学年度第二学期教研室实行精细化管理工作计划
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增大字体（2）完善培训制度
从职业道德、教育艺术、学法指导等方面，由学校领导、高级教师、省市学科带头人、校级教学专家及教育教学取得优异成绩的教师，给青年教师作专题讲座，教授经验，传授技能，点拨方法，指导教育教学。
本学期共举办6期青年教师作专题培训，即：
第一期：主题“师德教育与自身素质的提高” 主讲人： 高大万
第二期：主题“课题研究策略与方法” 主讲人： 张立忠 边斌奎
第三期：主题“课堂教学艺术探讨” 主讲人： 王中正
第四期：主题“课堂教学艺术探讨” 主讲人： 陈宏丽
第五期：主题“课堂管理的方法艺术” 主讲人： 董志龙
第六期：主题“课堂教学与多媒体技术的运用” 主讲人： 王生乾
（3）督促撰写论文
激励青年教师勤反思、多总结，积极撰写教育教学心得体会，拟有计划地向《平凉二中》校报、《崆峒教育》及《甘肃教育督导》等报刊推介发表。筹划在条件成熟时出版《平凉二中教师论文集（二）》。
（4）督促研究高考题
青年教师每周做高考题一套，并交教研室检查存档。学校定期汇总通报，并形成制度。要求督促青年教师尽快地熟悉高考，走进高考。按时完成规定的量，完成过程中认真、踏实，真正下功夫学习研究，理科有严密的推理，步骤清晰；文科有充分的论述，并附有作文练习。
（5）坚持“青蓝工程”跟踪督查制度
为适应学校的发展和需要，促使青年教师尽快提高业务能力和水平，继续实行导师制，结合“青蓝工程”示范课、专题培训会等形式，给青年教师以具体实际地帮助，通过教案、听课笔记检查，重点检查师徒相互听课的节次及相互交流研讨的情况。同时，实施分级师徒帮带新模式，即同年级同学科组织学科备课组，由专家级教师负责，带领青年教师研究课程，研究学生。
7、举办具有学科特点的竞赛活动
为了激发学生主动学习、刻苦钻研的积极性，营造比学赶帮、力争第一的浓厚学习氛围，本学期将举行高二年级语文、化学、生物，高一数学、英语、物理等富有学科特点的竞赛活动。配合教导处、年级组阶段性的重点工作，浓厚学习竞争的氛围
8、重视课题研究和论文撰写
抓紧抓好大教研工作。本学期计划在已立项的1项国家级课题、12项省级课题中，通过激励督导等形式督促研究人员制定切实可行的研究方案，聘请专家进行课题研究辅导培训，跟踪检查阶段计划的实施情况，并成立校级课题鉴定组，对各课题组的研究进程进行阶段性指导评估与检查验收，力争有5项省级课题能通过鉴定，让课题研究对学校的内涵发展起到积极的推动作用。
有计划地鼓励教师积极撰写发表论文，参与各种教学技能竞赛。根据区教育局全区教师教育教学论文交流评比安排意见，继续在教师中开展了教学心得体会交流活动，评选优秀论文，并推荐其代表学校参加全区论文交流比赛，力争在各级刊物上发表。
９、做好校报编辑及学校宣传工作
从版面设计、栏目设置、内容选编等方面不断创新，多在知识性、丰富性、可读性上做文章，使校报成为学校向外宣传的窗口，师生对话交流的平台，学生展示才情的园地，全方位、高水平、大信息量，办出质量，办出特色。本学期计划出2期，总期数7期。通过改革更新，力争变目前的派送式发放为索要甚至征订。
教研方面做了一些工作，但是，距“四个实现”的总目标，距学校的要求、老师的期望还有很大差距，我们在总结经验的同时，将更加清醒的认识到责任的重大与担子的沉重。要实现高成绩进入全市八所重点中学前列，实现省级示范性完全中学，需要创造性开展工作，需要热情与智慧，需要付出更多的艰辛。我们以后将加强以下几方面工作。
1、强化教研组目标管理和实绩考核，督促并鼓励教研组结合本组实际创造性开展工作，使各教研组在课堂教学探讨、教学活动开展、听课评课、主题研讨、高考讲座以及课题研究、论文发表等具有实际意义和实用价值的教研安排与实施上更加扎实规范，增大教研的科技含量和份量，发挥备课小组的职能，并使其价值最大化。
2、抓课堂，以课堂教学为重点，督促让教师把功夫花在课堂上，在课堂上给学生交待清楚，如何培优，如何补弱，讲效率，讲质量。引导青年教师在课堂教学上多探讨研究，多用心思，提高自己的课堂教学艺术水平。教研组、备课组要围绕“如何才能提高课堂教学效率”这一中心问题，专题研讨交流，写出书面的材料，集大家的智慧，找到问题的症结所在，制定出符合我们学情实际的方法措施，多思考制约教育教学质量的因素是什么，问题又如何解决，用智慧反思自己的教学行为，使我们的教学由时间型转向效率型，在“研”字上下功夫。
3、结合活页教案及电子教案等不同形式，结合集体备课活动，多在教学设计上做文章，使教案在内容编写上层次，上水平，充分发挥备课小组的作用，制止单打独斗、应付检查的备课现象。一节课的内容，其实应该是数年知识与经验的积累，从容量、精巧程度及实用效果上更加理性、更加完美。尝试让青年教师使用固定教案
