乐学善思 勇于进取——县中学初2010级半期工作总结

——渠县中学初2010级半期工作总结 

本学期我们坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的教育方针，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，全面提高教学质量。上半学期已在忙碌与快乐中度过，一路上，我与初2010级的所有师生们携手同行，挑战每一个难关，风雨兼程，从中体验到了纯真的快乐，也收获了许多欣慰。现就这半期来的工作做简单总结，以便发现问题，发扬成绩，明确后期工作的重心和方向。

一、基本情况：

初2010级共有7个教学班，由33名任课教师，512名学生组成了这个团结、和谐、进取的大集体。

二、加强常规管理，收效明显

1、班主任跟班紧。各班主任与学生接触紧密，到班督促的时间多，切实做到三早到(早.中.晚)，有的班主任还在教室里办公，对学生的情况很了解，对班级的管理合理，各个班的班风班纪较好，有浓厚的学习空气。

2、良好的行为习惯是学生成长的奠基石，更是我们工作的永恒主题.。“教育从良好的行为习惯开始”，而这项工作就不同于打扫卫生一般简单，我们面对的不再是生硬的物体，而是有思维有行为能力的人，他们更具有挑战性。各个班的常规管理很到位，新生入学以后，我们就按《中学生手册》的要求来规范学生的言行。两个月来，各班切实做好了以下几方面的工作：学生证的佩带，清洁卫生的扫除与保持，学生的仪表，文明礼貌用语的使用等，学生的养成习惯基本形成。

3、各班用制度管理班级，强化班级内特殊学生的管理。对于调皮孩子，内向拘谨的孩子，采取特殊管理方法，经常与家长取得联系沟通，让家长也参与到学校的管理中来。各个班的班主任利用休息时间跟他们一起活动，在活动中了解孩子，与他们谈心，得到他们的信任，让孩子主动向老师靠拢，从而轻松地完成工作目标.

4、学生的学习习惯有了较大改善。初一学生学习主动性差，欠缺学习方法，在各位班主任的引导下，学生明确了学习目的和方向；在科任老师的帮助下知道了学科特点，懂得了该科的学习方法，学生基本上由小学生转型为初中生，知道了自己是学习的主人。

三、存在问题与不足

虽然前半期取得了一定成绩，但还存在以下问题：

1、有些学科存在差距，班与班之间差距较大，应该引起大家的注意，值得总结反省。

2、学生的养成习惯还应进一步加强，学生的综合素质有待进一步提高。

3、学生的学习主动性还需进一步加强，让他们真正成为学习的主人，而不是学习的奴隶。

四、添补措施、勇攀高峰

1、加强对学生的管理。一是加强对学生时间的管理，应该让家长知晓学校的作息时间，有效控制学生的空闲时间(特别是中午和晚上)。二是加强对学生学习的管理，对学习自觉性差的学生，应该多督促，同时通知家长配合。

2、加强学生的思想工作。各班班主任要随时了解学生的思想动态，发现问题及时解决。

3、努力加强教师文化和业务素质的修养，要求全体教师严格按教育教学工作计划进行教学，把“培优补差”工作进一步落实。

在学校党委、行政领导下，全体师生应进一步乐学善思，勇于进取。以半期总结为契机，加大对各方面工作的管理力度，使初2010级的各项工作迈上新的台阶。今后我们将继续贯彻落实学校的各项要求，把工作落到细处、实处，为2010年中考获得优异成绩奠定坚实的基础。