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中学科研处“创先争优”活动第一阶段性工作总结
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81 | 2010-11-02
根据学校第一阶段“创先争优”活动工作总体部署,结合我处实际,我处组织全体工作人员及全体专职教师,认真学习了中央和省、市、区相关的文件、精神和决定,扎实地落实了创先争优阶段性任务,现总结如下:...
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中学办公室创先争优活动第一阶段工作小结
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38 | 2010-11-02
6月以来,在学校支部的统一部署下,办公室积极动员,广泛宣传,扎实开展创先争优活动,并积极运用科学发展观指导工作实践。现将办公室前阶段创先争优活动情况小结如下: 一、分管校长高度重视 为贯彻学校有关创先争...
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中学办公室创先争优活动工作计划
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19 | 2010-11-02
一、指导思想: 深入开展创优争先活动,以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,以深入实践科学发展观活动为主题,贯彻我校《关于开展创先争优活动的实施方案》精神,以争当优秀共产党员、争当优秀党务工作者为主...
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中学党支部深入开展创先争优活动学习制度
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24 | 2010-11-02
为保证学习时间,规范学习形式,提高学习效果,确保我校开展创先争优活动取得实效,现制定学习制度如下: 一、“深入开展创先争优”活动领导小组办公室按照县委要求制定“深入开展创先争优”活...
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中学创先争优活动第一阶段宣传工作实施方案
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84 | 2010-11-02
深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设中的一项重要的经常性工作。做好宣传发动工作是开展好创先争优活动的前提、基础,关系着整个...
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中学创先争优典型材料
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217 | 2010-11-02
中学现有一所中学,六所小学(含中学小学部),共有中学生660名学生,小学生1280名。按照市教育局创先争优领导小组的部署,在党支部的引领下,我校大力推进创先争优活动,以“五个好”为目标,积极争创先进...
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中学创先争优活动先进典型材料
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87 | 2010-11-02
在深入开展“创先争优”活动中,溪江中学全体教师在提高师德师风、爱岗敬业方面努力的实践着创先争优,并在职业感、责任感和事业心上狠下功夫,取得一定成果。 一、塑造好教师个人高尚人格和美好心灵 教...
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中学创先争优活动的实施方案
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31 | 2010-11-02
为巩固和拓展学习实践活动成果,切实提高我校在推进教育科学发展中的执行力,努力把我校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把教职工党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,推动我校教育工作又好...
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创先争优 应知应会 学习专题
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35 | 2010-11-02
★创先争优:创建先进基层党组织,争做优秀共产党员。 ★先进基层党组织努力做到“五个好”:①领导班子好;②党员队伍好;③工作机制好;④工作业绩好;⑤群众反映好。 ★优秀共产党员努力做到“五...
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小学党支部创先争优活动实施方案
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12 | 2010-11-02
为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,进一步提高基层党组织的执行力,激发广大党员教师工作的积极性和主动性,保持党员的先进性,促进我校教育又好又快发展,根据环翠区教育局“创先争优”工作会议的...
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中学“深入开展创先争优当先锋见行动活动”实施方案
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54 | 2010-11-02
为深入学习贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”的重要思想,全面落实科学发展观,加强基层党组织建设,切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力...
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实验小学“创先争优当先锋见行动”活动实施方案
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54 | 2010-11-02
党的十七大关于以改革创新精神加强和改进党的建设的部署中明确提出开展两项活动,学习实践科学发展观和在党的基层组织、党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。开展“创先争优当先锋见行动&...
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实验小学开展创先争优活动实施方案
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128 | 2010-11-02
根据《中共泸州市江阳区教育局委员会关于在全区教育系统党组织和党员中开展创先争优活动的指导意见》(泸江教党<2010>16号)精神,我校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动,为确保学校创先争优活动健康有序...
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小学深入开展创先争优活动实施方案
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25 | 2010-11-02
(2010年5月) 为推动我校学习实践科学发展观活动向深度和广度发展,激励全体党员进一步增强先锋意识、树立先锋形象,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,保持党员队伍先进性,按照教育局党委关于在基层党组织和党...
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城关一小创先争优活动小结
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30 | 2010-11-02
城关一小创先争优活动按照教育局党委争先创优活动领导小组的安排部署,立足当前工作,结合教育实际,着眼长远发展,积极主动、认真扎实地开展活动,取得了“工作出特色、践行见实效”的阶段性成果,切实增...
