值周班值周制度及职责

一、目的：

为了充分发挥学生在学校中的主体作用，学会自我管理，增强学生的参与意识和集体荣誉感，检查、督促《小学生日常行为规范》和《准东二小学生在校一日常规》的落实与执行，促进良好校风、学风的形成。

二、人员安排：

1、（四-六年级各班）

2、每周值周检查人员由3名值周老师和一个值周班级（约36名）学生组成。

注意：值周班将由值周组长将本班学生分成三大组（卫生环境、文明示范、自律守纪）对（教室卫生、前操场卫生区、后操场卫生区、个人卫生、班级日志、佩戴标志、课间及放学、早读、大课间及两操）九小项进行值周。

三、值周班工作职责：

1、由少先大队参与指导，班主任老师主要负责组织、指导本班值周工作。

2、组织做好周一的升旗仪式值周总结，每班确定一名值周队长负责，进行分工、组织培训，尽量使每一个学生都有岗位，都有职责，认真做好一周的管理工作。检查各班学生遵守学校各项规章制度情况（主要参照《准东二小值周评比细则》和《准东二小学生在校一日常规》并做好每天记录。

4、负责检查一周学生的礼仪、卫生、两操、纪律、生活、校园小书吧等项目，每周检查与抽查相结合，并认真做好记录。

5、发现班级有违规情况，值周队长应及时将情况反馈到该班主任及值周老师。

四、具体要求：

1、值周班在值周期间，严格要求自己，以身作则，仪表端正、文明示范，起表率作用。

2、值周教师与值周学生负责检查各班礼仪、两操、纪律、卫生、上学放学等情况时，值周时做到准时，安静，有序。

3、值周班级除规定项目固定检查时间外，每天课间（尤其在上午大课间及下午上课前）按楼道各处标志站岗执勤，

4、值周组长带领值周班级在值周时间内早操、眼操、大课间、午读可不参与。

5、值周记录应客观、公正，并把发现的情况如实、及时反馈给值周班主任和值周领导。

6、值周班在周五中午认真撰写本班值周小结、汇总成绩，评选出每周常规示范班并公示与橱窗栏。

7、本学期首次尝试全校各班全挂3面红旗，首次试行末尾淘汰制的基础上由值周班进行该项红旗的摘取。

备注：此制度还不完善，需要全体值周教师及值周班级在执行过程中不断完善和修订，恳切全体参与教师密切关注并提出宝贵意见和建议。