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从小培养孩子的领袖眼光 读《一岁就上常青藤》有感
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67 | 2010-11-01
我是在教育孩子感到迷惘时,林巧老师向我推荐了《一岁就上常青藤》这本书。看着好,又和朋友分享。 所谓“常青藤”指的是美国哈佛、耶鲁等最著名的八所大学,它们已经有100~400多年的悠久历史,世界各...
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《爱心与教育》读书心得 创先争优之学习心
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51 | 2010-11-01
有幸读到李镇西老师写的《爱心与教育》这本书,起初是出于要完成读后感的任务才把这本书买了回去,捧读这本书时,说实话,我不想逐字逐句地推敲,但不知不觉中,我就被书中描述的师生真实情感所投入,更为充满爱心、民...
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读《语感论》有感 创先争优之学习心得
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28 | 2010-11-01
今年一直在读王尚文先生的语文教育专著《语感论》。王先生是浙江师范大学教授,我国语文教育专家,是国内专门而系统研究语感的第一人,造诣颇深。 众所周知,语文教学的一个最重要的目标是培养学生对话语文章的接收...
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留住时光,把握眼前的每一刻 创先争优之学习心得
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48 | 2010-11-01
学生已到五年二期,常常发现他们不把时间当回事,肆意践踏,甚是心痛,便找来一些关于珍惜时间的名言警句和他们一起背诵,再找来一些关于珍惜时间的文章我认真地阅读后和他们一起赏析。时间一长,他们开始潜移默化,...
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孝敬父母——读《三个儿子》有感 创先争优之学习心得
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89 | 2010-11-01
《三个儿子》这篇文章讲述三个儿子面对着三个妈妈拎着沉重的水桶走来时,力气大的只顾翻跟头,嗓子好的只顾唱歌,他们对妈妈手里的水桶视而不见;而那个“没有什么特别的地方”的儿子,却能帮助妈妈拎水桶...
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读《教育狂人陈忠联》有感 创先争优之学习心得
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128 | 2010-11-01
最近读了《教育狂人陈忠联》这本书后,心里久久不能平静,因为我从这本书中知道要怎样当一个合格的家长,同时也知道了怎样去争当一位优秀的老师。 书中有个章节说得好,“当智慧的家长,培养智慧的孩子”...
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梦想在前方,我们在行动——读《新教育之梦》有感
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23 | 2010-11-01
时代的潮流已经把我们这一代教育者推到了教育改革的第一线,当我们对新教育还处于一知半解的时候,已经有许多的专家为我们描绘出了未来新教育的美好蓝图。在这些先行者中,朱永新教授就是一位杰出的代表。本人在前不...
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专业成长中的专业引领—专业书籍 创先争优之学习心得
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20 | 2010-11-01
书籍是人类最好的朋友,专业领域有专业的书籍,对于教育行业中各个学科的教师来说,同样需要专业书籍的引领,这其中对专业技术要求较高的岗位,专业书籍就显得尤为重要。 这个学期,我从新华书店购买了一些专业书籍...
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读《教育就是个性品质的培养》有感 创先争优之学习心得
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38 | 2010-11-01
新课程改革的基本理念是:教育要以人为本,以培养创新精神和实践能力为重点,促进每个学生身心健康发展,培养良好的个性品质…培养、完善学生的良好个性品质,既是现代教育的要求,也是社会发展和个体发展的需...
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争做一名学科优秀党员 创先争优之学习心得
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63 | 2010-11-01
近期学校组织了共产党员开展“创先争优”活动,我认为结合我们自身的职业的特点来做会比较好。身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有创造性地工作,教学只有创新,才会有出路。何况我们砂小一直是一所创新...
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“创先争优”指路,“勤学善思”促长 创先争优之学习心得
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47 | 2010-11-01
政治学习是一个人思想成长道路上必不可少的阳光,也是思想生命的源泉。它在生活上,学习中,工作中不断指引着我们,召唤着我们,清涤着我们的心灵,让我们不断改进,时刻追求进步,是我们描绘我们精彩的人生的幕后大功...
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[图文] 《生命中不可承受之轻》读后感 创先争优之学习心得
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94 | 2010-11-01
《生命中不可承受之轻》是捷克作家米兰·昆德拉的代表作。 《生命不能承受之轻》这本小说,其中有着诸多像万花筒般的哲理性问题,如:媚俗和人性、同情与背叛、共产主义,灵与肉、轻与重……就更...
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创优争先,让生命状态欣欣然 创优争先之学习心得
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52 | 2010-11-01
世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。那就是爱!爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。 “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。...
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品《你在为谁读书》有感 创先争优之学习心得
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45 | 2010-11-01
本学期学校开展了一系列“创先争优”的党员学习实践活动,从最开始的理论认识到现在的有些体会,让我深刻认识到重点在“创”和“争”字上。这就是平时我们所说的重在过程,我想这应该...
