年度下学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　认真学习和努力实践十七大精神，用科学发展观的先进思想引领学校的教学工作，坚持“教学为中心”的原则，继续实施课堂教学改革，充分提高教师的教学创新意识，大力推进“启发式”“导练式”教学模式，进一步在教学过程管理、教学规范管理、教学状态监控、教学评价机制、高考备考等重要环节上下功夫，团结，拼搏，讲求实效，无私奉献。

　　二、工作要点

　　1、强化计划管理，保证教学目标的实现。期初协同科研处落实各教研组、任课教师授课计划的制订，各组务必做到方向正确，切实可行，全面安排，突出重点，保持弹性，留有余地，要求明确，便于检查，定期检查教学计划的实施和教案撰写等的完成情况，实行阶段性验收，以保证教学目标的及时有效实现。

　　2、加强教学过程管理

　　①加强教学常规管理：实施备课及教案检查制度，上课制度，听课制度，考试制度，教学测评制度。

　　②强化教学的组织：各教师要充分认识课改的意义，在备课上课过程中切实落实课改精神，做好导练结合，以学生为主，切实提高教学质量。

　　③加强课堂状态的监控：a.派专人负责检查教师教学情况并及时反馈；b.各科任教师务必如实认真及时填写教学日志，如有缺勤等情况及时反映至班主任处，班主任当即与家长或监护人通报联系，并及时记录在班主任手册上，以备忘备查；c.为了强化体育课的教学与管理，教务处将把本学期的体育课课程安排表张贴在大厅，欢迎师生监督。d.全体老师要高度认识课堂安全的重要性，特别是体育课、各类实验课、劳动技术课、计算机课等，务必在教学的同时预防安全事故的发生。

　　④教学的规范要加强巩固，如上课规范，作业布置规范，晚自修辅导，同级同段统一制度（进度、考试），听课，征订资料。

　　3、加强常规检查：协同科研处检查教师听课情况，做好教案的检查，随堂听课，作业及测(考)试的布置及检查。

　　4、以抓学风建设为根本，推进年级建设。本学期时间紧，考试多，任务重,各级长要从本学段出发，以抓学风建设为根本，与时俱进，创造性地开展工作，全面负责落实好本学段的教学管理工作，采取切实有效的措施，确保各学段各项指标的出色完成，无论是高三，还是高二的5门会考（理化生政计），还是高一的2门会考，或者是各次月考，阶段考试，任务相当艰句，可以召开师生质量分析会，学生广播会，各层次学生座谈会等形式抓好学风建设工作。

　　5、继续实行全校性的月考制度，本学期的两次月考安排在第四周即3月17－19日，第二次安排在第14周即5月26－28日。段考、期考安排见校历表。

　　6、做好考试管理。高中学段的考试较多，因此，教务处将继承该处优秀传统，在考试宣传、时间安排、监考人员编排、学生座位编排、考试考务信息反馈以及成绩的分析反馈等方面，将继续做好本职工作，树立高质量的服务意识，同时做好期末考试的学生补考工作。

　　7、加强学籍管理。学籍管理带有强制性和政策性，遵从相关规定，结合我校实际，做好学籍工作，如转学、休学、复学等，本学期特别要做好毕业班毕业验印工作和学生学籍卡相关栏目的填写。

　　8、加强“四室”管理。图书室、阅览室、实验室、文印室等相关教辅工作人员要严格要求自己，坚守岗位，树立服务意识，保证一线教学的需要，实验室工作人员要严把实验药品安全管理关，特别要做好有毒有辐射药品的使用及管理工作，杜绝安全隐患，做好相关档案的规范管理。

9、加强微机课的管理。教学一线人员要充分使用多媒体教学，专业授课人员要及时做好课前准备、课堂辅导、课后设备维修及病毒处理等与计算机教学相关工作。　　

10、树立服务意识，协助做好高三的各次测试和高中会考、高考的报名，考试等工作。

11、做好节假日及会考、高考等时段的调课工作。

总之，实施和落实常规教学中备、教、辅、改、考五个环节，使之成为一种自觉行为，贯彻分层教，严管理，重激励，快反馈的教学策略，促进和指导教师改进教学，提高课堂效率和教学质量。

附：

　根据上述计划，具体工作日程计划如下表：