化、制度化、人性化。

建立健全住宿管理制度，定期召开宿管老师例会、住宿学生会、寝室长会，对住宿中存在的问题及时沟通，及时解决。对住宿的学生，爱字当先，制度育人、情感育人，营造宿舍文明、温馨、人文关怀的良好氛围。提升住宿管理水平，让二中宿舍成为我校“亮点”。

6、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。

健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。

7、加强安全、健康、法制教育，确保校园平安

安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。组织住校生防震、防灾、消防演练，增强师生抗灾意识。定期开展法制教育和健康知识宣传活动，提高学生的守法和自我保护意识。确保无犯罪，无重大偶发事故、无公共卫生安全事件，继续创平安校园。定期对住校学生物品进行全面检查或抽查，清理管制刀具、棍棒、违禁电器、手机、淫秽书刊画册、火机香烟等违禁物品。联合总务部门，对设备设施安全隐患进行排查。确保校园安全。

8、以活动为载体，促进竞争意识和团队意识建设

以团委、学生会、年级为单位，创造性的开展德育活动，通过体育比赛、文艺活动、评比流动红旗寝室和星级班牌等活动，培养学生的竞争意识，促进团队意识的形成。

9、积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展

通过心理咨询、心理专题讲座、心理个别访谈等形式，开展学生的心理疏导工作，为学生排忧解难，帮助学生顺利通过心理的非常时期。

10、按照学校部署，做好2010年招生宣传工作。

市二中政教处