小学一年级家长会发言稿（教导副主任、一二年级级部主任）

大家好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长引路人，对孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会溶为一体，才能更好的培养孩子全面发展，成为有用之才，相信我们拥有共同的话题。为了让所有的孩子尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，所以学校决定召开这次家长会，其目的不言而喻，就是要通过这样的形式建立家、校联系的平台，互通孩子在学校与家庭生活、学习的信息，寻求最佳的教育方法，形成家庭教育的合力。此时此刻，我更加深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯强似送一个好成绩，送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任，最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯，传递给每个孩子，为他们美好的明天打下坚实的基础，相信每一个家长有着比我更为由衷而急切的愿望，想谈谈当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？

一、物质准备

除了准备必要的文具，建议家为孩子购买录音机，让孩子听课文、英语磁带。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说：“宁静致远，”“非学以广才，非宁静无以成学，”应该很有道理。

二、心理准备

1．注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是在刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语会毁了他的一生。

2．要培养孩子坚强的意志。

学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理角度来说，是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幼小过渡”工作。

三、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。其实分数中是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。

因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。

1．培养浓厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，提高孩子的学习兴趣。

引导孩子爱学校、爱老师，对孩子讲述上学是一很愉快的事，唤起孩子求学的热情，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。不要拿老师吓唬孩子。

2．培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意孩子不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注孩子学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

3．培养孩子认真细心的习惯。

如让孩子作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展有益。

4．培养孩子专心听讲的习惯。

小学的学习内容多，教授次数较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数接近五十名，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会某些时候有疏忽，因此孩子是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要，这是造成学习困难的重要原因。

5．培养自主自立的习惯，让孩子学会生活自理。

逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。

6．培养交往合作的习惯

要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。

7．遵守规范的习惯

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。

四、品德教育准备

1．严格要求

全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，千万不要不分是非，为孩子护短。

要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。

2．在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

3．以身作则。

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子积极的影响。

下面我对家长在学生作业上签字问题做一下解释。我们提出了学生家庭作业由家长签字的要求，这一要求提出的目的主要是以下几个方面：

1．有利于促进家庭和学校的联系，共同关注学生的健康成长。由于家长会每学期只召开一次，家长不可能很好的了解孩子在学校的表现。让家长在学生的家庭作业上签字，不光是签上家长的姓名，家长还可以写下孩子在家庭中的表现，供教师在教学中参考。教师也可以在家庭作业中写出学生在学校的表现，使家长能够了解孩子在学校中的情况。这样就能使家庭与学校联系起来，能相互交流，共同关注学生的发展。

2．有利于家长辅导、督促学生学习。让家长给学生的作业签字，这无形中就强化了家长关心孩子成长的意识，使家长能比较自觉的督促学生。每天晚上，家长都会提醒学生该做作业了；每次签字，家长都会检查学生的作业情况，对学生的作业做出评价，对学生未能完成的题目进行辅导。这样做能提高学生的学习质量，减轻教师在学校的教学压力，客观上也加强了家长与子女的接触，使家庭成员的关系更为密切。

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