一小 2009-2010学年度第二学期教学计划(二)
2)形式:全体教师学习、讨论,完善,最终确定各项教学管理制度。
(3)目的:教师明确并按照要求开展教学活动并形成我校教学管理制度。
2.补充常规要求:
(1)每位老师建学生错题记录本(提高补差针对性、为复习、假期作业做好准备)
(2)建立班级学生期末成绩发展统计文件夹(开学返校后录入上学期学生成绩)
(3)建立摘抄本。(素材本)
3.加强学生作业的检查。
(1)组长每学期检查1-2次,做好记录,并向学校进行反馈。
(2)学校不定期进行检查,并向全校教师进行反馈。
(3)学校结合听课进行各班作业抽查并做好记录。
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