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小学09-10-2年教育教学计划（2009－2010学年度第二学期）

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-05 14:20:30

（2009－2010学年度第二学期）

纪家庙小学

工作思路：按照区教委“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实”的要求，进一步规范管理，办出学校特色，争创一流工作。

管理工作：

一、推进学校规范化建设。

1、认真准备区督导室的督导验收工作，借督导验收之机进一步规范学校各项工作。

2、按照学校“十一五”建设发展规划的各项要求，完成年度实施计划，推进我校的规范化建设。

3、认真分析，找准学校发展中的突出问题，促进学校科学发展，争办特色学校。

二、坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制。

管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。

三、按照校长任期制的目标要求，完成校长任期制年度发展目标。

四、加强两支队伍建设，全面提高教师素质，构建和谐校园。

在工作中积极倡导纪小教师精神：我们努力、我们支持、我们合作。

（一）干部队伍：

1、更新领导班子管理理念，通过常规管理的规范化，实现管理的精细有效。干部教师树立五种意识，即：责任意识（事业心责任感）、质量意识（求真务实）、服务意识（大局为重）、团队意识（和谐进取）、创新意识（敢为人先），校领导通过“跟进、引领、服务”的途径，即有规范的过程指导、有关注主体意识的检查总结、有发展眼光的测控评价，跟进一个班级、带好一个年级、深入一个教研组、指导一门课程、开展一次讲座，与全体教师共同打造精益求精、勤勉奉献的学校和谐文化。
2、加强中层干部的学习，通过各种活动提升中层干部的专业水平和专业引领能力。

3、加强学校后备干部队伍建设，建立学校后备干部库。

（二）教师队伍：

1、深入开展学习教育活动，加强教师师德师风建设工作。在工作中弘扬正风正气，时时用纪小教师精神来鞭策自己。要求教师做到“两情”和“五心”，即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，了解学生有细心，教育学生有耐心，帮助学生有真心，服务学生有热心，不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

2、加强业务学习，提高业务水平。坚持“工作即学习、教学即研究”思想。立足学校实际，重视过程管理，把业务学习与学校教育教学、教研实践紧密结合，把理论学习与反思研讨有机地结合起来。

3、创设良好的骨干教师成长环境。建立学校骨干教师工作室，高度重视骨干教师的培养，充分发挥区、校骨干教师的引领作用，加大对年轻教师的培养力度。

4、重视教师的心理健康教育工作，充分发挥学校心理咨询室的作用，创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”，帮助老师在紧张的工作环境下调节自己的心理。

德育工作：

一、指导思想

认真贯彻胡锦涛总书记在建队六十周年之际提出的争当“四个好少年”精神，结合我校实际情况，做到一个中心、两个服务、三个坚持。一个中心即以少先队的根本任务为中心。两个服务即为学生的终身发展服务；为中队辅导员服务。三个坚持即主题教育活动坚持以理想信念教育为核心。队伍建设坚持“一切为了学生的终身发展服务，不断提高为学生健康成长服务的水平和能力”；基础建设坚持以改革创新为动力，打牢基础，增强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。

二、重点工作

1、2月初：开学进行“过快乐寒假，做四好少年”主题教育活动总结，评选学校优秀“四好少年”。

2、3月：开展“红领巾知丰台、爱丰台”行动。以中队为单位开展“我们的寻访足迹”、“我心目中的英雄”等题目的手抄报比赛；开展“讲述寻访中的故事”的征文活动；

3、依据学校花卉特色，继续开展班级花卉活动。3月中旬：各班开展班队会活动，3月底校园花卉节活动。

3月：我的班花我知道。

4月：我为班花添光彩。

5月：班级花卉活动小结。

（每月进行班级活动小结，发表格。）

4、5月底：开展六一儿童节活动，六一儿童节之际评选校级优秀中队辅导员（三人），并推荐一人为区级优秀中队辅导员；表彰学校“十佳优秀”少先队员；

5、加强以班主任为主体的德育队伍建设，提升教师育人水平。

6、抓好每周升旗仪式、国旗下演讲活动，激发学生的爱国热情。本学期的国旗下展示可以从“文明礼仪”“ 花卉特色”“国学经典诵读活动”“ 活动知丰台、爱丰台”几个方面来进行展示。

7、深入开展社会大课堂建设工作，让学生了解社会，从知识能力方面都能有所提高。