春学期教导处工作计划 自强不息，诚信务实

2．优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，积极的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点，做情智型教师。

（四）抓好落实，建立校本培训制度

1．加强文化学习，建立学习型学校。 一个善于学习的组织才会不断创新。教师必须参加每周教研活动，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。　　

2．抓实业务培训。 ⑴ 重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。 ⑵ 创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也可让骨干教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。 ⑶ 进一步深化校内 “一人一佳课”的教研制度，通过“青蓝工程”传帮带和备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。

3．拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课；以博采众长、融会贯通，帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

（五）关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

1．课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清” ，夯实基础。本学期校内研究课都以转变学生学习方式这一理念为主题，根据校长室要求以“多人一课”为主要方式，做深，做透，教研结合。加大随堂听课力度，校领导除了积极组织参加教科研活动，听取教师的各类公开课外，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2．重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重点做好青少年读写大赛、各学科竞赛等项目培训工作，争取在原有的基础上有所提高。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，健全档案，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。

3．建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将根据调查考试情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。

4．组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。                                                       初三年级毕业班在坚持面向全体学生，大面积提高教学质量的同时，注重抓尖子生的培养，不放松对中等生的提高，让优、中等生能受到良好的辅导，为重点高中学校培养合格苗子。在面向全体学生大面积提高教学质量，提高升学率的同时，研究如何使成绩优异的学生能在中考中达到江中统招线，这就要求教师树立正确的教育观念，同时在教学上对自己要有更高的要求，从备课、上课、批改作业、个别辅导上均要有一些新的举措，在试题的选择上要有针对性和适应性，以不断提高学生的应变能力和实际操作能力。做好学生的思想工作，以正确的人生观和价值观去引导后进生，让他们明确学习目的，不断激励他们的学习兴趣，自觉刻苦地努力学习。同时，依据学生的个别差异，因材施教，指导学生运用科学的方法进行学习。为学生以后在中等技术学校和普通高中学校的学习打好基础。班主任要积极做好控辍工作。

（六）强化特色建设，凸现特色项目

　　

特色学科活动彰显基础文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系，阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校将精心组织“阅读展示活动”，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校将评比“阅读之星”，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日一成语的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色，本学期，我们将举办专项比赛。

 

以上是本学期的总体工作思路，我们坚信，在学校各部门的支持和指导下，广大教师共同努力，教导处全体人员群策群力，努力工作，一定会取得预期的效果。

活动内容

1、（1）排定、调查“三表”

（2）学生报到情况统计，动员流生复习，尤其是初三年级

（3）检查教师教学计划，备课一周

（4）初三培优开始

2、（1）期末质量分析、考核

（2）召开年级组教研组、备课组、组长会议，制定奋斗目标，制定各组计划、提优补差计划

（3）“一人一佳课”活动安排

3、（1）整理学籍，办理各种手续

（2）培优补差活动开始

（3）收集各组计划，检查落实情况

（4）“一人一佳课”的开展，随堂听课

（5）迎市局督导评估材料收集、准备工作

4、（1）安全教育