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聚焦课堂 提高质量 稳步发展 第一学期师范附小教导处工作计划
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96 | 2011-10-13
一、工作思路: 坚持以科学发展观统领学科教研,围绕“备好课、上好课、命好题、测好试”开展常规教研,创建主题式教研活动;坚持以人为本,为教师的专业发展和教学水平的提高,做好指导与服务;聚焦课堂...
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小学第一学期教科研工作计划
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39 | 2011-10-13
一、指导思想 本学期,我校将继续认真贯彻落实市教科室2011年工作意见及学校工作计划,以实施素质教育和新课程改革为研究重点,坚持一个中心,即教育科研工作与课堂教育紧密结合。实施两项策略,即在实践中研究,用...
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务实管理 全面指向教学质量 小学第一学期教导处工作计划
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68 | 2011-10-13
一、指导思想: 根据市教培研中心和学校工作的要求,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。坚持抓核心求突破、抓薄弱求协调的策略,精细管理,规范学校教育...
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市第一中学上学期教务处工作计划
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30 | 2011-10-10
一、指导思想 2011-2012学年度是市一中发展史上具有划时代意义的一个年度,学校将面对新的挑战以及新的机遇,教务处将坚持“教学是中心,质量是生命”的理念,立足本校教育教学实际,以“创新&rdquo...
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市第一中学2011—2012学年度师资培训计划
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124 | 2011-10-10
为全面提高我校广大教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,建立教师岗位成长机制,促进教师专业化发展。进一步建立完善适应基础教育改革发展需要的、开放灵活的教师队伍,全面...
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实验小学岗位双向选择方案
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35 | 2011-10-04
为了调动全校教师的积极性,更有效地发挥教师的专业水平,促进学校教育教学的发展,现将学校各年级段教师的岗位进行双向选择,依据意向自愿和学校统筹相结合的原则,特制定以下方案。 一、各年级段岗位分配情况: ...
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打造 “书香校园” 小学秋季教务工作计划
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103 | 2011-10-04
指导思想: 2011年秋季我校的教务工作将以镇教委办11年秋季教务计划为指导,紧紧围绕学校“管理强校,质量立校,特色兴校”的发展目标,以求真务实的工作态度,提高内涵、发展特色、塑造品牌为办学理念,以...
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小学第一学期教务工作计划
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125 | 2011-10-04
小学20112012学年度第一学期教务工作计划 指导思想: 2011年秋季我校的教务工作将以安海镇教委办2011年秋季教务计划为指导,全面落实科学发展观,认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,树立...
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中心小学2011年秋季校务公开工作计划
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79 | 2011-10-04
校务公开是一项政策性较强、涉及面较广的政务性工作。根据我校特色,特制定校务公开工作如下: 一、指导思想 校务公开工作要认真贯彻落实《信息公开条例》精神,坚持规范公开程序,拓展公开渠道,提高公开的针对性...
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小学2011年秋季安全工作计划
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149 | 2011-10-04
一、指导思想: 师生的安全和稳定是维持学校正常秩序和社会稳定的头等大事。少年儿童,是祖国的花朵和未来的希望,为他们提供一个安全的生存空间,建立一个安全的生活、学习环境,使他们能健康、幸福地成长,是孩子...
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管理强校,质量立校,特色兴校 小学秋季教务工作计划
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100 | 2011-10-04
小学2011年秋季教务工作计划 指导思想: 2011年秋季我校的教务工作将以镇教委办11年秋季教务计划为指导,紧紧围绕学校“管理强校,质量立校,特色兴校”的发展目标,以求真务实的工作态度,提高内涵、发展...
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县实验小学教导工作计划(年度第一学期)
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13 | 2011-09-17
类别 目标 方式 内容 措施 课程设置及管理 建构科学合理的课程文化,整合国家课程,构建校本课程体系。 继承 1.开齐开足国家课程,开好地方课程和校本课...
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中心小学2011年教研工作计划
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98 | 2011-09-11
一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,围绕《县教育局2011年教研工作计划》和《中心小学2011年工作计划》,紧扣中心小学“1234”的教学工作思路,继续加强教学常规管理和教学质量监控,狠抓校本教研和教...
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中心小学2011年秋学期教导处工作计划
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117 | 2011-09-11
指导思想: 以提高教学质量为中心任务,狠抓课堂教学的常规管理,严格执行学校教学“七认真”要求,课内课外并重,切实落实提优补差工作;重视写字教学工作,制定写字特长生培训计划,组织书法兴趣小组活...
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中心小学“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动实施方案
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375 | 2011-09-11
为深入实施素质教育,深化语言文字工作,贯彻落实泰州市“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”工作会议精神,保证“三进”活动在我校能够有序、高效、深入地推进,特制定本方案。 一、指导...
