2008—2009学年度第一学期教学教研工作计划

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增大字体作者：教育文稿网来源：教育文稿网发布时间：2008-10-25 21:03:59

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在市、区教育局的正确领导下，进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以及安徽省基础教育对教育教学的要求和宣城市对教育的“四个提升”要求。以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，努力开创我校教学教研工作的新局面。

二、工作重点：

（一）、做好师资培训，提升教学水平

1、加强学习，全面提高业务水平。每周一全体教师参加例会，学习政治、教育理论；鼓励教师平时自学教育教学报刊杂志，记笔记、写反思、撰写论文，成为“学习型”的教师。

2、做好新课程师资培训和第三轮继续教育培训工作。组织教师积极参与各级各类学科培训，力求学有所获、获有所示。

3、积极开展好综合实践、常识、艺体等课程的教学工作。

4、不断深化新课程教学研究，提高课堂教学的实效性。特别要加强对体艺、英语等课堂的教学管理。

5、通过“请进来”和“走出去”的方式，加强教师间的交流和合作，开阔眼界，提升教学教研和管理水平。

6、根据学校发展规划目标，鼓励教师参加学历进修，不断提高自身的学识水平。

（二）、抓实教学常规，精细过程管理

1、认真开展教学常规月查工作，坚持行政等人员推门听课、考堂制度，教师间相互听课每学期不少于10节，促进教师教学常规工作的常态化和规范化。

2、进一步落实“备课”常规。充分利用电子备课室，发挥好网络平台、农远等资源的作用，努力提升教师的教学能力和专业水平。

3、着力抓好教育教学各个环节的落实，切实加强教情学情分析。加强对学生作业批改的指导和监督，以及学科质量的检测和分析。要求教师根据以往教学检查提出的改进意见和期末教学检测成绩分析有针对性地调整教学策略。