从职业道德、教育艺术、学法指导等方面，由学校领导、高级教师、省市学科带头人、校级教学专家及教育教学取得优异成绩的教师，给青年教师作专题讲座，教授经验，传授技能，点拨方法，指导教育教学。
本学期共举办6期青年教师作专题培训，即：
第一期：主题“师德教育与自身素质的提高” 主讲人： 高大万
第二期：主题“课题研究策略与方法” 主讲人： 张立忠 边斌奎
第三期：主题“课堂教学艺术探讨” 主讲人： 王中正
第四期：主题“课堂教学艺术探讨” 主讲人： 陈宏丽
第五期：主题“课堂管理的方法艺术” 主讲人： 董志龙
第六期：主题“课堂教学与多媒体技术的运用” 主讲人： 王生乾
（3）督促撰写论文
激励青年教师勤反思、多总结，积极撰写教育教学心得体会，拟有计划地向《平凉二中》校报、《崆峒教育》及《甘肃教育督导》等报刊推介发表。筹划在条件成熟时出版《平凉二中教师论文集（二）》。
（4）督促研究高考题
青年教师每周做高考题一套，并交教研室检查存档。学校定期汇总通报，并形成制度。要求督促青年教师尽快地熟悉高考，走进高考。按时完成规定的量，完成过程中认真、踏实，真正下功夫学习研究，理科有严密的推理，步骤清晰；文科有充分的论述，并附有作文练习。
（5）坚持“青蓝工程”跟踪督查制度
为适应学校的发展和需要，促使青年教师尽快提高业务能力和水平，继续实行导师制，结合“青蓝工程”示范课、专题培训会等形式，给青年教师以具体实际地帮助，通过教案、听课笔记检查，重点检查师徒相互听课的节次及相互交流研讨的情况。同时，实施分级师徒帮带新模式，即同年级同学科组织学科备课组，由专家级教师负责，带领青年教师研究课程，研究学生。
7、举办具有学科特点的竞赛活动
为了激发学生主动学习、刻苦钻研的积极性，营造比学赶帮、力争第一的浓厚学习氛围，本学期将举行高二年级语文、化学、生物，高一数学、英语、物理等富有学科特点的竞赛活动。配合教导处、年级组阶段性的重点工作，浓厚学习竞争的氛围
8、重视课题研究和论文撰写
抓紧抓好大教研工作。本学期计划在已立项的1项国家级课题、12项省级课题中，通过激励督导等形式督促研究人员制定切实可行的研究方案，聘请专家进行课题研究辅导培训，跟踪检查阶段计划的实施情况，并成立校级课题鉴定组，对各课题组的研究进程进行阶段性指导评估与检查验收，力争有5项省级课题能通过鉴定，让课题研究对学校的内涵发展起到积极的推动作用。
有计划地鼓励教师积极撰写发表论文，参与各种教学技能竞赛。根据区教育局全区教师教育教学论文交流评比安排意见，继续在教师中开展了教学心得体会交流活动，评选优秀论文，并推荐其代表学校参加全区论文交流比赛，力争在各级刊物上发表。
９、做好校报编辑及学校宣传工作
从版面设计、栏目设置、内容选编等方面不断创新，多在知识性、丰富性、可读性上做文章，使校报成为学校向外宣传的窗口，师生对话交流的平台，学生展示才情的园地，全方位、高水平、大信息量，办出质量，办出特色。本学期计划出2期，总期数7期。通过改革更新，力争变目前的派送式发放为索要甚至征订。
教研方面做了一些工作，但是，距“四个实现”的总目标，距学校的要求、老师的期望还有很大差距，我们在总结经验的同时，将更加清醒的认识到责任的重大与担子的沉重。要实现高成绩进入全市八所重点中学前列，实现省级示范性完全中学，需要创造性开展工作，需要热情与智慧，需要付出更多的艰辛。我们以后将加强以下几方面工作。
1、强化教研组目标管理和实绩考核，督促并鼓励教研组结合本组实际创造性开展工作，使各教研组在课堂教学探讨、教学活动开展、听课评课、主题研讨、高考讲座以及课题研究、论文发表等具有实际意义和实用价值的教研安排与实施上更加扎实规范，增大教研的科技含量和份量，发挥备课小组的职能，并使其价值最大化。
2、抓课堂，以课堂教学为重点，督促让教师把功夫花在课堂上，在课堂上给学生交待清楚，如何培优，如何补弱，讲效率，讲质量。引导青年教师在课堂教学上多探讨研究，多用心思，提高自己的课堂教学艺术水平。教研组、备课组要围绕“如何才能提高课堂教学效率”这一中心问题，专题研讨交流，写出书面的材料，集大家的智慧，找到问题的症结所在，制定出符合我们学情实际的方法措施，多思考制约教育教学质量的因素是什么，问题又如何解决，用智慧反思自己的教学行为，使我们的教学由时间型转向效率型，在“研”字上下功夫。
3、结合活页教案及电子教案等不同形式，结合集体备课活动，多在教学设计上做文章，使教案在内容编写上层次，上水平，充分发挥备课小组的作用，制止单打独斗、应付检查的备课现象。一节课的内容，其实应该是数年知识与经验的积累，从容量、精巧程度及实用效果上更加理性、更加完美。尝试让青年教师使用固定教案
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