一、指导思想　　 全面贯彻落实我市教育工作会议和镇教育办学期初会议精神，围绕“强化常规管理，打造高效课堂”这一重点，创新教研方式，优化课程实施，把“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学...

[阅读全文]

从事教导主任工作的3年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，...

[阅读全文]

一、定期检查，除期初、期末检查外，每月检查一次。 二、每次检查由教导处组织，分管各学科的学校领导或教研组长参与，进行检查。 三、检查评分办法： 1、备课：对每一个教案从项目、过程、卷面三个方面进行质量评...

[阅读全文]

为了提高研训活动的有效性，我校把“更新教育理念，提高教学能力”列为本学期研训的主题。 我们从“备课能力”、“课堂教学能力”、“作业设计能力”和“辅导学生能力...

[阅读全文]

一．指导思想 根据《省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》和《区中小学教师专业发展培训实施细则（征求意见稿）》文件精神，以校本培训为平台，以提高教师教育、教学的能力和水平为重点，以现代信息技术培训...

[阅读全文]

新课程改革的实践已经证明：具有雄厚的师资水平是保证新课程顺利实施的关键所在，更是保障一所学校生存与持续发展的内动力所在。因此，努力打造一支适应新课程改革的高素质的师资队伍，成了各级教育行政部门在教育改...

[阅读全文]

我校自8月份开展的“学习《给教师的建议》”校本培训已圆满结束。通过培训取得了巨大收获，现小结如下： 一、教师们掌握了新的课堂教学理念 学习后，教师们改变了传统的教学方式。新时期的师生关系应是一...

[阅读全文]

说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化...

[阅读全文]

学生的主要任务是学习。只要热爱学习，主动学习，学会学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，每个同学都能获得学习的成功，成为社会的有用人才。 1、按时到校，有事、有病要向班主任请假，不无故缺课。 2...

[阅读全文]

（一）校园用语要求 1、师生在校园内自觉使用普通话，会在同学之间、师生之间、与来宾之间使用文明礼用语，禁止说粗话、高声喧哗，使普通话成为校园用语。 2、坚持普通话教学，课堂上教师讲课、学生回答问题必须使...

[阅读全文]

（本培训方案核心要求长期生效） 为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字规范化、标准化，结合本校实际，特制定我校教师语言文字培训方案。 　　一、指导思想 通过有计划的培养...

[阅读全文]

总则 教学是学校的中心工作。教学工作的基本任务是：贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设人才，努力创办怀北小学的特色，办人民满意的教育，全面实施素质教育，因此，每位教师要切实做到： ...

[阅读全文]

一、教学工作45分 （一）、备课（10分） 1、严格按照备课要求备课，要提前备课一周，不后补教案，少一节扣1分。 2、教学目标写清三个维度，重难点突出，项目齐全，少一项扣0.1分。 3、备课非常简单，与要求相差甚...

[阅读全文]

为了进一步加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学风、班风，达到环境育人的目的。年级部决定举行班级个性化布置评比活动。 一、活动时间：9月10日至9月20日 二、评比时间：9月20 三、布置内容 ...

[阅读全文]

一、指导思想： 　　按照市、区教体局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用...

[阅读全文]

本学期学校的校本培训工作，以科学发展观统领全局，以“抓管理、促服务、强指导”为工作宗旨，全面落实区教体局2012年工作要点，以实施素质教育为主题，以提高教育质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，...

[阅读全文]

一、指导思想 牢固树立科学发展观，以促进学校发展为己任，以创建三星高中为契机，以科学的管理激发人，以人文关怀凝聚人，“旗帜鲜明抓质量，突出重点抓高三。”同心同德，凝心聚力，扎实工作，进一点深...

[阅读全文]

一、指导思想 以构建和谐社会，兴办人民满意的教育为宗旨，坚持教育公平、教育平等的原则，积极推进教育资源的均衡配置，为每一个受教育者提供相对均衡的教育和发展机会，努力营造公平的教育环境。 二、基本原则 ...

[阅读全文]

一、领导机构 组　长： 副组长： 成　员： 二、“减负”措施 （一）健全制度，落实“减负”责任 1、实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，各司...

[阅读全文]

1、严格执行国家课程计划，开足开齐学校课程。为确保课程计划的实施，学校首次实施两项新举措： 第一：语数英主学科教师不担任本班术科兼职教学任务，以确保各学科教学计划、教学内容的完成，避免轻术科重主科、挪课...

[阅读全文]

减负增效作为一句口号喊喊非常简单，但要真正做到的话是极其不容易的，这是教学所追求的最终目标，所以它是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变，更涉及教师教学能力的提升，...

[阅读全文]

几年来，我校以“全面推动新课程改革，以全面实施素质教育”为突破口，扎实推进“减负增效”工作，取得了一定成效，主要做法是： 一、转变教师教学思想 “减负增效”的根本前提是确...

[阅读全文]

教师是课程的实施者，高素质的教师才能培养高素质的学生，没有教师的质量，就没有教育的质量。因此对现在职教师进行系统、规范的培训，是时代进步的需要，是教育创新的需要，更是学校规范化、特色化发展的需要。 一...

[阅读全文]

为促进教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。学校将举行教师优秀教案评比。为规范评比过程，现将优秀教案评比标准公布如下： 一、教案必须是同版同期教材的教案,教案数量要与新课授课时数相符合...

[阅读全文]

中学位于兴国县城兴国大道46号，是一所初级中学。办学已有20余年，现有教职工129人，其中高级教师24人，一级教师68人；全国百名优秀政治教师1人，省骨干教师2人，市骨干教师8人，县骨干教师、学科带头人40人，学历达...

[阅读全文]

为落实县教育局“强力提师能，创建高效课堂”的文件精神，实施我校“科研兴校，学术促教”方略，调动教师进行教育科学研究的积极性，推动教育教学发展，着力提高我校的教科研能力和品味，激励教...

[阅读全文]

一、评分标准: （一）多媒体教学大赛（100分） 1、能否正确、熟练操作多媒体平台 2、能否运用多媒体创设教学情境，有助于激发学生学习的兴趣 2、能否运用多媒体教学，可以增加教学容量，提高教学效率。 3、能否...

[阅读全文]

小学自然学科是一门知识性很强的学科，它包含着丰富的、生动而有趣的自然科学知识，使得低年级小学生对自然学科尤其喜爱。在教学时就应该让学生以愉快的情绪，通过多种途径使学生从中体会，获得知识，增长才干。 ...

[阅读全文]

二中教研组长科研职责 1、教研组长在教科室的领导下，全面负责教研组的科研工作。 2、制订教研组科研工作计划，并定期检查计划实施情况，搞好学期教研组科研工作的自评和总结。 3、组织本组教师认真研究课程标准...

[阅读全文]

二中科研教师工作职责 1、认真学习教育教学世界前沿理论提高自己的理论素养与水平，学会用相关理论指导实际教育教学工作。树立新的教育教学理念。 2、注意研究课程标准和教材，把握好整体知识结构和重难点，实现...

[阅读全文]