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中心小学“普通话进校园”校本培训计划
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46 | 2011-09-11
一、指导思想: 为落实“三进工作”会议精神,在教育教学和各项活动中,推广使用普通话,实现语言文字规范化、标准化、完成普及文化教育,发展科学技术,提高工作效率的基本工程让普通话成为校园语言,特...
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中心小学“书法进课堂”校本课程培训计划
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327 | 2011-09-11
一、指导思想 书法是中华民族古老的艺术,有着悠久的历史。但是随着科技进步,电脑的普及,书法似乎离我们的生活越来越远。激发书法教师的书法兴趣,提高书法能力、书法作品欣赏水平,让教师掌握书法的有关知识与...
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中心小学“诵读欣赏”校本培训计划
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22 | 2011-09-11
一、指导思想: 为切实落实“三进”工作,通过开展诵读活动,提高学生文化素养和道德素质,激发读书热情,夯淀民族文化情感促进学生可持续发展,特制定如下计划。 二、具体目标: 1.营造氛围,感受乐趣...
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中心小学2011年秋学期“三进”工作计划
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27 | 2011-09-11
为进一步贯彻落实泰州市教育局、姜堰市教育局《“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”工作实施方案》的文件精神,为深入实施素质教育,强化语言文字工作,全面提升学生的人文素养,为建成泰州市&ldquo...
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秋学期教务处工作计划 2011-2012学年度第一学期
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275 | 2011-09-09
一、指导思想 根据市教育局工作部署,围绕学校工作目标和要求,着眼于学生的全面发展和教师的专业成长,以课堂教学为中心,全面实施课程计划,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,强化教学过程...
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二中2011—2012学年第一学期教务处工作计划
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53 | 2011-09-09
一、指导思想 贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,落实学校“九三规划”确立的教学工作目标和学校工作报告提出的新学年工作任务,坚持以人为本,确保教学中心,突出质量核心,全面实施素质教...
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中心校教导处工作计划 2011—2012学年第一学期
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54 | 2011-09-09
一、指导思想: 围绕2011年下半年教研室的工作要点和学校的工作计划,树立“办人民满意教育”的思想,坚持一切为了学生发展的办学宗旨,本着细、勤、实、恒、严、新的工作作风,继续抓实教育教学常规,...
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镇中心学校2011-2012学年度上学期工作计划
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154 | 2011-09-09
2011-2012上学期,我们要按照县教育局的中心工作,在认真总结上年工作经验和及时查找不足的基础上,继续以安全为前提,以提高教育质量为中心,以行风建设为重点,切实做好各方面工作。 一、把安全工作摆上重要工作日...
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小学2011——2012学年度第一学期教科研工作计划
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108 | 2011-09-08
一、工作设想 本学期,学校教科研工作将继续认真贯彻学校的“本真”教育理念,本着教育科研基于学校,立足于学校,为了学校的思路,在工作中饱含激情,富有创新地开展构建以本真学校文化的建设活动,打造...
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小学2011-2012第一学期教学工作计划
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218 | 2011-09-08
一、工作设想 围绕刘校长提出的“三个梦想(常规之梦、学生之梦、教师之梦),营建本真的学校文化”为总揽,继续坚持“队伍发展、课程建设、课堂教学、质量管理”为工作重点,进一步夯实常规,...
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第一小学2011-2012学年度教导处工作计划
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1024 | 2011-09-08
一、指导思想: 根据学校工作计划,以落实素质教育为核心,以课堂改革为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,促使我校教育教学工作再...
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小学秋季学期教导处工作计划
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118 | 2011-09-07
一、指导思想: 本学期学校将以坚持科学的教育理论为指导,以各级教育行政部门的文件精神为指针,紧扣我校“规范管理强化服务提升质量”的工作思路,坚持以德育为先,质量为本,活动为载体,坚定不移地走...
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附小第一学期教学工作要求解读
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30 | 2011-09-07
一、教学五环节 1、围绕“有效教学”这个主题,继续推进“五步十问”法。 去年,我们各教研组根据教育局部署,重点关注备课环节,进行了文本细读。在教研活动中,仔细反复理解教材,从教材的...
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2010---2012第一小学教学计划
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46 | 2011-09-05
一、加强常规管理: 1、档案建设:规范、完整。 2、学籍簿管理:转出、转入学生登记手续齐全、学困生档案健全。 3、教案检查:重点检查作文教案和刮色画教学内容的体现。 4、特色作业:学科特色作业长久坚持,形...
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彰显特色,质量留名 一小教学工作计划
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33 | 2011-09-05
一、工作重点: 本学期学校教学工作本着“彰显特色,质量留名”的宗旨,从“培养学生浓厚的学习兴趣,形成良好的学习习惯,打牢学生坚实的基础知识”抓起,最终落实“提高学生自主发展能力...
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