七中教研室工作设想与计划

2．参加对象：教研组

3．内容：根据《优秀教研组评比细则》量化

（二）推进教研和科研主题化发展

为促进教研与科研活动的协调发展，也促使教研组建设不断由感性认识向理性认识飞跃，要求每一个教研组在“探索优化课堂教学效果”或“基于校本特色的自主有效备课项目研究”主题下开展教研活动和课题研究，将教研活动科研化，科研活动教研化。

（三）不断完善评价制度

1.修订并试行《温州七中、温州艺术学校教师教学评价条例》。从促进教师的发展为着眼点，结合不同层次教师发展的不同特点和需求，创设常规性评价与发展性评价。

2.修订并试行《温州七中、温州艺术学校教研组考核条例》。以《温州市先进教研组评选考评标准》为指导，结合本校的不断变化着的实际情况而加以修订和完善。

（四）提高学生学科水平

1.组织竞赛辅导，提高竞赛成绩。备课组在学期初做好参赛学生的选拔，并制定学科竞赛辅导计划；组内安排教师根据计划开展“定人、定时、定点”的学科竞赛辅导，教研室加以管理与检查；备课组长根据参赛要求做好报名和送考工作；教研室根据计划和检查结果核算辅导费，同时根据评比结果认定学生相应的校友奖学金和教师辅导奖。

2.举办过关活动，促成良好习惯。为了促成学生养成良好的学习习惯，掌握扎实的基础知识和基本技能，我们根据不同年级段学生的发展要求开展评比和过关活动。活动以年级段为主办单位，要求各年级段必须在每学期开展一次的优秀作业本评选和基础知识过关活动，并纳入段活动的计划。年级段可要求备课组长制定评比标准和设置不同等级过关要求，比如：

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