县教研师训中心春教科研工作计划

内容

及

权重

评     分     标     准

评估方式

验收

评分

科研管理（20分）

1、学校重视教育科研工作，落实远研训［2007］04号文件精神。省、市、县级名师、学科带头人和骨干教师、中学高级、中学一级和受到省、市、县表彰的先进教师，中学校长和分管教学的领导及中心小学校长承担市级以上课题研究任务，小学高级教师承担县级以上的课题研究任务，其他教师每学年有一个自己的小专题。每缺一项扣0.5分.（5分）

2、教研组织健全，有符合学校实际的组织机构、研究人员和实验班级,分工明确，目标具体。（5分）

3、积极开展多种形式的科研培训，支持和鼓励教师开展教育科研活动，把教育科研工作纳入教师年度考核、评先、评职内容（5分）

4．学校积极承担国家、省、市、县课题研究活动，提供良好的教育科研条件和经费保障。（5分）

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座谈

科研档案

（10分）

5、依照远安县中小学课题研究档案目录，有计划性资料、过程性资料、成果性资料、总结性资料，设专门的教育科研档案柜、盒、簿，陈列规范。每项1分。（5分）

6．教育科研活动记载及时，实验过程记载翔实，实验资料齐全档案齐全。（5分）

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科研活动

（30分）

7．重视教育科研理论学习，每个课题组成员有笔记3000字以上，教师具有正确的科研观。（5分）

8、有国家、省、市、县级立项的在研课题分别记10、8、6、4分，记最高分。（10分）

9、课题研究按照程序和规范进行,每个课题有具体的课题实施方案，课题研究有阶段计划，所有立项课题按照计划严格进行研究，课题组活动记载详实。（5分）

10、课题组、教研组、备课组每2周集体研究一次。（5分）

11、注重专业引领。每月组织课题示范课、研究课1次；骨干教师讲座等活动每学期不少于2次。（5分）

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座谈

科研成果

（40分）

12．有国家、省、市、县结题验收课题分别记8、6、4、2分，2个课题以上分别加2分；有国家、省、市、县立项的在研课题且有阶段性研究成果分别记6、4、3、1分，两个以上分别加2分。记最高分。（10分）

13．“教学研究”论文在市级以上正规教研网站及教研刊物发表，30篇以上记10分；20至29篇记8分；10至19篇记6分；5至9篇记4分；1至5篇记2分。（10分）

14、在县级及以上教研部门组织的四优竞赛（论文、课件、优质课、教案、）评比：获奖篇（件）总数达20以上记10分；10至19篇记8分。5至9记6分，1至4篇记3分。（10分）

15、教学质量达到同类学校中上水平。（10分）

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