初中2008-2009年度教务处工作计划

初中2008-2009年度教务处工作计划　　

一、指导思想　　

以党的十七大会议精神为指导，以构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以促进教师教育教学管理能力为目的，进一步积极推进课程改革，提高课堂教学效率，抓好教师队伍建设，规范教学过程管理，加强教学常规工作的检查，抓好各年级教学特别是中考复习工作，努力提高教学质量，提升学校的办学水平。　　

二、工作目标和任务　　

1、各年级教学质量应达到同序列平均水平以上。初三应完成毕业及升学的各项目标。　　

2、继续抓好校本课题“结合学科特点，提高课堂效率”的研究，切实提高课堂教学效率，向45分钟要质量。　　

3、做好教学常规定期检查记载，做好集体备课记录记载，认真开教研活动，让教学研究落实到实处。　　

4、做好教学教研各方面的工作，认真收集资料，争取区常规管理合格学校验收合格。　　

三、主要工作　　

（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。　　

1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上进行备课。备课要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的教师备祥案。　　

2、上课。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。　　

上课精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。　　

3、听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每期不少于5节（本学科不少于3节）。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。教师每期听课至少10节，校长、分管教学副校长、教务主任每期听课不少于40节（且应每科都听），其他校处级干部每期听课不少于25节。　　

教师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。　　

4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。语文学科每期作文不少于8个。做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。　　

5、考试。定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学质量。　　

各学科应每学月组织一次单元自测，学校组织好半期和期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施，并将分析整改材料及时上交教务处。　　

6、加大教学“五认真”的检查力度。每期对教师教学“五认真”的定时检查每月一次，每期对教师的“五认真”随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。　　

（二）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。　　

1、根据我校实际，设置教研组（负责教研科研）、年级组（负责班级教学管理与协调），负责日常教学管理工作。教研组及组长为：语文，唐春莲；数学，谢全刚；英语，周永琴；理科综合，李文君；文科综合，吴修珍；体卫，喻体彬。各年级组长为：初一年级组，唐春莲；初二年级组，刘勇；初三年级组，侯明琼。　　

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