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芙蓉区小学创先争优活动实施方案
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22 | 2010-11-02
为深入贯彻落实中央和省、市、区委的精神,按照区教育局党委的实施方案,从2010年4月开始,至党的十八大召开前,在我校党支部和党员中深入开展“创建先进基层党组织,争当优秀共产党员”活动,并作为巩固和...
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奉献不言苦,追求无止境——镇中心小学党总支书记勇当先锋先进事迹
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31 | 2010-11-02
多少年来,在教育这个平凡的工作岗位上,陈道敏同志始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面地完成了各项工作任务;作为一名共产党员,他时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学工作等方...
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爱在事业 乐在奉献——小学校长创先争优事迹
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117 | 2010-11-02
老师,男,1964年9月出生,小学高级教师。他忠诚党的教育事业,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,工作踏实认真,为人师表,以强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,教书育人,爱岗敬业,以自己的行动实践江泽民同志&...
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中心小学总支创先争优活动实施方案
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133 | 2010-11-02
为进一步巩固党组织先进性教育活动和科学发展观学习实践活动的成果,建立党员保持先进性长效机制,更好地发挥党员的先锋模范作用,根据水阳镇党委水发[2010]70号《关于印发《关于在全镇中小学校、医院等事业单位党组...
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学校总支2009-2011学年创先争优活动承诺书
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27 | 2010-11-01
学校总支全体成员认真学习市委创先争优活动领导小组《关于全面推行“一讲二评三公示”深化创先争优活动的通知》精神,结合我校实际把“五个好”(即;领导班子好,党员队伍好,工作机制好,工作...
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三中行政支部开展创先争优活动的实施方案
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32 | 2010-11-01
中央决定,在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。这是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设中的一项重要的经常性工作。根据蚌埠三中6月9日“创...
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持之以恒——创先争优活动学习心得
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13 | 2010-11-01
创先争优活动作为全党的一项重要政治任务,受到了党中央的高度重视和密切关注。当下,各级各部门的争创活动开展的有声有色、如火如荼,对顺利高效开展部门工作、提升基层党组织建设水平、提高群众满意度和公信度起了...
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在教育观念方面争先创优 创先争优活动学习心得
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47 | 2010-11-01
开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发...
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重结果更重过程 创先争优活动学习心
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14 | 2010-11-01
到底什么是“创先争优”?“创先争优”争创的到底又是什么?我想我们有必要来探讨一下。有的人说了,“创先争优”就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但是,作为新时期社会...
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如何借助创优争先活动促进学校的发展
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15 | 2010-11-01
借助党员争先创优活动的契机,我校全体教师党员认真学习,以争先创优精神促学校跨越性发展,争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设校园文化,实现跨越性发展,全体党员干部必须始终保持先进性,大力发扬...
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我对创优争先学习活动的认识 创先争优活动学习心得
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149 | 2010-11-01
创优争先学习活动是在新时期对全体党员的要求,作为教师党员,增强争先创优意识,争创一流业绩,是共产党员保持先进性的必备品质,是干事创业、全面建设校园文化的应有作风,能够进一步激发广大党员干部职工的工作积...
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三中党总支委员会创先争优活动公开承诺书
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21 | 2010-11-01
根据上级党委在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的有关通知要求,为巩固学习实践科学发展观活动成果,推进创先争优活动深入开展,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模...
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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——读《为邓小平辩护》有感
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54 | 2010-11-01
邓小平是一位使中国、同时使世界改观的20世纪的少数几位历史伟人之一,简介邓小平的生平:少年时代勤奋学习,出国留学一展雄心;学有所成回国报恩,国难当头护党建军;风雨洗礼三起三落,拨乱反正解放思想;改革开放...
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拔孩子所长,助孩子成长 创先争优之学习心得
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18 | 2010-11-01
《小故事大道理》,形象生动的一个个极富哲理的小故事,仿佛大海中的朵朵浪花。浪花虽小,但能推动波涛翻滚;故事虽短,却能启迪心灵前行…… 书中一个小故事,让我迫不急待地想要与各位家长分享:一只...
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读《语言与文化》有感 创先争优之学习心得
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87 | 2010-11-01
作为一名老师,我们每天“传道,授业,解惑”。当我们的知识一天天无私地给予自己的学生时,我们能否静下心来看看桶里到底还装有多少水?尝尝桶中水的味道是否依旧鲜活?在这一切还未发生量变与质变前,我...
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