附幼学年度第二学期教育教学工作计划
一、指导思想:
本学期我园教育教学工作围绕教研室工作计划和幼儿园工作计划,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以提高教师职业道德和专业素质为中心,以关注每个幼儿的发展为重点,以促进幼儿健康和谐发展为目标。积极创建和谐、和美的教育氛围,努力提高教育教学水平,让教师在快乐中工作,让孩子在快乐中发展,让家长满意,让社会赞誉。
二、工作目标:
1、加强思想政治学习,提高教师的职业道德水平,让每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念,关心爱护每一位幼儿。
2、狠抓教研活动,以教研促教学,加强园本课程的研究,在课程安排的合理性、实效性方面进行探索,逐步形成园本课程。
3、通过各种培训、讲座、竞赛等活动,提高教师的专业素质,使年轻的教师队伍逐渐成长起来。
三、主要工作及措施:
(一)、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
1、利用政治学习和业务学习的时间,学习《中小学教师职业道德规范》及现代教育理论,加强师德教育。要求教师爱岗敬业,用语言、行动潜移默化地影响幼儿,做幼儿的良好榜样,以关怀尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修、自学,建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等杂志,利用课余时间浏览教育网站,不断吸收新信息。要求教师每学期写不少于五千字的理论摘抄,一篇教学论文。
3、结合教研室基本功达标活动,在园内开展大练基本功活动,要求教师每天一张画,每天一张钢笔字,在园内开展评比活动。同时提倡教师在园讲普通话,和孩子交流必须使用普通话,逐步形成幼儿园人人讲普通话的氛围。
4、鼓励教师之间相互听课、评课,共同研究教材,并积极参加园内组织的各种听课、观摩活动。业务领导、教研组长每学期听课不少于30节,教师听课不少于20节。
5、尽可能地为教师提供外出学习观摩、听讲座的机会,开阔视野,丰富经验,提高教育教学和管理能力,本学期聘请教研室高主任来园听课指导工作。
(二)、细化教学常规管理,提高教学质量。





