给高一新生家长的一封信

　　有不少家长倾向让孩子到处补课，这是比较消极的做法。未能形成自学的积极性，不能自找弱点和薄弱环节，补课的效果不见得会好。高中阶段，若如小学初中一样，疲于奔命地补课，其结果往往事倍功半。重要的是，应该帮助孩子确立一个目标，短期和长期的。每前进一步，都要给予鼓励，并告诉他们不吃苦就不能有所成。
　　我们还鼓励孩子利用零碎的时间，进行课外阅读，这是令其提高觉悟和更快明了人生事理的一条渠道。对于课外练习册等，还是要遵从学校老师的安排，切忌多而滥，切忌无目的地被窒息在题海里。 

四、生活方面
　　良好的生活习惯在高中阶段依然要保持，甚至要开始形成独立的生活意识。高中三年后将走向大学、社会，如果没有较强的生活能力和处理事务的能力，那么父母的操心将没完没了。因此，不能借口学习要紧，而放弃一切家务劳动和必要的能力训练。
　　适当地从事家务活是必须的。比如，擦地板、洗碗、整理房间等，至少每周都要求做几回，这是保持勤快习惯的基本方式，将为孩子日后个人生活带来益处。对外事务和社会工作也一样，孩子能处理时就让他处理，不要不重视他们的个人能力。
　　我们大多数父母都管得太多，无论大小事情全包干，无论孩子做什么事都不放心，都认为他们做不好。其实他们也能做得很好，不仅可以很好地做家务，还能处理外头大大小小的事，如果肯放手实践的话。做不好是暂时的，一旦做好了，就算具备了一种能力，就能省去我们日后的诸多担忧。
　　我家孩子的独立性相对较强，不仅有劳动的习惯，从初中开始，参加各类比赛和自主招生面试等多次外出，我们从不陪同。这次上大学，也是她一个人去。她玩笑说，人家都是双亲陪着，甚至是一家人护送去，你们二位是怎么当父母的？但我们知道，她自己内心是骄傲的。 

五、结束的话
　　总的来说，我们认为对孩子的教育，要着眼于他们综合素质的培养上，既能念书又能生活，还有很好地参与社会工作。现在高考变数很多，保持良好的心态和潜力的不断挖掘，就是进步。不能要求孩子总是名列前茅，家庭应该缓解他们的压力。干家务活、体育运动、学校工作、同学相处、家庭交流、假期适当的旅行等等都应该成为他们生活的一部分。
　　上面说的，都是粗浅的感受和认识，一时不能说得很全面、很具体，但它们都是从一件件事情和诸多细节中来的，希望对家长朋友们能有些微的用处。
　　最后再强调一句：家庭教育当从习惯与细节的重视做起，这是最终的认识。
　　谢谢大家！

附中一毕业生家长

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