县中学教师常规量化方案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2009-04-22 13:21:50

教师常规量化方案

(秋季起施行)

项目及
赋分
减  分  条  目
每次(节)
扣  分
说  明
 
 
 
 
 
 
(70分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(70分)
 
 
A不服从分配,使学校正常教学工作秩序受到影响
10
 
 
B.5分钟左右
1
(1)迟到、早退、旷课等包括早读、自修、自习、第七节(含双休补课和星期日自修)。
(2)考核办法由教务处指定学生考核登记。
(3)学校有任务安排或请假除外。
C.5-10分钟
2
D.10-15分钟
3
E.15-20分钟
4
F.20分钟以上
5
G.旷课
10
 
退
H.提前离开教室
1
I.提前5分钟左右离开课堂
2
J.提前10分左右钟离开课堂
3
K.提前15分左右钟离开课堂
4
L.提前20分钟以上离开课堂
5
M.布置自习后离开课堂至下课
6
N.叫同学或他人转告自习而不到课堂
7
O.校会和升旗
迟到
2
 
缺席
5
P.不填写教学日志
1
包括自修下班、双休补课等
Q.酒后上课或上班
5
R.通信工具铃响或接听电话
3
S.缺交教学进度计划、总结(教师专业发展报告册)
2
 
T.听课任务不完成
2
按周统计
U.检查备课组内各教师没有集体备课记录
2
备课组内每位教师均扣相应分数
V.作业布置、批改按周统计不按要求完成(含作文、实验报告册、课外习题检查)
2
考试及前后一周共三周不作统计
W.单元测试不按要求完成
 (每个单元必须做一次单元测试,开学时做好计划)
2
备课组内每位教师均减相应分数
X.
迟到
2
 
旷工
5
看书报、睡觉等
1
擅自离岗或考场秩序混乱
2
出现雷同卷
2
段考、期考等统一考试不按要求流水改卷等
3
备课组每位教师均减相应分数
缺交段、期考等统一考试质量分析
3
(Y)
(30分)
 
 
详见《蒙山中学学生评教实施方法》
 

说明:
(1)本项奖金计算方法:将全校任课教师所得总分,根据学校拨付奖金总额计算奖金分值,再用该分值乘以个人总分得出奖金数目。
(2)其它特殊或不可预料情况由校务会讨论决定。

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