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读《我的错都是大人的错》创先争优之学习心得
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41 | 2010-11-01
儿子的班级要求每天阅读半小时,在我监督他读书的时候,他总是会说,妈妈,你也要读书咧!前几次我总是找“忙、有事”来推脱,次数多了,借口就不灵了,只有把早就买好的书拿来看。顺手拿到的就是几米的这...
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爱是流动的——读《爱的教育》有感 创先争优之学习心得
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5 | 2010-11-01
花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关...
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生命有限,精神永存——读《刘少奇选集》有感 创先争优之学习心得
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190 | 2010-11-01
翻开近代中国革命战争的卷宗,不知多少仁人志士、英雄儿女壮志未酬身先卒,又不知多少知识青年、普通百姓投笔从戎,揭竿而起。从小我就爱看这方面的书籍,时常捧着一本废寝忘食,如获至宝。经常被书中的情节感染而时...
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《给教师的建议》——创先争优之学习心得
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19 | 2010-11-01
轻轻合上此书,细细回想从开启至今43个星期的漫漫征程,征途上有智者的引领,也有同伴的相互扶持和提醒。 小心翼翼捧起此书,仿佛一位慈祥、睿智的长者在与你攀谈,耐心细致地讲述着他的丰厚学养,他的理论,他的...
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《做最好的老师》读书心得——创先争优之学习心得
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15 | 2010-11-01
读完了《做最好的老师》,我深深地陷入了沉思,我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教育”。 在“爱的教育里”没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些...
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让“专业”更“专业” 创先争优学习心得
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31 | 2010-11-01
党支部真是一个温馨、活力的大家庭,很期待每次党支部为我们开展的活动,很享受党支部的生活。本学期砂小党支部开展的“创先争优”“五个一”系列活动即读一本好书、上一堂好课、牵手一个伙伴、...
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由康熙皇帝教子所想到的——创先争优之学习心得
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47 | 2010-11-01
前段时间,我偶尔翻看了《庭训格言》一书。这部书是清朝雍正皇帝即位之后,将父皇康熙皇帝生前教育儿子们的话编辑而成的。原书不是一部长篇家训,而是一段一段的语录,只大致分了一些类。根据雍正的序言得知,原来康...
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《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》 创先争优之学习心得
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48 | 2010-11-01
这一阵子,读了一本书,名字叫《塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误》一书,读过之后,颇有感触,真觉得这是一本难得的好书。 教师作为知识的传播者,我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的教师,...
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一个共产党员就是一面旗帜 创先争优之学习心得
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193 | 2010-11-01
创先争优,是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位,就是要以争先创优的精神,勇创一流业绩。 那么具体到我们这样一所省市重...
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开拓创新,争先创优 创先争优之学习心得
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95 | 2010-11-01
本学期,学校党支部响应党中央的号召,开展党员争先创优活动,我通过认真学习各项文件精神,联系砂小后勤工作的实际,深刻理解并总结出了“争先创优”活动的内涵:后勤队伍要以“服务争先、工作争先、...
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《优秀是教出来的》读书心得 创先争优之学习心得
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38 | 2010-11-01
教师常被人们称为是“阳光下最光辉的职业”,在这光辉的职业背后,需要我们教师付出的是无尽的爱和无悔的青春。作为一名教师,为自己培育出的优秀学生而感到自豪,也曾为一些“无方可施”&ldquo...
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跟上孩子成长的脚步 小学创先争优之学习心得
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29 | 2010-11-01
不知不觉中,我又把《跟上孩子成长的脚步》翻看了一遍。尽管是第二次阅读,我仍然爱不释手,很激动,也很感慨…… 《跟上孩子成长的脚步》一书主要谈论的是国际化视野中的教育感悟。作者小巫以浅显易懂...
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创先争优之学习心得 品读《小学数学教师》
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105 | 2010-11-01
俗话说“书到用时方恨少”,其实在我的内心深处,我一直希望自己能通过阅读不断提升自我,在从教的10多年中,我一直都订阅了《小学数学教师》,它一直陪伴着我的教学生涯,对我的教学也起到了潜移默化的作...
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乘着隐形的翅膀 小学 创先争优之学习心得
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31 | 2010-11-01
叶澜教授说:没有教师生命质量的提升,很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,很难有学生的主动发展;没有教师的教育创新,很难有学生的创新精神。 在我教学生涯的前5个年头,生命质量、精神解放、教育创新,这些...
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小学创争“五个好”先进基层党组织标准
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41 | 2010-11-01
按照市教育局“五个好”先进基层党组织的创争要求,紧密结合我校工作实际,经党支部认真讨论,制定我校创争先进基层党组织的具体标准如下: 一、领导班子建设:廉洁自律,求真务实 深入学习实践科学发展...
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小学创争“五个模范”优秀共产党员标准
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88 | 2010-11-01
按照市教育局“五个模范”优秀共产党员的创争要求,紧密结合我校党员工作实际,经全体党员认真讨论,制定我校创争优秀共产党员的具体标准如下: 一、加强学习,锐意进取 加强政治理论学习,不断提升党性...
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