县实验小学2009学年第一学期教导处工作计划

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-09-27 10:56:34

3．继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”，加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学牵手共研，师徒结对，开展深层次地教科研系列活动。

4．规范课题研究，提升教研能力。以课题研究为切入口，推进教科研工作。继续做好市级课题《课外阅读的探索和研究》、《探索学习的研究》、《培养低年级学生观察生活能力的实践培养》及省级陶研课题《小学语文教学生活化研究》的结题工作，全面开展《学科教学中心理健康教育方式的探究》和《新课标下小学英语第二课堂的研究》等课题的研究工作。结合课题内容，以课堂为主渠道开展课题实验，扎实、有序地开展相应的活动。及时写好反思后记，撰写经验总结、论文、个案分析等。重视资料的积累与整理，使课题研究真正为教学服务。

5. 继续抓好教研组和年级组的建设。规范活动的形式，深化活动的内容，广大教师要有团结、合作的意识，加强组内教师的合作与交流，形成整体的合力和战斗力，以全面提高全组的教育教学质量为核心开展有效课堂教学探究活动。

（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。

1．加强艺体传统项目教育教学。乒乓球训练是我校传统体育项目。在2009学年度里，更要注重人、财、物的投入，力求把传统体育项目做强做大，还有拓展体育教育教学训练项目；要注意发挥我校现有教师艺体教育之特长，大力开展艺体教育教学活动不仅要充分拓展艺术教育在德育教育，文明建校之中的功能魅力，还要充分张扬学生的个性特长，让更多的艺术新苗脱颖而出，丰富学校办学内涵，提升学校品位。

2．要抓好经典诵读。2009学年度要开发和利用校本课程丛书《经典诵读》，有计划、有安排的开展经典诵读活动，举办 “经典诵读活动月”，开展学生诵读级别的测评和定级，激发学生诵读经典的积极性，以经典为友，为人生奠基。

3．要创建书香校园。2009学年度学校要围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，实施“好书推介、有奖竞读”活动，开展“亲子共读”、“师生共读”和“书香家庭”评选活动，营造校园读书氛围，调动师生爱好读书、酷爱读书的积极性。

4．以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯。教师在平时教学中必须有意识地渗透这一目的，要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等。

三、分月活动安排

九月份

1．各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划。（9月18日）

2．召开课题组组长会议，做好三个市级课题和一个省级陶研课题的结题准备，加强其余三个市级课题的课题研究过程的管理。

3.筹备intel未来教育基础课程培训活动。

4. 征订下学期教材。

5．组织有关人员听来我校支教 (含新调入的) 教师的推门课。

6.成立一年级家长委员会，召开家长学校第一次授课活动。

十月份

1．组织开展名师课堂教学观摩课活动；

2．开展第二届“师徒共创高效课堂”研讨活动。

3．组织有关教师参加全县校本教研现场会.及《生活化作文》（市级）课题研究观摩活动。